Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendampingan Merancang RPP Deep Learning Guru SMAK Seminari Yohanes Paulus II Labuan Bajo Erna Mena Niman; Agustinus Manfred Habur; Hieronimus Canggung Darong; Yuliana Wahyu; Wahyuni Purnami
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i3.5025

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memahami konsep deep learning, menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis deep learning, serta mengimplementasikannya melalui model participatory mentoring. Kegiatan melibatkan 24 guru SMUK Seminari Labuan Bajo dengan menggunakan pendekatan partisipatif yang dilaksanakan melalui lima tahapan, yaitu pengumpulan data awal, asesmen kebutuhan, workshop dan pendampingan, evaluasi, serta penyusunan laporan dan rekomendasi. Workshop dilanjutkan dengan praktik penyusunan dan implementasi RPP yang mengintegrasikan prinsip mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning sesuai karakteristik mata pelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap konsep deep learning meningkat dari sekitar 35% pada asesmen awal menjadi 80–90% setelah mengikuti pendampingan. Selain itu, guru mampu menyusun dan mengimplementasikan RPP berbasis deep learning yang sesuai dengan prinsip pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Temuan ini menunjukkan bahwa model participatory mentoring efektif meningkatkan kompetensi profesional guru melalui proses belajar yang bersifat kolaboratif, praktis, dan reflektif. Model pendampingan ini berpotensi menjadi alternatif dalam pengembangan profesional guru serta mendukung implementasi deep learning pada jenjang sekolah menengah.
Pelatihan Pembuatan Pestisida Nabati yang Ramah Lingkungan sebagai Upaya Pengendalian Hama Kakao pada Kelompok Tani Sahabat Tani di Desa Persiapan Wae Munde Kabupaten Manggarai NTT Defiyanto Djami Adi; Jessyca Putri Chourunnisa; Yuliana Wahyu; Nautus Stivano Dalle; Hilarius Yosef Sikone; Wigbertus Gaut Utama; Yohana Maria Febrizky Bollyn; Puspita Cahya Achmadi; Maria Salestina Ngoni
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 7 No. 3 (2026): August (IN PRESS)
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v7i3.21410

Abstract

This community service program aims to improve farmers' knowledge and skills in producing and applying botanical pesticides derived from lemongrass (Cymbopogon citratus) and betel leaves (Piper betle) as an environmentally friendly alternative for cocoa pest management. The program was implemented through educational outreach and hands-on training, with participant learning outcomes evaluated using pre-test and post-test assessments analyzed descriptively. The results demonstrated a high level of participant engagement throughout both the theoretical and practical sessions. Knowledge evaluation revealed a substantial improvement, with the average score increasing from 25% in the pre-test to 92% in the post-test, representing a 67-percentage-point gain. These findings indicate that the combination of lectures, group discussions, and practical demonstrations was effective in enhancing farmers' understanding of the production and application of botanical pesticides. In addition to strengthening farmers' capacities, the program introduced a safer, more affordable, and sustainable pest management alternative through the utilization of locally available natural resources.