Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.071
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasi Jurnal Bestari Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Etika Demokrasi Reformasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Civic Hukum Maarif Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan PKn Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Nurbani Yusuf
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Civic engagement: Digital activism of university students in Malang amidst covid-19 pandemic Nurbani Yusuf; Arif Prasetyo Wibowo
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Vol 18, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jc.v18i2.41499

Abstract

This research discusses: a) The digital activism of university students in Malang amidst COVID-19 pandemic, b) The media used by the students to run the digital activism amidst the COVID-19 pandemic, and c) Political movements carried out by the students amidst the COVID-19 pandemic. This present research implemented qualitative approach using case study to describe the findings of phenomena that occur in the field. Taking concern on the discussed issue in the research, the case study method required a number of field data that are contextual and actual. Meanwhile, the results of this research found that the use of digital space as a place to carry out activism activites is one form of social change. It is observed that students' activism in the midst of the COVID-19 outbreak has changed pattern. The change was a move from conventional, mass gathering, into online using a variety of platform. This change in carrying out students' political movement has succeeded in attracting public attention which resulted in the success of political movements and gathering and amplifying "attention" on certain social issues.
Peran Masyarakat dalam Menumbuhkan Kesadaran Pentingnya Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Kecamatan Blimbing Kota Malang Nurbani Yusuf; Tri Sakti Handayani; Arif Prasetyo Wibowo; Siti Aisyah Zharotul Aini
Jurnal Kewarganegaraan Vol 9 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3877

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Untuk menjelaskan peran masyarakat dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya nilai-nilaiPancasiladi Kecamatan Blimbing, (2) Untuk menganalisis dampak dari peran masyarakat dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya nilai-nilai Pancasila di Kecamatan Blimbing, (3) Untuk menganalisis solusi dari dampak peran masyarakat dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya nilai-nilai Pancasila di Kecamatan Blimbing. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksanakan di Kecamatan Blimbing pada tanggal 25 Mei hingga 10 Juli 2022. Subyek penelitian antara lain Kepala Kecamatan Blimbing, staff Kecamatan Blimbing dan masyarakat sekitar. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Kata Kunci: Peran masyarakat, Kesadaran, dan Nilai-Nilai Pancasila AbstractThis study aims to analyze: (1) To explain the role of the community in raising awareness of the importance of Pancasila values in Blimbing District, (2) To analyze the impact of the community's role in raising awareness of the importance of Pancasila values in Blimbing District, (3) To analyze analyze the solution of the impact of the community's role in raising awareness of the importance of Pancasila values in Blimbing District. The research method used is a qualitative research type with a descriptive approach which was carried out in Blimbing District on May 25 to July 10, 2022. The research subjects included the Head of Blimbing District, Blimbing District staff and the surrounding community. Data was collected by means of observation, interviews, and documentation. The data were analyzed through three stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions.Keywords: The role of society, awareness, and values of Pancasila
Penguatan Peran Siswa sebagai Duta Literasi Digital di Sekolah SMK Muhammadiyah 6 Rogojampi Nurbani Yusuf; Abdurrohman Muzakki; Arif Prasetyo Wibowo
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i1.8697

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan media digital yang semakin pesat membawa perubahan besar terhadap pola komunikasi, pembelajaran, dan interaksi sosial di kalangan pelajar. Namun, tingginya penggunaan media digital di kalangan siswa belum sepenuhnya diimbangi dengan kemampuan literasi digital yang memadai, khususnya dalam aspek etika bermedia, penyaringan informasi, dan keamanan digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat peran siswa sebagai duta literasi digital di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 6 Rogojampi, Banyuwangi, Jawa Timur. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan, diskusi interaktif, simulasi, pendampingan, serta evaluasi kegiatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program pengabdian mampu meningkatkan pemahaman siswa terkait literasi digital, khususnya dalam memahami etika bermedia sosial, mengidentifikasi hoaks, menjaga keamanan data pribadi, serta memanfaatkan media digital secara produktif dan edukatif. Selain itu, pembentukan kelompok duta literasi digital berhasil mendorong keterlibatan aktif siswa sebagai agen perubahan dalam membangun budaya digital yang sehat di lingkungan sekolah. Program ini juga memperlihatkan bahwa pendekatan berbasis partisipasi siswa efektif dalam menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual dan berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi dalam penguatan budaya literasi digital sekaligus mendukung pembentukan karakter siswa yang kritis, bijak, dan bertanggung jawab dalam menghadapi perkembangan teknologi digital.
Pemberdayaan Masyarakat Turen melalui Budidaya Padi Raksasa untuk Mendukung Ketahanan Pangan Berkelanjutan Mohamad Syahri; Nurbani Yusuf; Bustanol Arifin
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i1.8700

Abstract

Ketahanan pangan berkelanjutan membutuhkan penguatan kapasitas masyarakat melalui inovasi pertanian yang sesuai dengan kebutuhan lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui penerapan budidaya padi raksasa sebagai upaya meningkatkan kemampuan kelompok tani dalam mendukung produktivitas pertanian berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan di Kecamatan Turen, Kabupaten Malang, Jawa Timur dengan melibatkan kelompok tani sebagai mitra kegiatan. Metode pengabdian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi budidaya, pendampingan, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dari nilai rata-rata 60,2 menjadi 85,4 setelah mengikuti program. Kegiatan ini menghasilkan model pemberdayaan berbasis inovasi budidaya yang mengintegrasikan peningkatan kapasitas petani dan penguatan ketahanan pangan berkelanjutan.
Pengembangan Unit Usaha Art Recycle Product Bersama Karang Taruna Kanjuruhan Arif Prasetyo Wibowo; Eka Kadharpa Utama Dewayani; Nurbani Yusuf
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (575.597 KB)

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini di latar belakangi oleh kegelisahan mitra yang memiliki kesulitan dalam menanggulangi limbah otomotif di pemukimannya. Usaha pengolahan sampah otomotif dapat menjadi suatu usaha berpotensi bagus dan juga cemerlang karena usaha pengolahan sampah otomotif tidak mengenal waktu dan juga musim sehingga usaha ini cocok untuk pilihan yang dapat dijalankan kapanpun dan dimanapun. Metode pelaksanaan dilakukan dengan melakukan pendampingan dari segi bisnis, rencana bisnis, proses produksi, hingga pemasaran. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini terbagi menjadi enam tahap, yaitu pertama pendekatan/ sosialisasi kepada Karang Taruna Kanjuruan dan pemetaan potensi wilayah (sumberdaya manusia dan sumber daya alam) serta pembentukan struktur usaha, kedua pelatihan Recycle Art Product berbahan dasar limbah logam dan kayu bekas, ketiga pelatihan pemasaran (penjualan) produk, keempat monitoring kegiatan dan kelima evaluasi kegiatan. Dengan kesimpulan indikator keberhasilan mitra adalah hal-hal yang mempengaruhi atau bahkan menjadi tolak ukur sejauh mana kinerja mereka dapat dikatakan berhasil atau tidak. Ketika organisasi berhasil mencapai hasil yang sudah mereka rencanakan dan juga dapat melewati permasalahan atau kendala-kendalanya dengan solusi yang meminimalisir maka sudah dapat dkatakan bahwa organisasi ini mengalami kemajuan, berkembang dan juga mengalami keberhasilan tentunya.
Strengthening Students' Character Through Local Wisdom: The Role of Tiba Meka Dance in Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Activities Arif Prasetyo Wibowo; Rose Fitria Lutfiana; Budiono; Nurbani Yusuf; Nurul Zuriah; Mifdal Zusron Alfaqi; Alice Sabrina Ismail; Gautam Kumar Jha
Jurnal Kewarganegaraan Vol. 23 No. 1 (2026): March 2026
Publisher : Department of Pancasila and Civic Education, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jk.v23i1.68256

Abstract

The implementation of character values through the Pancasila Student Profile is a complex task, facing various obstacles, particularly due to the rapid and often uncontrolled technological developments in the era of Society 5.0. This study employs a qualitative descriptive method, utilizing thematic analysis to identify key patterns in student character development, along with source triangulation to ensure the validity of findings. Based on this research, strengthening students' character through the integration of local wisdom in P5 activities at SMA Muhammadiyah Boleng, specifically through the Tiba Meka dance, has proven to be effective. Observations and interviews indicate a 30% increase in students’ cultural awareness, demonstrating that learning the Tiba Meka dance not only helps students recognize and preserve their cultural heritage but also cultivates discipline, responsibility, cooperation, and cultural pride. Furthermore, the active involvement of teachers and strong parental support significantly contribute to the success of this program. The findings highlight that the P5 initiative, through traditional dance, fosters character formation rooted in local identity and strengthens students' connection to their cultural heritage. This study suggests that integrating local wisdom into education, particularly through performing arts, is a practical and effective strategy for shaping students with strong personal and cultural values, offering valuable insights for the broader Indonesian educational system.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdurrohman Muzakki Adi Raga, Gawan Bagus Adnan Pattipeilohy Agus Tinus Aini, Siti Aisyah Zharotul Alice Sabrina Ismail Anatasya, Amelia Salsabilla Andalas, Eggy Fajar Ardian Fahmi Rosyidi Karim Arif Prasetyo Wibowo Budiono Budiono Budiono Budiono Bustanol Arifin Diah Rosita, Pramita Efendy, Defaria Eka Afizah Eka Kadharpa Utama Dewayani Fiky Inmandari Ganis Nafi Ufadillah Fidyasari Gautam Kumar Jha Gawan Bagus Adi Raga Hadiyatullah, Syahrul Handaya putra, Try agung Handayani, Tri Sakti Hari Sunaryo Inmandari, Fiky M Mansur Ibrahim M Mansur, M Mifdal Zusron Alfaqi Moh Salahuddin Mohamad Syahri Mohamad Syahri Nuramelia Nuramelia Nurul Zuriah Pattipeilohy, Adnan Prasetyo Wibowo, Arif R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rahmad Widodo Rahmad Widodo Ramadhon, M. Ilham Rohmad Widodo Romadhon Romadhon Rose Fitria Lutfiana Rosyidi Karim, Ardian Fahmi Salahuddin, Moh Siti Aisyah Zharotul Aini Sovia Sasmita, Nazathusohiroh Syahrul Hadiyatullah Syamsurijal Syamsurijal Tinus, Agus Tri Sakti Handayani Trisakti Handayani Tristantia, Anisya Try agung Handaya putra Wicaksono, Dayu Alam Zuriah N Zuriah N, Zuriah