Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Management and Economic Research Niswantara
Erni Taruli Pebrina
Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
The Role of Accounting Information Systems in the Industrial Revolution 4.0 Era Erni Taruli Pebrina; Dewiana Novitasari; Sukriyah Sukriyah; Yeni Firmawati; Nurul Dwi Tsoraya
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.4571

Abstract

The purpose of this research study is to provide a solution so that the role of accountants continues to exist in the era of the industrial revolution 4.0 by starting to learn computer programming so that they can adapt to existing changes. This study report used a descriptive qualitative method with data collection from articles on google or internet browsing. Because in recent years there have been various technological breakthroughs that produce new value in human life through the form of artificial intelligence. Business circles call this the core of the 4.0 industrial revolution. This condition has an impact on the role of humans, especially the accounting profession which will be replaced by the role of robots.
Digitalization in Higher Education: How Information Systems Improve Operational and Strategic Performance Yunianto Agung Nugroho; Adi Widodo; Erni Taruli Pebrina; Joni Iskandar; Multi Nadeak
International Journal of Management and Economic Research (IJOMER) Vol 2 No 01 (2025): Indonesian Journal of Management and Economic Research
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70508/dyrdm592

Abstract

This study explores the strategic and operational impacts of digitalization in higher education institutions (HEIs), focusing on the role of information systems (IS) as enablers of institutional performance. Anchored in a qualitative multi-case study design, the research investigates how IS enhance administrative efficiency, support data-driven decision-making, and navigate the sociotechnical challenges of digital transformation. Guided by the Technology-Organization-Environment (TOE) framework and the Resource-Based View (RBV) theory, the study draws on in-depth interviews, participant observation, and institutional document analysis across universities with differing levels of digital maturity. Findings reveal that IS significantly improve service delivery and strategic agility, particularly through analytics integration and automation of academic workflows. However, barriers such as organizational resistance, digital literacy gaps, and infrastructure limitations constrain transformation outcomes. The study contributes to theory by integrating TOE and RBV in analyzing IS adoption, and to practice by offering actionable insights for institutional leaders. It concludes that digital transformation is not purely technological but deeply human and contextual—requiring adaptive leadership, inclusive strategies, and sustained investment in digital capacity.
Penguatan UKM Melalui Program KUR dan Legalitas Usaha di BUMDes Serdang Tirta Kencana dan Kampung Tematik Drum Bujana Kabupaten Tangerang Rachma Nadhila Sudiyono; Rony Setiawan; Paolinus Hulu; Nur Kasyfillah Hardjo; Dwi Purwaningrum; Erni Taruli Pebrina; Gazali Gazali; Heni Rusmanto; Ria Hartati; Sri Wahyuni Asnaini; Lusiana Sari; Santa Lusianna Sitorus; Dewiana Novitasari; Masduki Asbari; Siti Maesaroh; Maria Novita Olin; Fatrilia Rasyi Radita; Rintis Mardika Sunarto
Niswantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 01 (2025): Niswantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70508/qc8b7s57

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku Usaha Kecil dan Menengah (UKM) desa dalam aspek legalitas dan manajemen keuangan, melalui program pelatihan pembukuan sederhana dan fasilitasi pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB). Lokasi kegiatan berada di dua wilayah strategis: BUMDes Serdang Tirta Kencana dan Kampung Tematik Drum Bujana, Kabupaten Tangerang. Metode pelaksanaan mengacu pada pendekatan partisipatif, praktik langsung, dan kolaboratif dengan melibatkan mitra eksternal seperti Bank Mandiri dan pemerintah desa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 77,5% peserta berhasil memperoleh NIB melalui platform OSS, sementara lebih dari 70% pelaku UKM mampu menyusun laporan keuangan sederhana. Sebagian peserta juga berhasil mengakses fasilitas pembiayaan Kredit Usaha Rakyat (KUR) setelah mengikuti pelatihan ini. Kegiatan ini menciptakan dampak signifikan berupa peningkatan literasi keuangan, legalitas usaha, dan kesiapan transformasi digital di kalangan pelaku UKM desa. Melalui kolaborasi lintas sektor dan pendampingan berbasis kebutuhan riil masyarakat, model PKM ini terbukti efektif sebagai strategi pemberdayaan ekonomi lokal yang dapat direplikasi secara berkelanjutan.
Peningkatan Literasi Digital dan Kesiapan Akademik Siswa Melalui Pelatihan Microsoft Office di SMK 5 YUPPENTEK Ria Hartati; Rachma Nadhila Sudiyono; Maria Novita Olin; Lusiana Sari; Masduki Asbari; Gazali Gazali; Nur Kasyfillah Hardjo; Dwi Purwaningrum; Santa Lusianna Sitorus; Sri Wahyuni Asnaini; Fatrilia Rasyi Radita; Dewiana Novitasari; Akfika Rizky Salsabila; Erni Taruli Pebrina; Heni Rusmanto; Paolinus Hulu; Rintis Mardika Sunarto; Rony Setiawan
Niswantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2025): Niswantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70508/wm09av26

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan Kesiapan Akademik siswa SMKS 5 Yupentek di lingkungan melalui pelatihan penggunaan aplikasi Microsoft Excel dan Accurate Online. Keterampilan digital merupakan kebutuhan yang sangat dibutuhkan siswa untuk menghadapi Pendidikan berlanjutan dan kebutuhan dunia kerja. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan interaktif dan berdasarkan kebutuhan pihak sekolah dan siswa SMKS 5 Yupentek, meliputi pembelajaran dan praktik secara tatap muka Microsoft Excel, dan Accurate Online. Kegiatan diawali dengan Observasi dan survey langsung ke sekolahan untuk mengidentifikasi tingkat literasi digital peserta dan menyusun materi pelatihan yang aplikatif dan relevan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan siswa SMKS 5 Yupentek dalam mengoperasikan aplikasi Accurate Online dan Micrososft Excel, yang tercermin dari keaktifan peserta dan kemampuan menyelesaikan Latihan praktik dan menjawab pertanyaan narasumber secara cepat dan benar. Meskipun ditemukan beberapa kendala seperti keterbatasan waktu yang diberikan dalam waktu 90menit namun terbukti pelatihan ini dapat meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan.sehingga kegiatan ini diperlukan evaluasi dan monitoring secara berkelanjutan agar dapat meningkatkan tingkat kesulitan dalam pembelajaran.
Co-Authors Adi Widodo Akfika Rizky Salsabila Dewiana Novitasari Dwi Purwaningrum Fatrilia Rasyi Radita Gazali Gazali Heni Rusmanto Joni Iskandar Lusiana Sari Maria Novita Olin Masduki Asbari Multi Nadeak Nur Kasyfillah Hardjo Nurul Dwi Tsoraya Paolinus Hulu Rachma Nadhila Sudiyono Ria Hartati Rintis Mardika Sunarto Rony Setiawan Santa Lusianna Sitorus Siti Maesaroh Sri Wahyuni Asnaini Sukriyah Sukriyah Yeni Firmawati Yunianto Agung Nugroho