Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) TARBAWIYAH JURNAL TAPIS Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan JURNAL PENELITIAN Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan Islam Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Buyung Syukron, Buyung
STAIN Metro
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : TARBAWIYAH

 1 
MODEL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Syukron, Buyung
JURNAL TARBAWIYAH Vol 12, No 1 (2015): Vol.12 No.1 Januari-Juni 2015
Publisher : JURNAL TARBAWIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model pembelajaran terpadu merupakan salah satu model implementasi kurikulum yang dianjurkan untuk diaplikasikan pada semua jenjang pendidikan, mulai dari tingkat Sekolah Dasar (SD/MI) sampai dengan jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA/MA). Model pembelajaran terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik
Co-Authors Ardiyansyah, Ahmad Dedi Irwansyah Fitriyah Fitriyah Hasan, Maryan Rusmadi Rusmadi Soehardi, Dwi Vita Lestari Suseno, Nugroho Noto Trisnowati Josiah