Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Respiratory Science Daiwi Widya : Jurnal Pendidikan FKIP Unipas Jnana Karya
Dyah Siswanti, Dyah
UPN Veteran Jawa Timur Jl. Raya Rungkut Madya Gunung Anyar, Surabaya
Humanities Education Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jnana Karya

 1 
PEMBERDAYAAN KADER PKK DALAM PELATIHAN TERAPI BUTTERFLY HUG UNTUK REGULASI EMOSI DAN SEHAT MENTAL DI DESA PANJI BULELENG Wedhayanti, G.C.; Setiawan, Gede Danu; Nisaa, R.D; Ursula, P.A; Dewi, K.Y.F; Puger, I.G.N; Mudarya, I.N.; Siswanti, Dyah; Miantari, N.K.D
Jnana Karya Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Panji Sakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan materi danpelatihan terapi butterfly hug untuk meregulasi emosi dan menjaga kesehatan mental ibu-ibu PKKDesa Panji Buleleng. PKM ini diikuti oleh 20 orang ibu-ibu PKK dari berbagai kalangan usia danpekerjaan, baik yang aktif bekerja diluar maupun sebagai ibu rumah tangga. Kegiatan PKMdilaksanakan dalam tiga kegiatan inti yaitu 1) pemaparn materi dengan judul pentingnya payunghukum dalam penanganan kesehatan mental, regulasi emosi dan sehat mental 2) Pelaksanaan terapibutterfly hug yang dilakukan bersama-sama dan dipimpin oleh ketua PKM, serta didampingi olehanggota PKM 3) Pelaksanaan roleplay butterfly hug yang dilaksanakan oleh peserta dandidampingi oleh seluruh anggota PKM yang akan memberikan masukan atau feedback kepadapeserta setelah roleplay berakhir. Secara keseluruhan, kegiatan PKM telah berlangsung denganbaik dan lancer. Para peserta mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir dengan antusias. Hal initerligat dari motivasi peserta untuk berpartisipasi dalm sesi diskusi, pelaksanaan terapi danroleplay. Kesan yang baik juga diberikan oleh peserta dan berharap agar kedepannya dapatdiadakan lagi pelatihan-pelatihan terkait kesehatan mental.
PENERAPAN POLA ASUH DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL YANG BERDAMPAK PADA PERILAKU AGRESIF ANAK Ursula, Putu Abda; Setiawan, Gede Danu; Nisaa, Rofi'ud Darojatin; Puger, I Gusti Ngurah; Dewi, Kadek Yati Fitria; Mudarya, I Nyoman; Siswanti, Dyah; Wedhayanti, Gitta Citra; Tjahyanti, L.P.A.S
Jnana Karya Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Panji Sakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini Indonesia sedang berada pada masa-masa perkembangan era digitalyang sangat pesat. Jumlah penduduk di Indonesia sebesar 276,4 juta. Perangkatmobile yang terhubung 353,8 juta, pengguna internet 212,9 juta, selanjutnyapengguna media sosial aktif 167 juta (60,4% dari total populasi) pada awaltahun 2024 yang dikutip dari dataindonesia.id. Seperti yang diketahuiperkembangan media sosial dapat membawa pengaruh positif dan jugapengaruh negatif, berdasarkan hal tersebut diharapkan penggunaan mediasosial bagi siswa-siswa tidak luput dari perhatian orang tua dan sekolah.Perhatian ini merupakan salah satu bentuk bagian pola asuh yang mampudiimplementasikan oleh orang tua, jika pola asuh kurang tepat maka siswa akansangat mudah terpengaruh. Pada pengabdian ini, pengabdi mencoba untukmengangkat judul mengenai dampak pola asuh terhadap penggunaan mediasosial terhadap sikap agresif siswa. Pengabdian ini dilakukan dengan beberapatahapan, tahap pertama dilakukan dengan memberikan sosialisasi kepada orangtua dan murid terkait dengan “Pola Asuh dan Dampaknya pada PerilakuAgresif”. Pada tahap kedua dilakukan dengan memberikan sosialisasi tentang“Pengaruh Media Sosial Terhadap Emosi dan Agresif”. Tahap ketiga yaitumembentuk kelompok antara orang tua dan anak untuk melakukan diskusibersama dengan didampingi oleh dosen dan mahasiswa. Setelah melaksanakankegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dihasilkan berbagai luaran yangmampu dicapai. Salah satunya yaitu adanya peningkatan pemahaman daripeserta yang dapat dilihat dari proses maupun hasil pelaksanaan kegiatan.Peningkatan pemahaman dapat diketahui melalui antusias peserta dalammengikuti kegiatan baik dari pemberian materi, diskusi, dan pendampingankelompok.
Co-Authors Alven Edra Dewi, K.Y.F Dewi, Kadek Yati Fitria GEDE DANU SETIAWAN Miantari, N.K.D Mudarya, I Nyoman Mudarya, I.N. Nisaa, R.D Nisaa, Rofi'ud Darojatin Puger, I Gusti Ngurah Puger, I.G.N Syamsu, Adrianison Tjahyanti, L.P.A.S Ursula, P.A Ursula, Putu Abda Wedhayanti, G.C. Wedhayanti, Gitta Citra