Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Cultura GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Cultural and Art Studies (IJCAS) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bambuti: Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Jurnal Cakrawala Mandarin Fenghuang: Jurnal Pendidikan Bahasa Mandarin
Ayu Trihardini
Universitas Negeri Jakarta
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENGENALAN SENI KALIGRAFI CINA DALAM RANGKA MEMOTIVASI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MEMPELAJARI BAHASA MANDARIN Hudiyekti Prasetyaningtyas; Ayu Trihardini; Devi Nur; Karen Angel; Vilyam Loving
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.33596

Abstract

Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) adalah prodi pendidikan bahasa asing juga prodi termuda pada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta (FBS UNJ). Sebagai bagian dari institusi pendidikan formal yang turut mencetak calon guru Bahasa Mandarin, penerimaan mahasiswa baru yang berkualitas pada PSPBM UNJ dapat memengaruhi kualitas pembelajaran bahasa Mandarin di Indonesia. Adapun kegiatan penerimaan mahasiswa baru berkualitas berbenturan dengan permasalahan berupa kurangnya pengenalan siswa/i SMA sederajat akan budaya Cina dan Bahasa Mandarin sehingga memengaruhi ketertarikan pada PSPBM. Untuk itu, diperlukan sebuah kegiatan yang dapat memfasilitasi para siswa berkenalan dengan seni budaya Cina. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan seni kaligrafi Cina kepada siswa/i SMA sederajat dan memberikan informasi seputar kehidupan kampus di PSPBM UNJ. Bekerja sama dengan MGMP Bahasa Mandarin DKI Jakarta, kegiatan dilakukan secara luring pada 25 dan 26 September 2023 di Kampus A UNJ dengan mengundang perwakilan dari 7 sekolah di Jabodetabek. Sebanyak 60 peserta hadir selama 2 hari tersebut. Kegiatan pengabdian berupa pengenalan seni kaligrafi Cina diharapkan dapat membuka wawasan siswa/i SMA mengenai budaya Cina dan Bahasa Mandarin, sehingga dapat menarik minat mereka mempelajari bahasa Mandarin
PERBEDAAN SEMANTIS PREPOSISI SPASIAL 往 WANG DAN 向XIANG Trihardini, Ayu; Sutami, Hermina
Bambuti | Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas Darma Persada Vol 8 No 1 (2026): Bambuti : Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok
Publisher : Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas Darma Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53744/bambuti.v8i1.208

Abstract

Spatial concepts help us in acquisition of knowledge. In Mandarin Chinese language, spatial concepts such as direction and location are expressed through the use of spatial prepositions. This paper presents a semantic analysis of the spatial prepositions 往 wǎng and 向 xiàng. This study aims to determine the distribution of nouns accompanying the two spatial prepositions. The method used is contrastive analysis with semantic classification. Nida's meaning field theory serves as a theoretical foundation. The research data were obtained from the Sketch Engine Chinese Web corpus 2017 Simplified zhTenTen17, consisting of 100 constructions containing 往 wǎng and 向 xiàng. The obtained noun types were cross-checked and verified with native speakers. The spatial prepositions 往 wǎng and 向 xiàng are one of the difficulties in learning Chinese. This is the main reason for this study. Research on Mandarin Chinese spatial prepositions can help Chinese learners visualize how native speakers think about spatial concepts. By understanding how the natives think, learners are expected to be able to produce more accurate speech. The results of this study indicate that only certain types of nouns can collocate with each of the spatial prepositions 往 wǎng or 向 xiàng. There is a similarity in meaning between 往 wǎng and 向 xiàng, namely expressing the process of achieving a goal, but the two prepositions are not completely interchangeable in their use.
Co-Authors Aditya, Rendy Agustian, Agretio Aisyah Sekarwangi Amanda Apriliani Putri Annisa Aulia Putri Aprilia Ruby Wikarti Aprilia Ruby Wikarti Apritasari, Luthfia Nabila Arief Rifki Fadilla Ariella Aviani Deaneira Cantika Islami Devi Nur Edwin Kurnia Reswara Ferdinand Hironimus Hudiyekti Prasetyaningtyas Karen Angel Latifa Hanum Lestari, Azizah Utami Magry Novdelia Nadhifa, Raray Fairuz Nurul Hanifah Prasetyaningtyas, Hudiyekti Ramadhan, Annisa Fitrah Resma Nur Anggrini Riyadh Abdurrahman Rizky Wardhani Salsabila, Fathya Suparman, Atwi Susi Andriani Susi Andriani, Susi Sutami, Hermina Vilyam Loving Zelia, Vanya