Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berajah Journal NALA : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
Wakid Evendi
Universitas Sunan Giri Surabaya
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
RELEVANSI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP PENDIDIKAN AKHLAK MADRASAH IBTIDAIYAH (TELAAH KITAB MITRA SEJATI DAN NGUDI SUSILO KARYA KH. BISRI MUSTOFA) Gampang Mulyadi; Wakid Evendi
Berajah Journal Vol. 2 No. 4 (2022): November
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/bj.v2i4.163

Abstract

Relevansi konsep pendidikan akhlak terhadap pendidikan akhlak madrasah ibtidaiyah telaah kitab mitra sejati dan ngudi susilo karya KH. Bisri Mustofa. Metode pembahasan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif filosofi. Banyak kitab yang dipakai untuk melaksanakan pendidikan akhlak. kitab yang masih dipakai dalam pengajaran yaitu kitab Mitra Sejati dan Ngudi Susilo karangan KH. Bisri Mustofa yang ditulis pada tahun 1954 Masehi untuk kitab Ngudi Susilo. Kedua kitab ini menggunakan syi’iran. Terkait hal ini perlunya sebuah penelitian untuk membuktikan bahwa kitab Mitra Sejati dan Ngudi Susilo masih relevansi dengan pendidikan akhlak madrasah Ibtidaiyah saat ini sehingga kedua kitab masih dapat digunakan secara maksimal diberbagai lembaga pendidikan. Konsep pendidikan akhlak memberikan contoh akhlak terpuji dan tercela dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan memberikan sebuah pengarahan kepada peserta didik untuk berakhlak baik terhadap siapapun dan dimanapun berada. Serta mengharap ridho Allah SWT. Secara garis besar terbagi menjadi 3 bagian yaitu adab disekolahan, adab dirumah dan adab dimasyarakat. Metode pendidikan akhlak mencakup metode Metode Nasehat, Metode Pembiasan, Metode Keteladanan (Uswah Al-Hasanah), Metode Pemberian Hadiah (reward) dan Metode Hukuman (punishment). Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa kitab Mitra sejati dan Ngudi Susilo dapat digunakan pada lembaga pendidikan selain madrasah ibtidaiyah. Madrasah yang ingin memberikan pendidikan akhlak sesuai dengan kurikulum di madrasah ibtidaiyah yang disusun oleh Kementrian Agama (Kemenag). Selain daripada itu relevansi ini juga membuktikan bahwa kedua kitab karya KH. Bisri Mustofa merupakan karya yang perlu dilestarikan untuk memperkuat akhlak para santri dimadrasah pada masa sekarang ini.
Optimalisasi Tata Kelola Saluran Irigasi dan Saluran Air Bersih untuk Pedesaaan di Sidoarjo Mohammad Djaelani; Muchamad Catur Rizky; Solchan Ghozali; Sifa Fauzi Yulianis; Suwito Suwito; Jahroni Jahroni; Wakid Evendi
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebutuhan pokok dari kehidupan manusia salah satunya adalah kebutuhan air bersih. Pemanfaatan air bersih ini dapat menunjang kualitas kehidupan seseorang karena penguatan kesehatan. Selain untuk tubuh manusia, kebutuhan akan air juga dimanfaatkan untuk pertanian membutuhkan air sebagai sumber irigasi. Tanpa adanya air yang memiliki kualitas baik maka akan berdampak pada hasil pertanian. Permasalahan akan air ini terjadi di Desa Kalanganyar Sidoarjo. Saat musim kemarau apa yang dialami masyarakat adalah kesu1itan memperoleh air bersih dan irigasi sawah. Untuk membantu warga Desa Kalanganyar Sidoarjo maka dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai bentuk kepedulian serta keinginan untuk berkontribusi bagi kemakmuran masyarakat sekitar. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan tujuan untuk membuat sa1uran air bersih serta sa1uran irigasi. Sebelum melakukan kegiatan, peserta pengabdian masyarakat terlebih dahulu mencari solusi serta kesepakatan mengenai pelaksanaan kegiatan agar dapat dilakukan kegiatan dengan efisien. Pelaksanaan dilakukan dalam beberapa tahap. Tahap pertama adalah dilakukan penyuluhan akan manfaat air bersih dan rencana perbaikan sa1uran air. Tahap kedua adalah tahapan perbaikan sa1uran air. Tahapan selanjutnya adalah pembersihan sa1uran irigasi. Kegiatan ini mendapatkan apresiasi dari seluruh warga desa dan pihak Universitas Sunan Giri Surabaya. Dengan kegiatan ini diharapkan warga dapat selalu menikmati air bersih. Untuk sa1uran irigasi dilakukan pembersihan agar sa1uran menjadi lebih bersih dan lancar.  
Pemberdayaan Keluarga Melalui Sosialisasi Gizi Seimbang untuk Masyarakat Sadar Stunting Fayola Issalillah; Yeni Vitrianingsih; Mila Hariani; Titik Ustiani; Nana Indaryati; Tri Susandhi Juliarto; Didit Darmawan; Samsul Arifin; Wakid Evendi
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan keluarga melalui sosialisasi gizi seimbang di Desa Anggaswangi Kecamatan Sukodono Kabupaten Sidoarjo bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya asupan gizi yang seimbang dalam pencegahan stunting di kalangan anak-anak. Stunting, yang disebabkan oleh kekurangan gizi kronis, dapat berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak, sehingga edukasi mengenai gizi seimbang menjadi sangat penting. Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR), kegiatan sosialisasi melibatkan masyarakat dalam perbincangan dan pembelajaran, sehingga mereka lebih memahami pentingnya pola makan bergizi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan perubahan perilaku dalam pemilihan serta penyediaan makanan bergizi dalam keluarga. Diharapkan, dengan penguatan pengetahuan gizi seimbang, angka stunting di Desa Anggaswangi dapat menurun, dan kualitas kesehatan masyarakat pun meningkat.  
Integrasi Video Learning dan Praktik pada Pembelajaran Wudhu untuk Membangun Pondasi Keagamaan Usia Dini Yuliastutik Yuliastutik; Alfiatul Izzati Irawan; Mila Hariani; Rahayu Mardikaningsih; Fayola Issalillah; Rafadi Khan Khayru; Didit Darmawan; Wakid Evendi
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi video learning dan praktik dalam pembelajaran wudhu berperan penting dalam membangun pondasi keagamaan pada anak usia dini di TK Darul Hikmah, Desa Kemasaan, Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo. Pembelajaran agama di usia dini berfungsi untuk menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual yang diperlukan untuk perkembangan karakter anak. Wudhu sebagai ibadah yang memiliki makna penting dalam Islam, diajarkan dengan cara yang menarik melalui media video, lalu diikuti dengan praktik langsung. Metode ini mengedepankan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan memanfaatkan potensi guru dan sarana prasarana sekolah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak dalam melaksanakan wudhu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan dalam pemahaman anak mengenai tata cara wudhu, sekaligus menanamkan nilai kebersihan dan kedisiplinan. Penggunaan video learning yang interaktif terbukti efektif dalam menarik perhatian anak dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran. Penyerapan materi pembelajaran menjadi lebih baik melalui kombinasi teori dan praktik. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran yang diterapkan di lembaga pendidikan lain untuk memperkuat dasar keagamaan anak-anak.  
Co-Authors Alfiatul Izzati Irawan Didit Darmawan Fayola Issalillah Gampang Mulyadi Hariani, Mila Jahroni Jahroni Mohammad Djaelani Muchammad Catur Rizky Nana Indaryati Rafadi Khan Khayru Rahayu Mardikaningsih Samsul Arifin Sifa Fauzi Yulianis Solchan Ghozali Suwito Suwito Titik Ustiani Tri Susandhi Juliarto Yeni Vitrianingsih Yuliastutik Yuliastutik