Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

EDUKASI NUTRISI PADA PENYEMBUHAN LUKA POST SECTION CAESAREA Ekawati Saputri; Rosani Naim; Rosmiati; Nurani Ma'rifat; Nurfayanti; Nursafitri; Putri Masyita Marjan
JURNAL ABDI MERCUSUAR Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL ABDI MERCUSUAR (JAM)
Publisher : LPPM STIKes MERCUBAKTIJAYA Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (901.522 KB) | DOI: 10.36984/jam.v2i1.294

Abstract

Latar Belakang : Persalinan section caesarea merupakan proses kelahiran bayi melalui sayatan pada rahim dan perut. Proporsi persalinan section caesarea di Indonesia tahun 2018 sebesar 17,6 % dengan proporsi tertinggi di provinsi DKI Jakarta (31,1%) dan terendah provinsi Papua (6,7%), sedangkan provinsi Sulawesi Tenggara memiliki proporsi sebesar 7,7%. Salah satu faktor yang mempengaruhi proses penyembuhan luka post section caesarea adalah nutrisi. Tujuan Kegiatan pengabdian ini adalah memberikan edukasi kesehatan tentang nutrisi untuk pemyembuhan luka post section caesarea. Metode : Pengabdian ini merupakan tindakan rehabilitatif dengan memberikan edukasi nutrisi pada penyembuhan luka post section caesarea. Hasil : Peserta yang mengikuti edukasi kesehatan berjumlah 19 orang yang terdiri atas ibu-ibu post section caesarea beserta keluarga yang mendampingi. Peserta memahami materi yang diberikan sehingga diharapkan dapat dilakukan di rumah dengan menyiapkan makanan yang mengandung sumber nutrisi untuk penyembuhan luka post section caesarea.
Kemampuan Menyimak Berita melalui Media Youtube pada Siswa Kelas VIII SMPN 4 Kota Bengkulu Nursafitri; Noermanzah; Arono
Jurnal Korpus Vol 7 No 2: Agustus 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v7i2.29689

Abstract

memperbaiki proses pembelajaran menyimak berita. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMPN 4 Kota Bengkulu dalam menyimak berita menggunakan media YouTube. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data ini menggunakan teknik tes yaitu berupa soal pilihan ganda tentang unsur-unsur berita berupa unsur apa, siapa, di mana, kapan, siapa, dan bagaimana berjumlah 25 soal yang akan diberikan kepada siswa kelas VIII 6 SMPN 4 Kota Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 31 siswa dari jumlah populasi berjumlah 274 siswa. Teknik analisis data dengan cara menilai hasil tes, menetapkan skala keberhasilan, dan menghitung persentase kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur berita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyimak berita melaui media YouTube masuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 90,83.
PENGARUH LIKUIDITAS SOLVABILITAS DAN SAHAM MANAJERIAL TERHADAP PROFITABILITAS: (Studi Kasus pada Perusahaan Farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2011-2020) Nursafitri; Nurman; Amin, Andi Mustika
TRANSEKONOMIKA: AKUNTANSI, BISNIS DAN KEUANGAN Vol. 2 No. 5 (2022): September 2022
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/transekonomika.v2i5.246

Abstract

This study aims to test the Effect of Liquidity, Solvency and Managerial Shares on Profitability (Case Study on Pharmaceutical Companies listed on the Indonesia Stock Exchange Period 2011-2020). The population in this study was 10 pharmaceutical companies and the sample in this study was 7 pharmaceutical companies with sample determination using the purposive sampling method. This research method uses quantitative methods and the data analysis method used is multiple regression analysis. This study used primary data by conducting research on 7 pharmaceutical companies listed on the IDX for the 2011-2020 period. The results showed that liquidity, solvency and managerial stocks had a simultaneous positive and significant effect on profitability. This means that the higher the liquidity, solvency and managerial shares of pharmaceutical companies, the more it will increase the profitability of pharmaceutical companies listed on the IDX for the 2011-2020 period.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD Asriani; Azizah; Herlina; Nursafitri
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 2 (2025): MARET 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i2.64916

Abstract

Abstract: The purpose of this study is to determine the effect of using interactive Wordwall media on the learning interest in IPAS (Integrated Natural and Social Sciences) among fifth-grade students at SD Inpres 3 Tondo. This research employs a quantitative experimental approach with a PreTest-Posttest Control Experimental Design. The subjects of this study are the fifth-grade students of SD Inpres 3 Tondo, comprising two classes, VA and VB, totaling 60 students. Data collection was conducted using research instruments in the form of questionnaires. Data analysis involved prerequisite tests, including normality and homogeneity tests, as well as hypothesis testing using the Independent Sample T-test facilitated by SPSS Statistics version 27. The results of this study indicate a significance value of 0.04, which is less than 0.05, leading to the acceptance of the alternative hypothesis (Ha) and the rejection of the null hypothesis (H0). This means that the use of interactive Wordwall learning media has a significant effect on increasing students' interest in learning IPAS. Therefore, it can be concluded that interactive Wordwall learning media influences the learning interest in IPAS among fifth-grade students at SD Inpres 3 Tondo Keyword: Interactive Learning Media Wordwall, Learning Interest, Natural and Social Sciences. Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif wordwall terhadap minat belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 3 Tondo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian PreTest-Posttest Control Experimen Design. Subyek penelitian ini yaitu kelas V SD Inpres 3 Tondo yang terdapat dua kelas yaitu kelas VA dan VB yang berjumlah 60 orang. Pengambilan data dilakukan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar angket, analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas, uji homogenitas serta pengujian hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-test berbantuan program SPSS Statistics versi 27. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan nilai signifikansi 0,04 < 0,05 maka diterima hipotesis Ha dan H0 ditolak, artinya penggunaan media pembelajaran interaktif wordwall berpengaruh dalam meningkatkan minat belajar IPAS siswa. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif wordwall berpengaruh terhadap minat belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 3 Tondo. Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif Wordwall, Minat Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Tindak Tutur Ilokusi Asertif dalam Bahasa Melayu Dialek Kabupaten Kuantan Singingi, Riau: Penelitian Ghina’a Jayanthi Putri; Charlina; Aprini Harsalina; Salsabila Ramadhani Putri; Anggun Sridifa; Selvi Anggraini; Nadia Dwi Putri; Nursafitri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1594

Abstract

This study discusses speech acts in the Malay dialect of Kuantan Singingi Regency, Riau Province, based on Searlee's theory. Speech acts are an important aspect in pragmatics that influence communication. This study uses a qualitative descriptive method to analyze local community conversation data. The results of the study indicate that there are five categories of speech acts, namely assertive, directive, commissive, expressive, and declarative. This study specifically discusses assertive illocutionary speech acts. This study also reveals the relationship between language, culture, and place.