Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA JRFES
Sylvina Tebriani, Sylvina
Universitas Andalas, Padang
Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH UKURAN BULIR SERTA JENIS DOMAIN MAGNETIK TERHADAP KESUBURAN TANAH PERKEBUNAN SAWIT Rifai, Hamdi; Tebriani, Sylvina
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v4i2.454

Abstract

Penelitian mengenai analisis sifat fisis tanah pada lahan perkebunan serta pengaruhnya terhadap kesuburan tanah sampai saat ini belum banyak dilakukan. Tanah merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia, terutama di bidang pertanian dan perkebunan. Pengetahuan tentang sifat-sifat dasar dari tanah, seperti sifat fisika, kimia dan biologi tanah  merupakan suatu hal penting dan mendasar sebelum melangkah lebih jauh untuk membuka lahan. Oleh sebab itu, pengetahuan yang baik tentang sifat dasar tanah akan menunjang kualitas produksi perkebunan (tebriani, 2016).Di bumi terdapat banyak sekali jenis mineral. Lebih dari 95% dari jumlahnya tersebar pada kerak bumi dan lautan. Pada dasarnya mineral merupakan komponen penyusun batuan, yang merupakan bahan induk dari tanah (Porter:1987). Maka dari itu, secara tidak langsung mineral merupakan komponen dari tanah. Dalam pertanian dan perkebunan, tanah merupakan bahan vital sebagai tempat berkembangbiak tanaman atau tumbuhan. Pengetahuan secara rinci mengenai sifat-sifat fisik tanah dan tanaman merupakan hal yang mendasar di dalam pertanian, khususnya pada bidang ilmu tanah.Pengelompokan mineral penyusun batuan dan tanah berdasarkan golongannya terdiri dari golongan mineral Silikat, golongan mineral Oksida dan Hidroksida, golongan mineral Sulfida, golongan mineral Karbonat, golongan mineral Sulfat, dan golongan mineral Posfat.Berdasarkan jenis-jenis mineral di atas, yang termasuk dalam mineral magnetik adalah golongan mineral Oksida dan Hidroksida, sedangkan yang lainnya tergolong mineral non magnetik. Jenis mineral magnetik pada tanah dapat diidentifikasi dengan menggunakan metoda magnetik. Pemakaian metoda magnetik nantinya akan menghasilkan informasi mengenai nilai suseptibiltas, ukuran bulir dan jenis domain dari mineral magnetikyang terdapat pada tanah yang nantinya akan dihubungkan dengan faktor pedogenesis pada tanah (Lu, dkk., 2008; Safiuddin, dkk., 2011; Haris, 2013).Sebelumnya telah dilakukan penelitian tentang ukuran bulir dan jenis domain magnetic tanah perkebunan karet (tebriani,2016). Hasil penelitian pada tanah karet, didapatkan jenis domain yang berbeda antara tanah perkebunan karet subur dan kurang subur. Bertolak, timbul suatu pertanyaan apakah pada tanah perkebunan sawit subur dan kurang subur juga terdiri dari ukuran bulir dan jenis domain yang berbeda. Untuk menyelidiki hal ini maka dilakukan analisis tentang pengaruh ukuran bulir serta jenis domain magnetic terhadap kesuburan tanah perkebunan sawit.
Filosofi dalam Islamisasi Pembelajaran Fisika Tebriani, Sylvina
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 6, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v6i2.1832

Abstract

The fast flow of secularization in the world of education is often an important issue to be aware of in the world of education. The negative side of technological development is related to the degeneration of human morals. The development of science and technology is considered not linear with moral improvement. There is a moral and spiritual crisis in it. This is due to the fact that science tends to see things only from worldly perspectives. Islamization in physics learning is needed to overcome the negative side of the development of science. With Islamization in learning, it is hoped that a process of thinking will be created regarding the relationship between moral and divine science to science. This thinking process is a form of philosophy in education. Philosophy helps everyone understand the moral and normative side of an event that can be related to the teaching material to be explored. With the process of thinking, contemplating, connecting, and drawing correct conclusions about a physical theory, it is hoped that it can help students understand concepts more easily and are easier to remember
Analisis Vibrating Sample Magnetometer (VSM) Pada Hasil Elektrodeposisi Lapisan Tipis MagnetiteMenggunakan Aruscontinue Direct Current Tebriani, sylvina
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v5i1.892

Abstract

A magnetite (Fe3O4) thin film was grown on the Indium Thin Oxide (ITO) substrate by the Electrodeposition (ED) method, using the Continue Direct Current (CDC). Characterization with VSM is done to obtain information about the magnitudes of magnetic properties as a result of changes in the external magnetic field depicted in the hysteresis curve. VSM characterization results showed that the electrodepositioned magnetite thin films were paramagnetic, both for electrolyte solutions without ethylene glycol and electrolyte solutions that were dropped by ethylene glycol. Based on the comparison of the hysterisis pattern between samples that were characterized without surfactants, or those added with 10% surfactant to their solvents, it was said that the addition of ethylene glycol to base solution, affected the response of the material to the given external magnetic field. Samples with surfactants 10% have a greater slope than samples without surfactants, in other words samples without surfactants (by heating) are faster magnetized compared to the addition of surfactants.
Ukuran Bulir Serta Jenis Domain Magnetik Tanah Perkebunan Karet Subur dan Kurang Subur Daerah Rimbo Bujang, Kabupaten Tebo, Jambi Tebriani, Sylvina; Rifai, Hamdi
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v3i2.442

Abstract

Perkiraan meningkatnya permintaan dunia terhadap komoditi karet dimasa yang akan datang menjadi latar belakang utama penelitian ini. Seiring dengan hal itu, maka upaya peningkatan kualitas dan kuantitas hasil produksi karet juga menjadi hal perlu diperhatikan. Untuk mendukung upaya tersebut, perlu dilakukan penelitian tentang kondisi tanah yang menjadi tempat tumbuh dan berkembangnya tanamannkaret. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan ukuran bulir dan jenis domain magnetik dari tanah subur dan kurang subur pada perkebunan karet daerah Rimbo Bujang, Kabupaten Tebo, Jambi. Penelitian ini dilakukan terhadap 34 sampel tanah perkebunan karet dan sawit. Adapun sampel terdiri dari 24 sampel yang diambil dari lokasi Karet Subur, 10 sampel dari lokasi Karet Kurang Subur pada perkebunan karet daerah Rimbo Bujang, Kabupaten Tebo, Jambi. Ukuran bulir dan jenis domain magnetik ditentukan dengan metoda kemagnetan batuan melalui pengukuran Anhysteretic Remanent Magnetization (ARM). Sampel dimagnetisasi dengan alat pARM (Partial Anhysteretic Remanent Magnetization), kemudian magnetisasi sampel diluruhkan dengan menggunakan Molspin AF Demagnetization. Untuk mengukur intensitas magnetisasi dari sampel digunakan Minispin Magnetometer. Setelah dilakukan plot hubungan antara medan H dengan nilai intensitas relatif, didapatkan hasil bahwa sampel tanah karet subur mempunyai ukuran bulir magnetik 6 sampai 20  yang tergolong kepada jenis domain pseudo single domain (PSD), sedangkan untuk sampel tanah karet kurang subur berkisar 110 sampai 135  yang tergolong pada jenis domain multi domain (MD).
Analisa Pengaruh Tegangan Terhadap Hasil Elektrodeposisi Pada Lapisan Tipis Magnetite Menggunakan Arus Continue Direct Current Tebriani, Sylvina
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v4i1.452

Abstract

Telah berhasil dilakukan sintesis lapisan tipis magnetite (Fe3O4) pada substrat Indium Tin Oxide (ITO) dengan metode Elektrodeposisi (ED), menggunakan arus Continue Direct Current (CDC), dengan variasi tegangan eksternal. Variasi tegangan eksternal ini dilakukan untuk mengetahui kondisi optimum penumbuhan lapisan tipis yang akan dilakukan. Tegangan eksternal yang diterapkan mula-mula dengan range yang lebih besar yaitu 10 volt, 5 volt, dan 3 volt. Berdasarkan pencitraan dengan mikroskop tegangan 3 Volt dipilih sebagai kondisi mula-mula untuk variasi berikutnya yaitu variasi dengan range tegangan yang lebih kecil (3,5 volt, 3 volt, dan 2,5 volt) dan dari ketiga variasi tersebut tegangan 3,5 volt dipilih sebagai tegangan optimum untuk proses sintesis lapisan tipis magnetite (Fe3O4). Hasil pencitraan dengan mikroskop optik menunjukkan bahwa tegangan ikut mempengaruhi ketebalan hasil deposisi. Dengan kata lain dapat disimpulkan nilai tegangan ekternal yang diaplikasikan sangat mempengaruhi hasil deposisi dengan korelasi bahwa semakin besar tegangannya, makin tebal hasil deposisi dan sebaliknya semakin kecil tegangan semakin tipis hasil deposisi di atas substrat.
Filosofi Islam pada Pembelajaran Fisika Materi Tekanan Sebuah Urgensi Al-Qur’an dalam Pemahaman Konsep Tebriani, Sylvina
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dikotomi keilmuan cenderung menempatkan science dan agama dalam posisi yang berseberangan. Namun dalam konteks islam, ilmu pengetahuan merupakan hal mendasar yang menjadi prinsip dan fundamental. Hal tersebut sangat banyak dapat ditemukan dalam Al qur’an, yang memastikan pentingnya peran akal dan ilmu pengetahuan. Alat bantu yang dapat menjalin koneksi antara ilmu science dan ilmu agama adalah filosofi.  Filosofi sebagai akarnya ilmu pengetahuan melakukan pendekatan tentang hubungan ilmu fisika dengan ilmu agama dengan menggunakan akal, perasaan, dan logika. Filosofi pendidikan dapat dijadikan sebagai media untuk mendalami dunia pendidikan dengan proses perenungan yang panjang. Berfilosofi penting dilakukan agar mampu menggali manfaat tersembunyi, berupa pemahaman akan ilmu yang dipelajari serta bagaimana analoginya dalam kehidupan. Konsep yang dikemukakan oleh Pascal tentang tekanan, memberikan gambaran yang dapat digunakan untuk memahami arti kelapangan hati dan kesabaran. Bagaimana seorang manusia harus bertindak ketika dalam suatu masalah sesuai dengan ajaran Al-Qur’an. Hubungan sederhana ini bisa digunakan sebagai salah satu alternatif untuk lebih mudah memahami dan mengingat konsep dasar tekanan.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Web Educaplay dalam Fluida Statis Syahendra, Okta Farhan; Tebriani, Sylvina; Deswita, Pipi
Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v10i1.8717

Abstract

The modern era has brought significant changes in various fields, including education, where information technology plays an important role in distance learning. Technology can facilitate flexible and interactive learning platforms. One innovation in education is the use of web-based games, such as Educaplay, which provides various interactive game features for learning. This research aims to explore the utilization of Educaplay web technology based on Froggy Jump game in physics learning related to static fluid material. The research method used is Research and Development (RnD) with the ADDIE model which includes analysis, design, and development. The results of the study describe the use of this game-based educaplay web in physics learning. Educaplay, with its interactive features, is able to increase students' interest and engagement in learning physics, overcoming the challenges of conventional learning that is often boring. However, the successful implementation of this technology requires the support of adequate facilities and infrastructure as well as teacher readiness in utilizing technology effectively.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA CALON GURU Deswita, Pipi; Zamista, Adelia Alfama; Tebriani, Sylvina; Syahendra, Okta Farhan
JRFES (Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains) Vol 11, No 2 (2024): Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jrfes.2024.v11i2.8742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media interaktif pada mata kuliah Evaluasi Pembelajaran bagi mahasiswa calon guru Fisika di PTKIN. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 56 responden yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring yang telah divalidasi oleh ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 94,6% responden menganggap mata kuliah Evaluasi Pembelajaran sangat penting, dengan 98,2% meyakini media interaktif sangat bermanfaat. Kesulitan utama mahasiswa meliputi pemahaman keterkaitan dengan kurikulum (58,9%) dan perancangan instrumen evaluasi (58,9%). Fitur yang paling diharapkan adalah simulasi perancangan instrumen evaluasi (69,6%). Lima aspek penting dalam pengembangan media meliputi kemudahan penggunaan, konten komprehensif, desain visual menarik, interaktivitas, dan kesesuaian kurikulum. Temuan ini menjadi landasan empiris untuk pengembangan media interaktif berbasis Kodular.NALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA CALON GURU
Co-Authors Adelia Alfama Zamista, Adelia Alfama Deswita, Pipi Hamdi Rifai Syahendra, Okta Farhan