Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Program Kreativitas Mahasiswa - Karsa Cipta Automotive Science and Education Journal JURNAL CRANKSHAFT Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Sosial AT-TABAYYUN: Journal Islamic Studies Canonia Religia: Jurnal Studi Teks Agama dan Sosial Genius: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen
Muhammad Wahyudin, Muhammad
Program Studi Fisika, FMIPA Universitas Padjadjaran.
Religion Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AT-TABAYYUN: Journal Islamic Studies

 1 
PROGRAM TAHFIDZ AL-QURAN DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QURAN SISWA DI SMP NUSAIBAH LEADERSHIP ISLAMIC BOARDING SCHOOL Anjani, Adhistria Rahma; Siti Aisah; Wahyudin, Muhammad; Salam, Mochamad Fadlani
At-Tabayyuun: Journal Islamic Studies Vol. 7 No. 1 (2025): AT-TABAYYUN - JOURNAL ISLAMIC STUDIES
Publisher : Pascasarjana IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/atjis.v7i1.6743

Abstract

Penelitian ini mengkaji program tahfidz di SMP Nusaibah Leadership Islamic Boarding School yang bertujuan mencetak generasi Muslim bertakwa, intelektual, dan berjiwa kepemimpinan. Program ini membentuk karakter Generasi Tauhid, Rabbani, Qur’ani, dan Dakwah, dengan target hafalan minimal 6 juz Al-Quran. Persiapan harian meliputi doa dan muroja'ah sebelum dan setelah kegiatan utama. Evaluasi dilakukan setiap hari, dilaporkan mingguan dan bulanan kepada orang tua. Hambatan utama meliputi metode pembelajaran yang terus diperbaiki, ketidakhadiran guru, kurangnya motivasi siswa, dan dukungan orang tua yang minim. Sarana dan prasarana memadai, menyediakan tempat yang nyaman untuk menghafal. Program tahfidz ini menunjukkan hasil positif meskipun ada hambatan yang diatasi melalui evaluasi dan perbaikan terus-menerus. Metode kualitatif deskriptif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan program tahfidz efektif dalam mencapai tujuan pendidikan Islam yang komprehensif, membentuk karakter siswa sesuai visi dan misi sekolah.
Co-Authors Ade Kurniawan Agus Suharmanto Anjani, Adhistria Rahma Anwar, Muftirotul Ariefa, Al Viqry Ipal Arum Murdianingsih M.Pd Aulia Novitasari Deri Teguh Santoso Dewi, Dwi Wahyu Candra Dwi Wijanarko Fatmawati Fatmawati Hanif, Raden Mohamad Hidayah, Tarisa Amaliana Ikhsan, Muhammad Miftahul In, Ummi Nurul Indriyani, Ade Ida Julpiah, Nindah Khoirunisa, Alfira Kusnahadi Susanto Mu’in, Fatchul Nisa, Lia Rislatin Nurfadilah, Salsa Nurhalifah, Ai Puja, Tresna Dwi Rusma Noortyani Salam, Mochamad Fadlani Sasti Dwi Tungga Dewi, Sasti Dwi Tungga Siska Pratiwi SITI AISAH Sumarjo, Jojo Utami, Wulan Sari Nur Zaenatul Hakamah, Zaenatul Zahra Inatsa Hauna, Zahra Inatsa