Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.018
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Biologi Jurnal Edu Research Indonesian Biology Teachers Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bio-Lectura Menara Ilmu Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Edu Research Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education
Rena Lestari, Rena
Universitas Pasir Pengaraian
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : bio-lectura

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPESIMEN VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA UNTUK SMA NEGERI 2 RAMBAH HILIR Rena Lestari
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v7i1.4005

Abstract

Studi ini dilakukan melakukan investigasi atas terjadinya properness belajar media dengan menggunakan spesimen dari vertebrata dan invertebrata pada sepuluh kelas untuk mencapai sekolah menengah atas 2 rambah hilir. Studi ini dilakukan pada bulan Mei-Agustus 2019. Studi ini menggunakan yang berkembang (Research & Development) berdasarkan Dick dan Carey model yang dimodifikasi. Pendataan baru dapat dilakukan dengan menyediakan kuesioner dan dalam menganalisis data oleh analisis deskriptif. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa kegiatan belajar media dengan menggunakan spesimen dari vertebrata dan invertebrata di Kelas X sekolah menengah atas adalah sangat bagus kriteria, berdasarkan validasi dari pendidikan material yang pakar ( 91.38 % ), validasi dari ahli media ( 83.07 % ). Untuk pengujian individu ( 88.58 % ), kelompok kecil ( 90.17 % ) dan lapangan ( 89.38 % ) hasilnya adalah kriteria sangat bagus.
PENGARUH MODEL LESSON STUDY TERHADAP KEMAMPUAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA BIOLOGI UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN Lestari, Rena
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 5 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v5i1.1015

Abstract

Abstrak : Ada delapan keterampilan dasar mengajar yang harus dikuasai oleh mahasiswa sebagai calon guru. Untuk penguasaan keterampilan dasar mengajar ini dengan menggunakan model pembelajaran lesson study. Lesson study merupakan model pembelajaran yang bersifat mutual learning, kolaboratif dan kolegial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh model pembelajaran lesson study terhadap kemampuan dasar mengajar mahasiswa Biologi Universitas Pasir Pengaraian pada mata kuliah microteaching. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester VI pendidikan Biologi Universitas Pasir Pengaraian. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah purposive sampling yaitu mahasiswa semester VI-A. Instrumen yang digunakan adalah lembar penilaian kemampuan dasar mengajar. Analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai sig 0.001< 0.05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran lesson study terhadap kemampuan dasar mengajar mahasiswa Biologi Universitas Pasir Pengaraian.
DEVELOPING EXPERIENTIAL-BASED TEACHING MATERIALS EXPLORING THE SURROUNDING NATURE IN HIGHER PLANTS SYSTEMATICS Lestari, Rena; Dahlia, Dahlia; Brahmana, Eti Meirina; Irna, Irna; Hamuna, Risma; Septiyono, Muhammad
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/kzxnyv95

Abstract

Indonesia's biodiversity continues to decline annually. One of the causes is the increase in tourist areas that ignore ecological values, reduce green open spaces, and only focus on economic gain. Learning can utilize local potential with the Natural Exploration model in the surrounding area so that students not only learn about plant diversity from books but also have knowledge and sensitivity to the surrounding environment. In the higher plant systematics course, an outdoor learning model is applied so that learning objectives can be achieved. Based on observations made in the higher plant systematics course, data was obtained that learning has not utilized existing local potential and still refers to textbooks with general material about plants. Furthermore, in the Biology Education Study Program at Pasir Pengaraian University, there is no E-Module based on local plants using the Experiential Natural Exploration (EJAS) model. The purpose of this study is to develop teaching materials for the higher plant systematics course based on EJAS. The method used in this study is development research with the ADDIE model. The results of this study obtained that the e-module based on experiential exploration of the surrounding nature (EJAS) for the higher plant systematics course was overall very suitable for use with an average value of 90.4%.
Co-Authors Ajeng Febiola Arief Anthonius Purnama Dahlia Dahlia Dahlia - Dahlia Dahlia Dona Dona Dwi Putra, Nandha Enny Afniyanti, Enny Eriza, Eriza Eti Meirina Brahmana Eti Meirina Brahmana Eti Meirina Brahmana Febriani Filza Yulina Ade Fitria, Denok Salma Nurul Gusmawati Hamuna, Risma Heriyanto -, Heriyanto Hilman Nasution, Hilman Indrawati Indrawati Irma Yani, Irma Irna, Irna Iswandi -, Iswandi janiarli, masdi Jismi Mubarak Jismi Mubarrak Jismi Mubarrak Juwita Syafrial, Juwita Khairani - Lusi Eka Afri Maria Bakri, Maria Mashur -, Mashur Meirina Brahmana, Eti Muhammad Afif Nirmala Sari Oktaviani Lorenza, Nadia Puernama, Arief Anthonius Rahmah Yunita, Rahmah Rani, Ratna Melisa Ria Karno Ria Karno Riki Riharji Lubis, Riki Riharji Rindi Genesa Hatika Rio Karno Safitri, Yuliana Septi Dwiyanti Septiyono, Muhammad Siti Mariyam Sri Handayani Sri Hariyanti Nasution Sri Hariyanti Nasution, Sri Hariyanti Sri Wahyuni Sri Wahyuningsih Wiguna, Refita Wulandari -, Wulandari Yesi Purnamasari, Yesi Yuliana Safitri