Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Mutlaqah: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah
Parianto Parianto
Universitas Islam Sumatera Utara
Religion Education Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH ZAKAT PRODUKTIF TERHADAP PENINGKATAN EKONOMI MUSTAHIQ PADA DOMPET DHUAFA WASPADA MEDAN Nurleliana Pane; Ahmad Adib Nasution; Parianto Parianto
MUTLAQAH: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah Vol 2, No 2 (2022): Edisi Januari
Publisher : MUTLAQAH: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1081.115 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh zakat produktif  terhadap Peningkatan ekonomi mustahiq di Dompet Dhuafa Waspada Medan. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, zakat produktif (X) dan peningkatan ekonomi mustahiq (Y). Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Apakah  Program Zakat Produktif  Berpengaruh Terhadap Peningkatan Ekonomi Mustahiq di Dompet Dhuafa Waspada Medan. (2) Bagaimanakah Pengelolaan Program Zakat Produktif di Dompet Dhuafa Waspada Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian adalah data primer, responden yang dijadikan sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang. Metode yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 25 untuk mendapatkan gambaran umum tentang hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa variabel zakat produktif memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan ekonomi mustahiq. Hal ini diperoleh dari hasil uji T yaitu = 0.840 dan = 1,671 dengan taraf signifikan 0,05 dan juga R Square Value sebesar 0.818
ANALISIS PENGARUH DANA TABARRU TERHADAP TOTAL PENDAPATAN ASURANSI SYARI’AH DI INDONESIA (PERIODE 2019-2020) Mona Ratuliu; Ahmad Adib Nasution; Parianto Parianto
MUTLAQAH: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah Vol 2, No 2 (2022): Edisi Januari
Publisher : MUTLAQAH: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1282.514 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Dana Tabarru’ terhadap Total Pendapatan Asuransi Syari’ah di Indonesia Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, Dana Tabarru’(X1), Pendapatan (Y). Data yang digunakan dalam penelitian adalahdata skunder, metode yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS23 untuk mendapatkan gambaran umum tentang hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa variabel dana tabarru’ memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pendapatan total asuransi syari’ah secara parsial. 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN MAJEMUK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMK PAB 2 HELVETIA Rama Pratiwi; Parianto Parianto; Rini Dewi Andriani
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 11, No 2 (2026): Vol 11, No 1 (2026): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v11i2.169-177

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap peningkatan kecerdasan majemuk siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK PAB 2 Helvetia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental melalui pola pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas yang ditentukan menggunakan teknik cluster random sampling, yaitu kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran menggunakan model CTL dan kelas kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui angket kecerdasan majemuk, lembar observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui uji prasyarat, uji independent sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran CTL berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kecerdasan majemuk siswa. Siswa pada kelas eksperimen memperoleh peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, yang ditunjukkan oleh perbedaan skor posttest dan nilai N-Gain yang lebih baik. Pembelajaran berbasis kontekstual mendorong siswa menghubungkan materi Pendidikan Agama Islam dengan pengalaman kehidupan nyata sehingga meningkatkan keterlibatan belajar, kemampuan berpikir kritis, kecerdasan interpersonal, intrapersonal, linguistik, serta kecerdasan spiritual. Temuan penelitian ini menguatkan bahwa model CTL merupakan alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan potensi peserta didik secara holistik serta mendukung implementasi pembelajaran yang berpusat pada siswa dalam Pendidikan Agama Islam
Peran Pelatihan Kaderisasi Taruna Melati 1 terhadap Kecerdasan Intrapersonal Siswa Rizki Nurbaiti Simanjuntak; Parianto Parianto; Rabiatul Adawiyah
ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 10, No 1 (2026): JURNAL ANSIRU PAI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ansiru.v10i1.29232

Abstract

The development of intrapersonal intelligence among high school students is crucial in fostering self-awareness, emotional regulation, and goal-oriented behaviorskills often overlooked in conventional academic programs. To address this gap, this study investigates the influence of the Basic Cadre Training Taruna Melati 1, a school-based leadership and character development program, on students' intrapersonal intelligence at Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan. The training is conducted by local school branches under the supervision of regional leadership. This quantitative research employed statistical analysis to assess the impact of the training, using simple linear regression via SPSS 22.0. The result, Y = 7.365 + 0.082X, indicates that a 8.2% increase in training engagement corresponds to an 8.2% rise in intrapersonal intelligence. The t-test showed tcount (0.933) > ttable (0.933) with a significance level of 0.040 < 0.05, and the F-test yielded Fcount (23.310) > Ftable (3.250) with a significance value of 0.000 < 0.05. The coefficient of determination (R²) was 0.327, indicating that 32.7% of the variation in intrapersonal intelligence is explained by the training, while the remaining 67.3 % is influenced by other factors
Co-Authors Ahmad Adib Nasution Mona Ratuliu Nurleliana Pane Rabiatul Adawiyah Rama Pratiwi Rini Dewi Andriani Rizki Nurbaiti Simanjuntak