Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Kejuaraan Pencak Silat STKIP Rokania Open II Tofikin Tofikin; Siska Siska; Arisman Arisman; Suhermon Suhermon; Ferri Hendryanto; Umam Tantowi; Ridha Issafudin
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v3i2.13917

Abstract

Pencak silat merupakan olahraga prestasi yang harus dikembangkan secara terencana, sistematis, terpadu, berjenjang, dan berkelanjutan melalui kompetisi untuk mencapai prestasi dengan dukungan ilmu pengetahuan dan teknologi Keolahragaan. Untuk membuat suatu kompetisi tidak lah mudah dilakukan di Kabupaten Rokan Hulu hal ini dikarenakan Kurangnya sumberdaya manusia, kelengkapan sarana dan prasarana. Tujuan pengabdian masyarakat yaitu meningkatkan prestasi pesilat yang ada di Rokan Hulu khususnya dan di luar Rokan Hulu pada umumnya, adanya suatu wadah untuk mengevalusi program kerja pelatih pencak silat dan juga sebagai ajang silaturahmi bagi para pesilat. Hasil Championship Pencak Silat STKIP Rokania Open II adalah sebagai berikut: Untuk juara umum satu dimenangkan oleh perguruan Tapak Suci Padang Lawas, untuk juara II dimenangkan oleh tim SMA Olahraga pekanbaru dan untuk juara III dimenangkan oleh perguruan SMI Rokan Hu
PELATIHAN RENANG PADA ANAK-ANAK DI PINGGIRAN SUNGAI BATANG LUBUH PASIR PENGARAIAN SEBAGAI BENTUK AN-TISIPASI TENGGELAM Arisman; Suhermon; Amrizal
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 3 No 2 (2022): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STKIP Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi renang di sekolah dasar sebagai materi pilihan dan juga jam belajar yang kurang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatan pengetahuan teknik dasar renang pada siswa SD yang berdomisili di pinggiran sungai batang lubuh desa rambah hilir timur. Sebanyak 20 orang siswa tinggal di sekitar pinggiran sungai batang lubuh. Kegiatan ini dengan dilakukan beberapa tahap kegiatan, pemberian teori dan juga pemberian teori serta praktek melalui gerakan sederhana untuk melakukan aktivitas renang. Semua peserta sangat antusiasme untuk mengikuti tiap materi serta gerakan-gerakan aktivitas fisik renang sehingga diharapkan dapat dilakukan setiap hari di darat ataupun langsung praktek di air. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang teknik dasar renang. Peserta dapat dapat memplementasi dalam bentuk program berkelanjutan. Adapun luaran dari kegiatan ini adalah; 1) Meningkatkan pemahaman siswa tentang teknik dasar renang, 3) Menghasilkan publikasi ilmiah di jurnal pengabdian nasional tidak terakreditasi.
Motivasi Belajar Peserta Didik di Era New Normal Mirzon Daheri; Wahyudi Wahyudi; Astuti Cendrawati Ramli; Hasmirati Hasmirati; Arisman Arisman; Muhammad Resky
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1777

Abstract

Learning motivation is one of the most important factors owned by every student in order to get maximum results in a learning process at school. This study has a purpose, namely to determine the level of learning motivation in the new normal era in students of SMKS TP 45 Negara in 2022. The population in this study is students of XP1 and XP2 classes, totaling 70 people. The sampling technique in this study used a total sampling technique, where the entire population was used as a sample in this study. This research is a type of survey research using a quantitative descriptive design. The instrument used in this study was a questionnaire which consisted of 15 questions with a Likert scale which was adopted from previous research. The results in this study are the level of learning motivation in the low category as many as 4 people (5.7%), the medium category as many as 12 people (17.1), the high category as many as 22 people (31.4%), and the very high category as many as 32 people (45.7%). So it can be concluded that the average level of student learning motivation in SMKS TP 45 Negara in the new normal era is in the very high category.
PELATIHAN PENGGUNAAN MICROSOFT POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Friska Heriyanti; Anyan Anyan; Matius Stefanus Batu; Derlini Derlini; Hamid Wijaya; Arisman Arisman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan Microsoft PowerPoint sebagai media pembelajaran kepada para guru di sekolah. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran semakin meluas dan penting untuk memahami penggunaan Microsoft PowerPoint sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien. Beberapa isu terkait dengan penggunaan Microsoft PowerPoint sebagai media pembelajaran adalah kurangnya pemahaman tentang fitur-fitur yang ada dalam PowerPoint, kurangnya kreativitas dalam penyusunan materi, dan kurangnya penggunaan media tambahan yang mendukung dalam pembelajaran. Penelitian-penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft PowerPoint dalam pembelajaran dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa serta mempermudah proses pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan dengan metode pelatihan praktis dan interaktif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru memiliki pemahaman yang lebih baik tentang fitur-fitur PowerPoint sebagai media pembelajaran dan mampu mengembangkan materi yang lebih kreatif dan menarik. Para peserta juga mampu memanfaatkan media tambahan yang mendukung pembelajaran seperti gambar, video, dan animasi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan penggunaan Microsoft PowerPoint sebagai media pembelajaran sangat penting dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu, diharapkan para guru dapat memanfaatkan Microsoft PowerPoint sebagai media pembelajaran dengan lebih optimal dan efektif.
Gerakan Masyarakat Gemar Berolahraga dengan Klub Jantung Sehat (KJS) di PKBM Zaliyah Desa Koto Tinggi Pariang Sonang Siregar; Arisman Arisman; Suhermon Suhermon; Desmelati Desmelati
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v4i2.649

Abstract

PKBM Zaliyah terletak di Desa Koto Tinggi Kecamatan Rambah Kabupaten Rokan Hulu yang telah memperoleh akreditasi B. Namun, visi Sehat Jasmani masih belum dapat ditunjukkan dalam hal dan bukti apapun. Hal ini dikarenakan belum adanya tutor yang bergerak dalam hal kesehatan jasmani/olahraga sehingga PKBM ini belum mampu untuk mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan olahraga dalam mendukung ketercapaian visi. Metode pelaksanaan yang dilakukan agar solusi yang ditawarkan dapat disalurkan dengan baik kepada mitra yaitu Sosialisasi Pentingnya Menjaga Kesehatan dan Cek Kesehatan; Senam Jantung sehat bersama dan Perlombaan Senam Jantung Sehat. Kegiatan PMP ini telah mampu memberikan stimulus kepada seluruh warga PKBM mengenai pentingnya menjaga kesehatan dan olahraga.
Perbandingan Metode Latihan Dan Motivasi Latihan Terhadap Kemampuan Footwork Atlet Tenis Meja Suhermon Suhermon; Arisman Arisman; Siska Siska; Tofikin Tofikin; Ferry Hendriyanto
JURNAL STAMINA Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Stamina Edisi Juni
Publisher : JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jst.v6i2.1159

Abstract

The problem in this study was the low footwork ability of PTM Pasir Pengaraian table tennis athletes. This type of research is quasi-experimental using ANOVA 2 x 2 design. The population of this study is 20 people. Sampling used the total sampling technique then carried out a training motivation test with a motivational questionnaire, after the motivational questionnaire data was obtained, it was divided into 5 people per group using the Matching technique so that a sample of 20 athletes was obtained. After the sample was obtained, it was given treatment in 20 meetings. The results of data analysis in this study are 1). There is a significant difference in the footwork ability of PTM Pasir Pengaraian table tennis athletes who are given shadow play training and athletes who are given ladder drill training significantly with a significance value of 0.048. 2). There is a significant difference in the footwork ability of PTM Pasir Pengaraian table tennis athletes who have high exercise motivation and athletes who have low exercise motivation significantly with a significance value of 0.000. 3). There was no interaction between training variants and exercise motivation on improving the footwork ability of PTM Pasir Pengaraian table tennis athletes with a significance value of 0.759. 4). the footwork ability of PTM Pasir Pengaraian table tennis athletes who were given ladder drill training was better than shadow play in the group of athletes who had high training motivation but not significant with a significance value of 0.268. 5). The footwork ability of PTM Pasir Pengaraian table tennis athletes who were given ladder drill training was better than shadow play in the group of athletes who had low training motivation but not significant with a significance value of 0.113.
Effort Improving Learning Outcomes Mathematics On Matter Dimensions Three With Method Invention Supervised Participants _ educate Class XII IPA 1 SMAN 1 Rambah Academic Year 2022/2023 Arisman Arisman; Fitri Fitri
Indonesian Journal of Basic Education Vol 6 No 2 (2023): Indonesian Journal of Basic Education
Publisher : STKIP Rokania Pasir Pangaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37728/ijobe.v6i2.697

Abstract

This chamber of darjah action study contains 4 stages, namely planning, implementing the action, observing, and reflecting. The subjects in this study were 27 students of class XII IPA 1 at SMAN 1 Rambah consisting of 8 males and 19 females who had heterogeneous levels of proficiency. This research activity is carried out in two cycles, namely cycle I and cycle II. Prior to this, pre-circulation actions have been carried out to find out the implementation of learning that does not use the guided discovery method. The results of the study prove that the use of guided discovery methods can improve student learning activities and outcomes in three-dimensional materials.).