Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Review of International Relations (Jurnal Kajian Ilmu Hubungan Internasional) Keraton: Journal of History Education and Culture Jurnal Kolaboratif Sains Innovative: Journal Of Social Science Research J-CEKI
Kristoforus Bagas Romualdi
Universitas Tanjungpura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : J-CEKI

 1 
Pengembangan Modul Pembelajaran Sejarah Berbasis Digital pada Sub Materi Renaissance Melalui Aplikasi Canva Kristoforus Bagas Romualdi; Andang Firmansyah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5766

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berupa modul pembelajaran digital pada sub materi Renaissance melalui aplikasi Canva untuk mahasiswa pendidikan sejarah. Tahapan dalam penelitian dan pengembangan ini mengadopsi metode ADDIE, yakni analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Pada tahap pengembangan, ahli materi memberi penilaian “sangat layak” untuk produk yang dikembangkan oleh peneliti. Ahli media dan ahli bahasa juga memberi penilaian “sangat layak”. Pada tahap implementasi, peneliti melakukan uji coba terbatas dengan melibatkan 20 mahasiswa. Hasil dari tahap implementasi ini, mahasiswa memberi penilaian dengan kriteria “sangat layak”.
Co-Authors Ajat Sudrajat Ajat Sudrajat Aman Aman Andang Firmansyah Dyah Kumalasari I Ketut Arya Sentana Mahartha Putri Hasri Suciyati Saefur Rochmat Zulkarnain