Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Pupuk Organik Fermentasi Padat Terhadap Pertumbuhan Dan Hasil KedelaI (Glycine max (L) Merrill) Nurul Hidayah; Akmal Akmal; Ardiyaningsih Puji Lestari
Jurnal Agroecotania : Publikasi Nasional Ilmu Budidaya Pertanian Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Agroecotania: Publikasi Nasional Ilmu Budidaya Pertanian
Publisher : Jambi University, Fakultas Pertanian, Program Studi Agroekoteknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/agroecotania.v4i2.20437

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pupuk organik fermentasi padat terhadap pertumbuhan dan hasil kedelai serta mengetahui dosis pupuk organik fermentasi padat yang terbaik untuk pertumbuhan dan hasil kedelai. Penelitian dilaksanakan di Teaching and Research Farm Fakultas Pertanian Universitas Jambi. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang terdiri dari lima perlakuan yaitu tanpa pupuk organik fermentasi padat, pupuk organik fermentasi padat 5 ton/ha, 10 ton/ha, 15 ton/ha dan 20 ton/ha. Variabel yang diamati yaitu tinggi tanaman, jumlah bintil akar, jumlah bintil akar efektif, bobot kering akar, bobot kering tajuk, jumlah cabang primer, jumlah polong per tanaman, jumlah polong berisi per tanaman, bobot 100 biji dan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemberian pupuk organik fermentasi padat pada dosis yang berbeda memberikan pengaruh yang nyata terhadap jumlah bintil akar efektif, bobot kering akar dan bobot 100 biji. Sedangkan pada variabel tinggi tanaman, jumlah bintil akar, bobot kering tajuk, jumlah cabang primer, jumlah polong per tanaman, jumlah polong berisi per tanaman dan hasil kedelai pengaruhnya tidak nyata. Tanaman kedelai yang diberikan pupuk organik fermentasi padat dengan dosis 10 ton/ha menghasilkan bobot 100 biji terbaik.
Pengembangan Buku Saku Berbasis Mnemonik dengan Evaluasi Problem Based Learning (PBL) pada Materi Transportasi dan Pertukaran Zat Manusia Siti Rahmawati; Andi Saputra; Nurul Hidayah
NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology Vol. 2 No. 3 (2025): NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology, October 2025
Publisher : Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/novara.v2i1.346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku saku berbasis mnemonik yang dilengkapi dengan evaluasi Problem Based Learning (PBL) pada materi transport dan pertukaran zat pada manusia. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek uji coba terdiri dari kelompok kecil berjumlah 6 siswa dan kelompok besar 28 siswa kelas XI MAN 1 Musi Banyuasin. Teknik analisis data meliputi analisis kualitatif dari hasil validasi ahli media, ahli materi, dan persepsi guru, serta analisis kuantitatif dari skor penilaian validator, guru, dan siswa. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase 86,66% dengan kategori “Sangat Layak”, sedangkan validasi media memperoleh 95% dengan kategori “Sangat Layak”. Uji coba kelompok kecil memperoleh 86,38% dan kelompok besar 86,84% dengan kategori “Sangat Baik”. Respon guru mata pelajaran biologi mencapai 94,99% dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil tersebut, buku saku berbasis mnemonik dengan evaluasi PBL dinyatakan layak digunakan sebagai media penunjang dalam pembelajaran biologi.