Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education, Cultural, and Politics JOISCOM (Journal Of Islamic Communications) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin
Qoulan Sadida
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Penerapan Prinsip Komunikasi Qaulan Sadida Dalam Dakwah Ustadz Adi Hidayat Di Channel Youtube Adi Hidayat Official Nazar Nazar; Qoulan Sadida
JOISCOM (Journal of Islamic Communication) Vol. 3 No. 2 (2022): JOISCOM (Journal Of Islamic Communication)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (837.185 KB) | DOI: 10.36085/joiscom.v3i2.3774

Abstract

Perkembangan media digital pada saat ini tentu dapat digunakan sebagai media dalam berdakwah untuk memperluas cakrawala dakwah. Kegiatan dakwah pada saat ini sangatlah berkembang hingga dapat memanfaatkan media sosial seperti youtube. Da’i yang memanfaatkan youtube sebagai media dakwah salah satunya adalah Ustadz Adi Hidayat yang memiliki kanal resmi bernama Adi Hidayat Official dengan tim khusus yang mengelola akun tersebut. Qaulan sadida (Q.S. [4] : 9) memiliki arti perkataan yang benar, tegas, jujur, lurus, dan tidak berbelit belit. Adapun pada penelitian ini, kata Qaulan sadida memiliki 4 tanda yaitu perkataan yang benar, tegas, jujur dan tidak berbelit belit. Ini menjadi ukuran bahwa prinsip komunikasi ini diterapkan atau tidak oleh Ustadz Adi Hidayat dalam dakwahnya melalui youtube. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan analisis isi secara deskriptif. Teori analisis isi yang digunakan pada penelitian ini adalah teori analisis isi menurut Holsti yang menyatakan bahwa kajian isi adalah teknik apapun yang digunakan untuk menarik kesimpulan melalui usaha mengidentifikasi karakteristik pesan yang dilakukan secara objektif dan sistematis. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer dari penelitian ini berupa tayangan video dakwah yang disampaikan oleh Ustadz Adi Hidayat dalam Channel youtube Adi Hidayat Official dengan judul yaitu khusyuk dalam sholat, 5 manfaat sholat bagi kehidupan, dan bahagia dalam naungan Al Qur’an dan As Sunnah. Adapun data sekunder diperoleh dari aneka jenis karya tulis baik buku, jurnal, hingga artikel pemberitaan Adi Hidayat yang dapat menunjang penelitian ini. Berdasarkan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Ustadz Adi Hidayat menerapkan prinsip komunikasi qaulan sadida berdasarkan 4 tanda yaitu perkataan yang benar, perkataan yang tegas, perkataan yang jujur dan tidak berbelit belit.
Penerapan Nilai Agama dan Moral (NAM) pada Anak Usia 4-5 Tahun di RA Taqiyya Kartasura Qoulan Sadida; Fatiha Khairurizky; Karina Wilda Suzeni; Sekar Alyaa; Hery Setiyatna
Zuriah Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2024): September
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/htkrr386

Abstract

Anak usia dini merupakan generasi emas dalam perkembangan bangsa, di mana sikap dan karakter mereka sangat dipengaruhi oleh lingkungan sekitar. Pendidikan berkualitas pada tahap ini sangat penting. Penelitian ini membahas perkembangan NAM pada anak usia 4-5 tahun, penelitian ini bertujuan untuk memahami penerapan dan perkembangan stimulasi dalam aspek tersebut. Metode yang digunakan meliputi observasi dan wawancara, dengan pengumpulan data langsung dari lokasi penelitian. Observasi melibatkan pengamatan perilaku dan situasi pada RA Taqiyya Kartasura, sedangkan dalam wawancara melibatkan interaksi langsung dengan subjek. Hasil observasi menunjukkan bahwa RA Taqiyya Kartasura telah menjalankan kurikulum sesuai ketentuan pemerintah. Guru dan murid bekerja sama dalam pembelajaran sehari-hari sehingga kegiatan berjalan secara optimal. Evaluasi pembelajaran harian juga rutin dilakukan oleh para guru terhadap siswa di RA Taqiyya Kartasura.
ANALISIS PENDEKATAN GESTALT DALAM PISKOLOGIS MAHASISWA Ratu Mustarsyiddah; Qoulan Sadida; Fatiyatur Rahmah; Imalatul Khairat
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Juni)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i6.500

Abstract

This study aims to analyze the relevance and effectiveness of the Gestalt approach in addressing the psychological needs of university students. The Gestalt approach emphasizes full awareness of the present experience (here and now) as a way to resolve internal conflicts and promote psychological well-being. Through a literature review and empirical content analysis of previous studies, this research found that Gestalt-based techniques such as the empty chair, guided imagery, and role-playing are effective in helping students cope with academic stress, anxiety, procrastination, and emotional instability. Students who underwent Gestalt counseling sessions demonstrated significant improvement in self-awareness, emotional regulation, self-efficacy, and interpersonal skills. These results indicate that the Gestalt approach offers not only therapeutic benefits but also contributes to personal development and emotional resilience among university students. Furthermore, the approach aligns with the goals of humanistic education by promoting responsibility, self-reflection, and authenticity. Given its practical and philosophical strengths, the Gestalt approach is recommended as an alternative method within campus counseling services. Institutions are also encouraged to provide professional development and training for counselors to effectively implement Gestalt techniques in a contextual and culturally sensitive manner.
Situasi dan kondisi umat Islam pada awal kepemimpinan khalifah Abu Bakar Ash-Shiddiq Fatmatu Haerunnisa; Achmad Maftuh Sujana; Qoulan Sadida; Siti Nuria Hidayati; Adhika Abdu Nuryanditra
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 5 No. 4 (2025): Fourteenth Edition
Publisher : Departemen Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v5i4.893

Abstract

Penelitian ini membahas tentang situasi dan kondisi umat Islam pada awal kepemimpinan Khalifah Abu Bakar Ash-Shiddiq, yang menjadi fase paling krusial dalam sejarah Islam pasca wafatnya Nabi Muhammad SAW. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, penelitian ini mengkaji secara mendalam dinamika politik, sosial, dan keagamaan pada masa tersebut. Fokus utama kajian meliputi krisis internal umat setelah wafat Nabi, munculnya gerakan riddah atau kemurtadan, langkah konsolidasi dan penguatan struktur umat, pembukuan Al-Qur’an sebagai bentuk pelestarian wahyu, serta ekspedisi dakwah terbatas yang dilakukan secara diplomatis. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan Abu Bakar tidak hanya ditentukan oleh kekuatan militer, tetapi juga oleh kebijaksanaan spiritual dan ketegasan prinsip akidah dalam memelihara keutuhan umat. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan Abu Bakar menjadi fondasi penting bagi stabilitas dan perluasan dakwah Islam pada masa Khulafaur Rasyidin.
Strategi Pengembangan SDM Berbasis Digital Learning dalam Meningkatkan Daya Saing Organisasi Qoulan Sadida; Siti Khofifah; Machdum Bachtiar
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4877

Abstract

TPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) berbasis digital learning dalam meningkatkan daya saing organisasi di era transformasi digital. Perubahan teknologi yang cepat menuntut organisasi untuk memiliki SDM yang adaptif, kompeten, dan inovatif agar mampu bersaing secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui studi literatur dan analisis berbagai strategi digital learning seperti Learning Management System (LMS), microlearning, blended learning, gamifikasi, talent mapping, serta learning analytics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi digital learning yang terintegrasi mampu meningkatkan kompetensi digital, produktivitas kerja, serta efektivitas pengambilan keputusan berbasis data. Namun demikian, tantangan seperti kesenjangan kompetensi, resistensi terhadap perubahan, dan keterbatasan infrastruktur perlu dikelola secara strategis. Oleh karena itu, komitmen manajemen, budaya organisasi yang adaptif, serta evaluasi berbasis kinerja menjadi faktor kunci keberhasilan dalam meningkatkan daya saing organisasi secara berkelanjutan.
Co-Authors Achmad Maftuh Sujana Adhika Abdu Nuryanditra Fatiha Khairurizky Fatiyatur Rahmah Fatmatu Haerunnisa Hery Setiyatna Imalatul Khairat Karina Wilda Suzeni Machdum Bachtiar Nazar Ratu Mustarsyiddah Sekar Alyaa Siti Khofifah Siti Nuria Hidayati