Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Satyagraha Journal of Community Empowerment and Innovation Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service NALA : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat
Rafadi Khan Khayru
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Kegiatan Sosial melalui Pemberian Bantuan Sembako dan Baju Layak Pakai Bagi Masyarakat Kurang Mampu di Brebek, Waru, Sidoarjo Rahayu Mardikaningsih; Natasya Amalia; Didit Darmawan; Fayola Issalillah; Rafadi Khan Khayru
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.441

Abstract

Kondisi keterbatasan ekonomi yang dialami sebagian masyarakat di wilayah Brebek, Kecamatan Waru, Kabupaten Sidoarjo, menjadi permasalahan utama yang berdampak pada pemenuhan kebutuhan dasar sehari-hari. Dalam menanggapi hal tersebut, mahasiswa Universitas Sunan Giri Surabaya melaksanakan kegiatan sosial pada 20 Desember 2025 dengan tujuan membantu masyarakat kurang mampu sekaligus menumbuhkan kepedulian dan tanggung jawab sosial mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan metode Participatory Learning and Action (PLA), dengan keterlibatan langsung mahasiswa dalam proses identifikasi kebutuhan, penyaluran bantuan sembako dan pakaian layak pakai, serta interaksi dengan masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa bantuan yang diberikan dapat membantu meringankan beban kebutuhan dasar masyarakat penerima, sementara bagi mahasiswa, kegiatan ini meningkatkan pemahaman terhadap kondisi sosial di lingkungan sekitar serta memperkuat kemampuan kerja sama dan empati sosial. Namun demikian, masih diperlukan perbaikan dalam penentuan kriteria penerima bantuan dan pengelolaan kegiatan agar pelaksanaan pengabdian sosial ke depan dapat berjalan lebih tepat sasaran dan berkelanjutan. 
Minat Peserta Didik Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Ditinjau dari Status Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Diri Eli Masnawati; Umroh Umroh; Yahya Ulumuddin; Rafadi Khan Khayru; Muhammad Sukron Djazilan
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berperan penting bagi setiap insan untuk menjalani dan meraih masa depan agar kesejahteraan dalam menjalani hidup dapat dirasakan. Pendidikan di perguruan tinggi memiliki tujuan untuk dapat menciptakan seseorang dengan kemampuan akademik yang baik dan dapat bekerja dengan professional agar mampu menciptakan, mengembangkan serta menerapkan IPTEK. Permasalahan saat ini, tidak semua peserta didik memiliki minat untuk meneruskan pendidikan pada perguruan tinggi. Berbagai faktor yang mendasari minat dari peserta didik agar meneruskan pendidikan di perguruan tinggi. Fenomena ini mendorong peneliti melakukan penelitian yang memiliki tujuan untuk mengetahui dan menganalisis minat yang ada pada diri peserta didik untuk melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi yang dilihat berdasarkan status ekonomi orang tua serta motivasi diri. Salah satu sekolah swasta yang ada di Surabaya menjadi tempat penelitian kuantitatif ini. Populasi penelitian merupakan seluruh peserta didik dan dipilih 33 peserta didik sebagai sampel yang ditentukan dengan random sampling. Selanjutnya seluruh data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan regresi linear berganda. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, telah terbukti bahwa minat dari peserta didik agar melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dipengaruhi oleh status ekonomi orang tua. Selanjutnya diketahui bahwa motivasi diri memengaruhi minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Penelitian juga menunjukkan bahwa status ekonomi orang tua dan motivasi diri memiliki pengaruh secara bersama untuk menentukan minat peserta didik agar melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi.
Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pelatihan Public Speaking dan Manajemen Diri untuk Meningkatkan Soft Skills Didit Darmawan; Febrian Dirgantara; Mujito Mujito; Arif Rachman Putra; Suwito Suwito; Sunoto Sunoto; Rio Saputra; Rommy Hardyansah; Rafadi Khan Khayru
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan generasi muda melalui pelatihan public speaking dan manajemen diri di Desa Jumputrejo Sukodono Sidoarjo bertujuan untuk meningkatkan soft skills peserta. Pelatihan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) untuk melibatkan generasi muda dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya kebutuhan yang signifikan akan keterampilan komunikasi dan manajemen diri. Pelatihan mencakup teknik dasar public speaking dan manajemen diri yang efektif, serta memberikan kesempatan kepada peserta untuk praktik berbicara di depan umum dan mengelola emosi. Evaluasi pasca-pelatihan menunjukkan peningkatan yang menggembirakan pada kepercayaan diri dan kemampuan organisasi peserta. Meskipun ada kebutuhan untuk latihan secara kontinu, program ini telah sukses memberdayakan generasi muda di desa, membekali mereka dengan soft skills penting yang dapat membuka peluang dalam kehidupan sosial dan profesional.  
Pembentukan Solidaritas Sosial Melalui Pelaksanaan Pembacaan Yasin dan Tahlil Bersama Masyarakat Arif Rachman Putra; Mila Hariani; Agus Yulianto; Samsul Arifin; Ilusia Insyiroh; Rafadi Khan Khayru; Masduki Masduki; Fayola Issalillah
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembacaan Yasin dan Tahlil merupakan praktik keagamaan yang telah lama menjadi tradisi di kalangan masyarakat Muslim Indonesia, khususnya di Desa Ponokawan, Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo. Kegiatan ini bukan hanya menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT, tetapi juga menjadi sarana untuk membangun solidaritas sosial di antara para warganya. Melalui pelaksanaan kegiatan ini, warga dapat saling berkumpul, berbagi cerita, serta memperkuat hubungan antar mereka. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Asset-Based Community Development (ABCD), yang memaksimalkan potensi lokal dan pemberdayaan sosial untuk menciptakan komunitas yang saling mendukung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pembacaan Yasin dan Tahlil tidak hanya meningkatkan spiritualitas, tetapi juga menciptakan rasa memiliki, kepedulian, dan solidaritas di dalam masyarakat. Evaluasi menunjukkan bahwa keberlanjutan kegiatan ini bergantung pada partisipasi aktif dan semangat gotong royong masyarakat. Oleh karena itu, upaya untuk mengembangkan jaringan sosial, kolaborasi, dan partisipasi generasi muda sangat penting agar kegiatan ini dapat terus berlanjut dan memberikan dampak positif bagi masyarakat.  
Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan, Fasilitas dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pasien Puskesmas Lontar Surabaya Arif Rachman Putra; Rafadi Khan Khayru; Mochamad Irfan; Adi Herisasono; Rommy Hardyansah
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organisasi pelayanan kesehatan yang salah satunya yaitu puskesmas diharapkan dapat mewujudkan kepuasan pasien. Kepuasan pasien merupakan kunci utama untuk memenangkan persaingan yang semakin kompetitif. Untuk itu penting melakukan pengkajian lebih mendalam terkait dengan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dampak kualitas pelayanan, fasilitas, lokasi terhadap kepuasan pasien di Puskesmas Lontar Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian asosiatif atau hubungan fungsional. Sebanyak 50 pasien akan menjadi sampel di penelitian ini. Pasien ini pernah berobat dan dirawat di puskesmas tersebut. Sumber data yang digunakan yaitu data primer yang langsung diperoleh dari sumber utamanya yaitu para pasien. disimpulkan bahwa kualitas pelayanan dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan. Fasilitas dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan. Lokasi dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan. Kualitas pelayanan, fasilitas dan lokasi secara simultan dapat memberikan pengaruhnya terhadap kepuasan pasien dengan hasil signifikan
Integrasi Video Learning dan Praktik pada Pembelajaran Wudhu untuk Membangun Pondasi Keagamaan Usia Dini Yuliastutik Yuliastutik; Alfiatul Izzati Irawan; Mila Hariani; Rahayu Mardikaningsih; Fayola Issalillah; Rafadi Khan Khayru; Didit Darmawan; Wakid Evendi
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi video learning dan praktik dalam pembelajaran wudhu berperan penting dalam membangun pondasi keagamaan pada anak usia dini di TK Darul Hikmah, Desa Kemasaan, Kecamatan Krian, Kabupaten Sidoarjo. Pembelajaran agama di usia dini berfungsi untuk menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual yang diperlukan untuk perkembangan karakter anak. Wudhu sebagai ibadah yang memiliki makna penting dalam Islam, diajarkan dengan cara yang menarik melalui media video, lalu diikuti dengan praktik langsung. Metode ini mengedepankan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan memanfaatkan potensi guru dan sarana prasarana sekolah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak dalam melaksanakan wudhu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan dalam pemahaman anak mengenai tata cara wudhu, sekaligus menanamkan nilai kebersihan dan kedisiplinan. Penggunaan video learning yang interaktif terbukti efektif dalam menarik perhatian anak dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran. Penyerapan materi pembelajaran menjadi lebih baik melalui kombinasi teori dan praktik. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran yang diterapkan di lembaga pendidikan lain untuk memperkuat dasar keagamaan anak-anak.  
Literasi Digital Sebagai Pilar Peningkatan Kualitas Pendidikan Modern Rafadi Khan Khayru; Solchan Ghozali; Didit Darmawan; Arif Rachman Putra; Samsul Arifin; Fachruddin Arrozi; Bagus Firmansyah; Busro Muhammad Al Mursyidi
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital telah menjadi kebutuhan mendasar dalam masyarakat modern yang semakin tergantung pada teknologi. Namun, tantangan seperti kesenjangan akses teknologi, kurangnya pelatihan pendidik, dan minimnya integrasi kurikulum berbasis digital, menciptakan hambatan signifikan dalam pengembangan literasi digital. Kajian ini menganalisis literatur untuk memahami isu-isu utama dalam literasi digital, termasuk peran pendidikan, dampak sosial-ekonomi, dan tantangan infrastruktur. Literasi digital menjadi kemampuan teknis, dan mencakup pemikiran kritis, evaluasi informasi, dan etika digital, yang diperlukan untuk menghadapi tantangan era informasi. Di sektor pendidikan, literasi digital memungkinkan pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif dan efektif, sementara di sektor ekonomi, literasi ini membuka peluang kerja dan kewirausahaan berbasis digital. Meskipun demikian, kesenjangan digital tetap menjadi penghalang utama, terutama di daerah terpencil. Kajian ini merekomendasikan strategi yang tepat seperti pengembangan infrastruktur, pengembangan kompetensi, penguatan kolaborasi lintas sektor, dan penyediaan konten digital yang relevan. Literasi digital meningkatkan kemampuan individu, dan berkontribusi pada pembangunan sosial dan ekonomi yang inklusif. Dengan upaya kolektif, literasi digital dapat menjadi pilar transformasi masyarakat menuju masa depan yang lebih adil dan berkelanjutan. Dengan pendekatan studi literatur, kajian ini menekankan pentingnya kolaborasi lintas sektor untuk menciptakan program literasi digital yang inklusif dan relevan. Hasilnya menunjukkan bahwa literasi digital meningkatkan kualitas pendidikan dan memberdayakan masyarakat untuk beradaptasi dengan tuntutan era digital
Peningkatan Literasi dan Optimalisasi Pengelolaan Zakat Melalui Penyuluhan dan Pendampingan Berbasis Komunitas Suwito Suwito; Mujito Mujito; Pratolo Saktiawan; Rafadi Khan Khayru; Agung Satryo Wibowo; Mohamad Farid; Rommy Hardyansah; Dharma Setiawan Negara
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan zakat sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi umat menghadapi berbagai tantangan di tingkat masyarakat akar rumput, terutama terkait rendahnya literasi dan ketidaktepatan distribusi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan praktik masyarakat Kecamatan Mojoagung terkait zakat melalui pendekatan penyuluhan dan pendampingan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, simulasi penghitungan zakat, serta pembentukan kader zakat di tingkat lokal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman masyarakat mengenai jenis, hukum, serta mekanisme distribusi zakat. Selain itu, tumbuh partisipasi aktif yang terwujud dalam pembentukan forum edukasi dan kolaborasi antara masyarakat, tokoh agama, serta lembaga pengelola zakat. Tantangan yang diidentifikasi meliputi keterbatasan akses literasi, tradisi yang belum sepenuhnya sesuai syariat, serta fragmentasi koordinasi lembaga pengelola zakat. Program pendampingan berkelanjutan menjadi faktor penting untuk mengatasi permasalahan tersebut dan memastikan keberlanjutan edukasi zakat melalui pelibatan kader lokal dan penggunaan media informasi yang mudah dijangkau masyarakat. Kegiatan ini menegaskan pentingnya penguatan literasi zakat secara sistematis, sinergi lintas sektor, dan integrasi teknologi dalam optimalisasi pengelolaan zakat berbasis komunitas demi terwujudnya kesejahteraan masyarakat yang inklusif dan berkelanjutan
Penataan Ulang Lahan Kritis Menjadi Taman Asri Sebagai Upaya Optimalisasi Ruang Terbuka Hijau di Area Kampus Achmad Ghoni Ken Diyu; Akbar Adiyoso; Rafly Maulana Yahya; Bayu Afiful Alfajri; Rafadi Khan Khayru; Arif Rachman Putra; Muchamad Catur Rizky
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Taman kampus memiliki peran strategis sebagai penunjang kenyamanan lingkungan belajar yang mampu memengaruhi suasana hati dan fokus mahasiswa. Namun, keterbatasan pengelolaan sering kali membuat area terbuka hijau ini kurang berfungsi optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan melakukan penataan taman di Universitas Sunan Giri Surabaya agar bertransformasi menjadi area yang bersih, asri, dan representatif. Melalui pendekatan partisipatif, tim pengabdian bekerja sama dengan pihak universitas untuk melakukan pembersihan lahan serta penataan vegetasi secara menyeluruh. Proses kerja difokuskan pada pemilihan jenis tanaman yang adaptif serta pengaturan tata letak ruang agar lebih fungsional. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kondisi fisik taman yang signifikan, dari semula area yang terbengkalai menjadi ruang terbuka yang terjaga kerapiannya. Penataan ini secara langsung mendukung terciptanya atmosfer kampus yang lebih nyaman bagi warga kampus melalui pengelolaan lingkungan yang efektif. Keberadaan taman yang rapi kini menyediakan tempat alternatif yang kondusif bagi mahasiswa untuk berdiskusi maupun beristirahat di sela jadwal perkuliahan.
Implementasi Kegiatan Berbagi Takjil untuk Melestarikan Budaya Muslim di Gedangan Sidoarjo Syifa’us Shuduriya; llmia Nur Khofifah; Yeni Purwanti; Faridatus Shofa; Lailul Fuadah Firdaus; Iis Maulidiyah; Ana Ma'rufatun Jannah; Rafadi Khan Khayru; Muchamad Catur Rizky; Yeni Vitrianingsih
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 3 No 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan berbagi takjil ini merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian sosial, memperkuat solidaritas, dan melestarikan budaya keagamaan. Program yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya di wilayah Gedangan, Kabupaten Sidoarjo ini dirancang untuk meningkatkan kepedulian sosial, mendorong partisipasi masyarakat, serta memperkuat nilai-nilai ukhuwah Islamiyah melalui implementasi pembagian takjil. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) dengan tahapan discovery, dream, design, dan destiny yang menekankan petakjilan potensi lokal serta keterlibatan aktif warga. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya bertindak sebagai fasilitator utama yang mengarahkan pendayagunaan aset sosial di lingkungan setempat secara optimal. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program berbagi takjil memperoleh respons positif dari masyarakat, meningkatkan semangat berbagi, mempererat hubungan sosial antara mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya dan warga, serta memperkuat budaya gotong royong di lingkungan setempat. Selain memberikan takjil langsung berupa penyediaan takjil bagi masyarakat yang menjalankan ibadah puasa, kegiatan ini juga meningkatkan pengalaman sosial, kemampuan koordinasi, dan tanggung jawab mahasiswa KKN Universitas Sunan Giri Surabaya dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Meskipun terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan dana dan waktu pelaksanaan, kegiatan dapat berlangsung dengan lancar melalui koordinasi dan kerja sama yang efektif.
Co-Authors Achmad Aqilla Firdaus Ar Ridwan Achmad Ghoni Ken Diyu Achmad Irsyadul'ibad Adi Herisasono Aditiya Permana Putra Setiawan Agung Satryo Wibowo Agus Yulianto Ahmad Fulkil Masykhun Ahmad Syauqi Albaar Ahmad Syauqi Pamungkas Ajeng Putri Wulandari Akbar Adiyoso Akhmad Nur Hasyim Romadhoni Akmal Husein Adiatma Alfiatul Izzati Irawan Ana Ma'rufatun Jannah Arif Rachman Putra Ayun Triska Yahesa BAGUS FIRMANSYAH Bayu Afiful Alfajri Busro Muhammad Al Mursyidi Dharma Setiawan Negara Didit Darmawan Durrotul Mumtazah Eli Masnawati Ella Anastasya Sinambela Fachruddin Arrozi Faridatus Shofa Fauzan Fitra Ramadhan Fayola Issalillah Febrian Dirgantara Hariani, Mila Iis Maulidiyah Ilusia Insyiroh Jahroni Jahroni Lailul Fuadah Firdaus Landeva Kharisma Al Azmi llmia Nur Khofifah M Athour Rohman Mas Adelia Najibah Masduki Masduki Mirza Elmy Safira Moch. Avif Chilmi Yahya Mochamad Irfan Mohamad Farid Muchammad Catur Rizky Muhammad Afian Firmansyah Muhammad Sukron Djazilan Muhammad Yusron Maulana El Yunusi Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muhammad Zarkasih Nur Mujito Mujito Nabila Aulia Hidayah Najwa Dhakiro Rochmah Natasya Amalia Novita Resa Fatmalia Pratolo Saktiawan Rafly Maulana Yahya Rahayu Mardikaningsih Rio Saputra Riska Auliatus Solichah Rommy Hardyansah Saidah Fiddaroini Harun Saiful Mahmud Salsabila Fridiana Salwa Putri Khoir Samsul Arifin Sirojuddin Abror Solchan Ghozali Sunoto Sunoto Suwito Suwito Suzakqi Arjun Ishari Syifa’us Shuduriya Umroh Umroh Vero Nazwa Bauzir Wahyudi Wakid Evendi Yahya Ulumuddin Yeni Purwanti Yeni Vitrianingsih Yuliastutik Yuliastutik