Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

Hubungan Antara Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika pada Kelas VB MIN 3 Pekanbaru Wanzuraini Wanzuraini; Laili Rahmi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VB MIN 3 Pekanbaru. Penelitian ini dilaksanakan di MIN 3 Pekanbaru pada tanggal 9 April 2025 - 24 April 2025. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dang pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Sampel pada penelitin ini adalah siswa kelas VB sebanyak 27 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh dikarenakan jumlah populasi dibawah 100 semua populasi menjadi sampel pada penelitian. Analisis data yang digunakan teknik korelasi pearson product moment. Berdasarkan hasil penelitian minat belajar siswa didapatkan nilai rata-rata sebesar 71% dengan kategori tinggi. Prestasi belajar siswa diukur dari nilai UAS mendapat nilai rata-rata sebesar 87,80 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji korelasi terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar terhadap prestasi belajar dalam kategori Ho ditolak dan Ha diterima dengan korelasi sebesar 0,599. Hal ini menunjukkan bahwa terdpat hubungan positif dan signifikan antara minat belajar dan prestasi belajar siswa kelas VB pada mata pelajaran matematika di MIN 3 Pekanbaru.
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas III SDN 001 Muara Lembu Rischa Arselya Dwi Pitri; Laili Rahmi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) melalui penerapan media pembelajaran berbasis Wordwall di SDN 001 Muara Lembu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 26 siswa. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dan angket motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kedua aspek. Rata-rata nilai hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklus, demikian pula motivasi belajar yang mengalami peningkatan setelah penerapan media Wordwall. Dengan demikian, penggunaan media berbasis Wordwall terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menarik, interaktif, dan mampu meningkatkan hasil belajar serta motivasi siswa.