Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Jurnal Multidisiplin Sahombu Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar
Akhmad Muzakkir, Akhmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Alat Permainan Edukatif Ular Tangga Terhadap Pemahaman Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Bogak Praya Kabupaten Lombok Tengah Muzakkir, Akhmad; Jamilah, Jamilah
Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Vol 5 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : PGSD UNU NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/pacu.v5i2.788

Abstract

Akhmad Muzakkir & Jamilah. 2024. Pengaruh Alat Permainan Edukatif Ular Tangga Terhadap Pemahaman Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Bogak Praya Kabupaten Lombok Tengah. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultaas Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini bertujuan untuk; “Mengetahui pengaruh yang signifikan alat permainan edukatif ular tangga terhadap pemahaman belajar matematika siswa kelas V SDN Bogak Praya”. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen, dengan desain penelitian non-equivalent, dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakn di SDN Bogak Praya Kabupaten Lombok Tengah. Teknik pengumpulan data pada penelitian berupa tes, angket, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis teknik statistik. Guna, mendapatkan keabsahan data dilakukan uji validitas instrumen dengan menggunakan validas konstrak (construck validity) dan validitas isi (content validity). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara variabel x (APE Ular Tangga) terhadap variabel y (pemahaman belajar matematika siswa). Keberhasilan penelitian ini ditunjukkan dengan hasil Uji-T yakni nilai sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka Ha diterima (alat permainan edukatif ular tangga berpengaruh signifikan terhadap pemahaman belajar matematika siswa kelas V SDN Bogak Praya).
The Effect of The Self-Directed Learning (SDL) Model on The Learning Engagement and Outcomes of Fourth-Grade Students at SDN 1 Mangkung Muzakkir, Akhmad
Jurnal Multidisiplin Sahombu Vol. 5 No. 04 (2025): Jurnal Multidisiplin Sahombu, May - Juny (2025)
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the effect of the Self-Directed Learning (SDL) model on the learning engagement and outcomes of fourth-grade students in the Indonesian language subject at SDN 1 Mangkung. This study employed a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The population consisted of 396 students from SDN 1 Mangkung (N=202) and SDN 2 Mangkung (N=194). A sample of 40 students was selected using cluster random sampling. Data on learning engagement were collected through questionnaires, while learning outcomes were measured using a multiple-choice test. The data were analyzed using an independent samples t-test with SPSS version 22. The results revealed two key findings. First, the learning engagement of students taught with the SDL model was significantly higher than that of students taught with the conventional model. The mean score for the experimental group increased from a pre-test score of 42.65 to a post-test score of 50.05. The t-test analysis yielded a t-value of 5.241, which is greater than the t-table value of 2.024, with a significance of p < 0.05 (Sig. 2-tailed = 0.000). Thus, the null hypothesis (H₀) was rejected, and the alternative hypothesis (H₁) was accepted. Second, student learning outcomes also showed a significant improvement in the SDL group, with the mean score increasing from 37.65 to 59.00. The t-test resulted in a t-value of 9.087, exceeding the t-table value of 2.024 (p < 0.05). This indicates that H₀ was rejected and Hₐ was accepted. In conclusion, the SDL model has a significant positive effect on both student engagement and learning outcomes.
Penggunaan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas I SDN 1 Gegerung Kecamatan Lingsar Kabupaten Lombok Barat Mahyuni, Mahyuni; Muzakkir, Akhmad; Aziz, Lalu Abdul; Haryadi, Herjan
FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 1 No. 1 (2025): FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/fondasi.v1i1.1

Abstract

This research aims to find out how to use picture card media to improve the reading skills of class I students at SDN 1 Gegerung, Lingsar District, West Lombok Regency. This type of research is classroom action research (PTK). The data collection techniques used are observation, performance tests, and documentation. The results showed a significant increase in teacher and student activity. Teacher activity in cycle I was in the sufficient category (70), cycle II in the good category (77.5), and increased to very good in cycle III (87.5). Meanwhile, student activity in cycle I was in the poor category (50.78), cycle II (63.15), and increased in cycle III with a good category (82.36). This shows that picture cards can improve the reading ability of class I students at SDN 1 Gegerung, Lingsar District, West Lombok Regency.
Motivasi Konsumen Membeli Pakaian Bekas Di Pasar Loak Karang Sukun Kelurahan Mataram Timur Kecamatan Mataram Kota Mataram Mulyan, Andi; Muzakkir, Akhmad
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2114

Abstract

Pasar Loak Karang Sukun merupakan salah satu pusat penjualan pakaian bekas terbesar di Nusa Tenggara Barat, yaitu di Kota Mataram. Berbagai kalangan dan dari berbagai daerah yang datang membeli pakaian bekas di tempat ini. Hal inilah yang membuat penulis mengkaji lebih dalam tentang motivasi pembeli terhadap pakain bekas yang ada di Pasar Loak Karang Sukun Mataram, dan juga tentang stratifikasi sosial pembeli pakaian bekas di lokasi tersebut sehingga mengan mengangkat judul penelitian “Motivasi Konsumen Membeli Pakaian Bekas Di Kelurahan Mataram Timur Kecamatan Mataram Kota Mataram.”Tujuan penelitian ini adalah mengetahui motivasi pembeli terhadap pakaian bekas yang ada di Pasar Loak Karang Sukun Mataram dan mengetahui satartifikasi konsumen yang membeli pakaian bekas. Kajian teori dalam tulisan ini yaitu tentang motivasi dan stratifikasi. Lokasi penelitian ini dilakukan di Pasar Loak Karang Sukun Mataram. Subyek penelitian ditentuan dengan teknik Accidental Sampling, yaitu pengumpulan data yang dilakukan dengan cara spontan pada konsumen yang didapati sedang membeli pakaian bekas. Teknik pengambilan data berupa  wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam penganalisaan data penulis lebih menitik beratkan pada analisa deskriptif atau kualitatif. Dalam penelitian ini ditemukan alasan mmbeli pakain bekas di Pasar Karang Sukun Mataram yaitu, faktor ekonomi, faktor lingkungan sosial atau pergaulan, faktor gaya hidup, dan faktor kulaitas pakaian, merek, kunikan atau model pakaian yang lagi trendy di zamn sekarang. Sedangkan Stratifikasi konsumen yang membeli pakaian bekas di Pasar Karang Sukun Mataram, yaitu terdiri golongan bawah (kaum buruh tani, sopir angkot, tukang parkir, dll) dan goonan menengah ke atas (anak sekolah, mahasiswa, pedagang, dan pegawai kantoran) .
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Mulyan, Andi; Muzakkir, Akhmad; Isnaini, Lalu Moh Yudha; Hajar, Baiq Siti
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v2i2.216

Abstract

Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah bagi Guru di Kota Mataram mendapat sambutan yang baik dari pengawas, kepala sekolah dan guru. Keadaan ini dapat dilihat dari kehadiran peserta yang hampir mencapai 86 Peserta terdiri seluruh guru dari sekolah dasar dan menengah di Kota Mataram. Pelatihan karya ilmiah dalam bentuk artikel dan buku dilanjutkan secara daring, dimana peserta mengirimkan artikel yang telah disusun lewat google form dan instruktur melakukan review sekaligus revisi jika diperlukan untuk mencapai target luaran dari kegiatan ini. Demikian laporan pengabdian ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban atas pelaksanaan kegiatan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru di Nusa Tenggara Barat yang dilaksanakan sebagai perwujudan atas tugas salah tau Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni bidang Pengabdian Masyarakat. Dalam kegiatan menghasilkan luaran berupa artikel ilmiah dan buku ajar.
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STAD DAN MODEL ELABORASI TIPE PQ4R DITINJAU DARI KUALITAS DAN HASIL BELAJAR IPS Muzakkir, Akhmad
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2014): September-November
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (898.21 KB) | DOI: 10.21831/jpipfip.v7i2.4917

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: 1) keefektifan model pembelajaran cooperative tipe STAD terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS; 2) keefektifan model pembelajaran elaborasi tipe PQ4R terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa; 3) membandingkan keefektifan model cooperative learning tipe STAD dengan elaborasi tipe PQ4R ditinjau dari kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, menggunakan dua kelompok eksperimen dengan desain Counterbalanced Design with Two Treatments Design. Sampel penelitian adalah 30 siswa kelas IV SDN 1 Pengenjek dan SDN Beber. Pengumpulan data kualitas pembelajaran menggunakan metode observasi dan angket, dokumentasi dan data hasil belajar menggunakan tes. Hasil pengukuran dengan MANOVA menunjukkan hasil sebagai berikut. Pertama, model pembelajaran cooperative tipe STAD efektif ditinjau dari kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Kedua, model pembelajaran elaborasi tipe PQ4R efektif ditinjau dari kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Ketiga, pembelajaran cooperative tipe STAD lebih efektif dibandingkan dengan model pembelajaran elaborasi tipe PQ4R ditinjau dari kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa
Co-Authors Aziz, Lalu Abdul Hajar, Baiq Siti Herjan Haryadi Jamilah Jamilah Lalu Moh Yuda Isnaini Mahyuni Mahyuni Mulyan, Andi