Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.978

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Primary Journal of Multidisciplinary Research

Muhammad Zoher Hilmi, Muhammad

Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Author-ID : 613366

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN IPS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH Muhammad Zoher Hilmi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Social science education is a simplification of the social sciences and is an interdisciplinary science, so social science education examines a problem from different perspectives of social science in an integrated way. The purpose of social science education is to make good citizens in the sense of being able to understand the differences and be able to solve problems appropriately because it is supported by information and facts. Besides that, social science education output is expected to have sensitivity to social problems and social participation in society. On the other hand, implementation of social science education in social science learning is faced with various obstacles, so the nature and purpose of social science education can not be achieved fully

Makna Pertunjukan Perisean Bagi Masyarakat Desa Keruak Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur Muhammad Zoher Hilmi; Dewi Puspita Ningsih; Mukminah Mukminah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : Mandala

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergeseran makna pertunjukan perisean dalam masyarakat desa Keruak dan menganalisis pergeseran makna pertunjukan perisean tersebut dalam membangun struktur makna baru dalam masyarakat desa keruak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Makna pertunjukan perisean membangun struktur makna baru bagi masyarakat desa keruak yaitu sebagai hiburan dan untuk merayakan atau memperingati hai-hari tertentu pada kebiasaannya. Terbangunnya struktur makna baru pada intinya disebabkan oleh perkembangan teknologi informasi dan tidak dilakukannya internalisasi dan sosialisasi makna pertunjukan perisean.

Peran Keterlibatan Orang Tua dalam Menumbuhkan Kepekaan Sosial Anak di Desa Sepit Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur Muhammad Zoher Hilmi; Andika Apriawan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Research Objectives 1) To describe the way parents in cultivating children's social sensitivity in Sepit village, 2) To describe the form of parental involvement in fostering children's social sensitivity in Sepit village, 3) To analyze the impact of parental involvement in fostering children's social sensitivity in the village Tongs. Meanwhile, the results of this study are as follows: The way parents in cultivating children's social sensitivity in Sepit village is by introducing children to several traditions or customs carried out by the community. The form of parental involvement in fostering children's social sensitivity in Sepit village is through invitations, group ties, actions, warnings or stories and education. While the impact of parental involvement in growing children's social sensitivity in Sepit village, parental involvement in growing children's social sensitivity in Sepit village has a very positive impact. This can be seen from the various activities carried out by the community, children participating in these activities.

Implementasi Pendidikan Karakter di MTs Nw Al-Mansuriyah NW Tetebatu Johari Marjan; Lalu Muazzim; Muhammad Zoher Hilmi; Ulihiah Ulihiah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Pendidikan karakter merupakan sebuah usaha untuk mendidik peserta didikuntuk agar dapat mengambil atau bahkan memutuskan keputusan dengan bijak dan dapat mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-harinya baik di lingkungan sekolah atau madrasah, keluarga, dan masyarakat. Karena pendidikan karakter sifatnya tidak diwariskan melainkan dibelajarkan dan dibiasakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter di MTs Al-Mansuriyah NW Tetebatu.Hasil dari penelitian ini yaitu MTs Al-Mansuriyah NW Tetebatu sebagai lembaga pendidikan memiliki cara tersendiri dalam pengimplementasian pendidikan karakter di dalam lembaganya. Berikut cara MTs Al-Mansuriyah NW Tetebatu mengimplementasikan pendidikan karakter di lembaganya yaitu 1) Implementasi pendidikan karakter di MTs Al-Mansuriyah NW Tetebatu yaitu melalui pengembangan Silabus dan RPP yang memasukkan nilai-nilai karakter di dalamnya. 2) Penerapannya kurikulum dengan menggunakan sisitem klasik atau salaf yaitu model pesantren. 3). Pemberian sanksi non fisik.

PENYESUAIAN DIRI ANAK-ANAK DI LINGKUNGAN SEKOLAH Johari Marjan; Muhammad Zoher Hilmi
SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Vol 4, No 1 (2020): SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sosedu.v4i1.4111

Self-adjustment is the basis for the formation of a child's personality. So that the ability to adjust for children is very necessary in the school environment. The purpose of this article is to know the importance of self-adjustment, knowing the determinants of successful adjustment and knowing the efforts to maximize children's adjustment in the school environment.

Makna Pertunjukan Kesenian Gendang Beleq Pada Masyarakat Sasak Kontemporer di Desa Bujak Kecamatan Batukliang Lombok Tengah) Apriawan, Andika; Hilmi, Muhammad Zoher
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2637

Kesenian merupakan salah satu peninggalan dari suatu kebiasaan-kebiasaan yang terjadi di waktu lampau dan diteruskan pada masa sekarang. Salah satu pertunjukan kesenian yang masih dilestarikan oleh masyarakat Suku Sasak khsusnya di Desa Bujak adalah kesenian Gendang Beleq.Pertunjukan kesenian gendang beleq pada masyarakat suku sasak menarik untuk diteliti karena eksistensinya yang masih dapat dipertahankan sampai saat ini, meskipun telah mengalami perubahan konteks masyarakat pada awal penggunaannya. Berdasarkan penelitian terdaulu bahwa gendang beleq digunakan oleh kerajaan untuk mengiringi prajurit berangkat perang guna untuk membangkitkan semanganya, beda halnya dengan sekarang pertunjukan kesenian gendang beleq digunakan pada upacara hajatan masyarakat sasak khususnya di Desa Bujak. Hal itu tidak terlepas dari makna luhur yang tekandung di dalamnya, hingga sampai saat ini masih mentradisi dan melekat erat menjadi salah satu komponen dalam system sosial hidup masyarakat. Berangkat dari sinilah penulis tertarik untuk mendalami apa sebenarnya makna yang masih relevan atas pertunjukan kesenian gendang beleq pada masyarakat sasak kontemporer, padahal dapat disadari bahwa sudah tidak ada lagi peperangan yang membutuhkan tabuhan gendang beleq. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan penomenologi, yang mana peneliti menjadi instrument kunci (human instrument). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melaksanakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) bersama para pimpinan sanggar kesenian gendang beleq yang ada di Desa Bujak, melakukak observasi, melakukan wawancara mendalam, dan mengumpulkan dokumendokumen pendukung lainnya yang bisa memberikan petunjuk dan penjelasan terkait dengan makna pertunjukan kesenian gendang beleq. Data yang didapatkan dalam penelitian ini akan dianalisis dengan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi data.Hasil penelitian in menunjukan bahwa makna pertunjukan kesenian gendang beleq bagi masyarakat Desa Bujak kontemporer adalah dimaknai sebagai pembentuk sikap sabar, lebih patuh dan teratur. Selain itu juga kesenian gendang beleq dimaknai sebagai penekanan identitas kesukuan yang lahir dann dibesarkan di temapt yang sama yaitu Suku Sasak Lombok. Pemaknaan lain juga sebagai spirit persatuan dan gotong royong dalam kehidupan bermsyarakat.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X MA Manba'ul Ulum Hilmi, Muhammad Zoher; Sakdiah, Halimatus
Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Vol 4 No 1 (2024): Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT)
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/ijert.v4i1.993

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X MA Manba`ul Ulum. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis eksperimen. Hasil penelitian ini yaitu model pembelajaran Kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X di MA Manba`ul Ulum. Hal ini terbukti dengan hasil uji Regresi Linear Sederhana dengan nilai signifikasi sebesar = 0,866, nilai f Hitung sebesar 0,029 dan nilai alpha 0,05, artinya bahwa nilai signifikasi = 0,866>0,05. Sementara besaran pengaruh yang ditimbulkan setelah dilakukannya uji Determinasi dengan nilai R =0,038 dan nilai koefesien determinasi dapat dilihat dari R square = 0,001 yang artinya pengaruh yang didapatkan oleh model pembelajaran Kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi di MA Manba`ul Ulum hanya sebesar 0,038 atau 38% dan sisanya di pengaruhi oleh faktor-faktor lain

Memandang Fenomena Sosial Kekinian Menggunakan Kacamata Sosiologi Hilmi, Muhammad Zoher
Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Vol 3 No 2 (2023): Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT)
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/ijert.v3i2.997

Dunia kontemporer dihadapkan pada berbagai fenomena sosial kompleks seperti disrupsi digital, ketimpangan yang mengakar, dan polarisasi politik. Artikel ini bertujuan untuk mengelaborasi bagaimana kacamata sosiologi melalui konsep inti seperti imajinasi sosiologis dan paradigma teoritis utama (fungsionalisme, konflik, interaksionisme simbolik) dapat digunakan untuk menganalisis fenomena-fenomena tersebut secara mendalam dan kritis. Dengan memahami bagaimana struktur sosial dan interaksi individu saling memengaruhi, sosiologi menawarkan lensa untuk membongkar asumsi umum, mengidentifikasi akar masalah, serta memahami dampak sosial dari perubahan yang terjadi. Analisis sosiologis ditekankan sebagai alat esensial untuk menavigasi kompleksitas era modern, mendorong kesadaran kritis, dan memberikan dasar bagi respons yang lebih informatif terhadap tantangan sosial kekinian. Relevansi sosiologi dalam memahami dan mencari solusi atas problematika masyarakat kontemporer menjadi fokus utama pembahasan ini.

Pendirian Ruang Literasi Remaja Masjid Sebagai Upaya Menumbuhkembangkan Minat Baca Anak-Anak di Lingkungan Kemasjidan Dusun Berung Desa Sepit Kecamatan Keruak Hilmi, Muhammad Zoher; Rahmadi, Didin Septa
Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69503/abdinesia.v3i1.78

Ruang Literasi Remaja Masjid merupakan sebuah wadah untuk menumbuhkan minat baca dan menulis anak-anak yang terkonsep dalam sebuah berugak atau ruangan. Ruangan bisa diartikan sebagai sebuah forum yang bisa diartikan sebagai ruang terbuka dan tertutup yang di dalamnya terdapat berbagai macam stimulus guna meransang minat baca dan menulis anak-anak. Tujuan yaitu untuk menyediakan sarana dan prasarana bagi anak-anak di lingkungan masjid.

Pola Pewarisan Tradisi Banjar Dalam Masyarakat Kewilayahan Kebun Jeruk Desa Sepit Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur Hilmi, Muhammad Zoher; Rahmadi, Didin Septa
Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT)
Publisher : LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah menganailsis pola pewarisan tradisi banjar di dalam masyarakat dan mendeskripsikan nilai tradisi banjar di dalam masyarakat di kewilayahan Kebun Jeruk. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil dari penelitian ini adalah Pola pewarisan Tradisi banjar di Kewilayahan Kebun Jeruk tidak memerlukan pendidikan secara khusus, namun melalui pengenalan praktek langsung terhadap lingkungan masyarakat sekitar. Proses pewarisan Tradisi banjar Kewilayahan Kebun Jeruk berlangsung dengan disengaja maupun tanpa disengaja, dalam hal ini orang tua sering berperan memperkenalkan tradisi banjar bagi generasi penerusnya, proses ini terjadi pewarisan dari generasi tua kepada generasi muda. Bahkan cara mewariskan juga adalah dengan cara saling mengingatkan dan saling menceritakan dari satu orang ke orang lainnya. Nilai tradisi banjar di kewilayahan Kebun Jeruk sangat beragam namun intinya adalah untuk saling membantu antara satu dengan yang lainnya.

Co-Authors Andika Apriawan Apriawan, Andika Azhari, Anderian Dewi Puspita Ningsih Dewi Puspita Ningsih Halimatus Sakdiah, Halimatus Johari Marjan JOHARI MARJAN . Lalu Muazzim Mukminah Mukminah Rahmadi, Didin Septa Ulihiah Ulihiah

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search