Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.896
P-Index
This Author published in this journals
All Journal STRATEGIC Journal of Business Management Education (JBME) Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Research in Instructional International Journal of Entrepreneurship and Sustainability Studies
Rd. Dian Herdiana Utama, Rd. Dian Herdiana
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

 1 
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA Baihaqi, Muhammad Fariz; Utama, Rd. Dian Herdiana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28097

Abstract

Seorang guru perlu memiliki kompetensi pedagogik berupa kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, pengembangan potensi peserta didik dan pemahaman terhadap karakter peserta didik. Maka seorang guru perlu mengetahui apa saja kompetensi pedagogik yang perlu mereka miliki untuk mendukung keberhasilan proses belajar mengajar. Apalagi saat ini sering terjadi pergantian kurikulum yang membuat guru harus menyesuaikan diri dan yang terbaru ialah kurikulum merdeka. SD Ar-Rahman di Kota Cimahi merapakan salah satu sekolah dasar yang telah menerapkan kurikulum merdeka meskipun secara bertahap baru beberapa kelas saja. Peneliti ingin mengetahui seberapa jauh pengetahuan guru di sekolah tersebut mengenai kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk untuk membahas bagaimana kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, apa saja problematika dalam kompetensi pedagogik guru pada pelaksanaan kurikulum merdeka, dan bagaimana upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada pelaksanaan kurikulum merdeka. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan studi kasus. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di SD Ar-Rahman sudah cukup baik.
PENDEKATAN PEDAGOGIK DALAM MENINGKATKAN POPULARITAS SEKOLAH : PERAN KEPEMIMPINAN PEDAGOGIS KEPALA SEKOLAH DI SMA NURUL HUDA TEMPILANG Eliansyah, M Hafizh; Thowiyah, Anisa; Utama, Dian Herdiana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29857

Abstract

SMA Nurul Huda Tempilang menghadapi kendala dalam memasarkan sekolahnya, sehingga masyarakat kurang mengenal dan jumlah pendaftar calon siswa masih sedikit. Faktor pendukung rekrutmen siswa baru mencakup sarana dan prasarana yang memadai serta dukungan dari pihak sekolah. Terdapat hambatan seperti rendahnya minat calon siswa dan pemanfaatan website yang belum optimal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan teori Miles dan Huberman (1992 :16), yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kepala sekolah sebagai informan kunci, serta bidang Humas dan Panitia PPDB sebagai informan pendukun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi rekrutmen siswa baru sudah baik, dengan perumusan visi, misi, dan tujuan yang jelas. Langkah-langkah untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan rekrutmen juga sudah dilakukan. Meski demikian, tantangan masih ada dalam meningkatkan efektivitas rekrutmen dan memperkenalkan sekolah lebih luas. Pendekatan pedagogik mempunyai peran penting dalam meningkatkan popularitas SMA Nurul Huda Tempilang melalui penciptaan lingkungan belajar yang inspiratif, pengembangan kurikulum yang relevan, fasilitasi pengembangan profesional guru, dan pembangunan kemitraan dengan masyarakat, kepala sekolah dapat mengarahkan sekolah menuju prestasi yang gemilang dan citra yang positif di mata masyarakat.
Co-Authors Abdul Rasyd, Muhamad Rafi Agus Rahayu Alfy, Riadh Anggraeni, Anggun Baihaqi, Muhammad Fariz Burhanudin, Moch Aziz Disman, Disman Eliansyah, M Hafizh Faisal Fikri Fitri Amelia Furqon, C Girang Razati, Girang Hari Mulyadi, Hari Ilham Muhammad Imbragia, Sindi Tasya Indra Nurrahman, Indra Janah Sojanah, Janah Maelatusaadah, Lena Marliyana Nugraha, Rifki Candra Nurwijayanti Nuryanti, B Lena Pratomo, Raden Putra Kurnia Putri, Arvianti Farah Natsya Rahayu, Widiana Ramadhanti, Antika Rani Aprilliani, Rani Rasyd, Muhamad Rafi Abdul Ratih Hurriyati Rukmana, Kholidah Hardiyanti Shinta Saputra, Aldy Rinaldi Sari, Whidya Udaya Sartikah, Sartikah Siregar, Alfi Syahrah Sulastri Sulastri SUMIYATI SUMIYATI Syahpudin, Anggi Wahyu Syamsul Hadi Senen, Syamsul Hadi Tammie, Tieke Amaluthnvie Tanzilah, Syahda Adnindiya Thahara, Intan Putri Thowiyah, Anisa Twum, Silas Ubaidilah, Muhamad Rizki