Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Sains Natural Jurnal Pengabdian Masyarakat Sehati JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin
Alfiatmi Laelatunnufus
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Menghadapi Dampak Pandemi Covid-19 Di SMAN 1 Terara Lombok Timur Alfiatmi Laelatunnufus; Fahruddin Fahruddin; Dadi Setiadi
JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v6i2.105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen layanan bimbingan dan konseling yang dilakukan di SMAN 1 Terara dalam menghadapi dampak pandemi Covid-19. Digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus sebagai metode penelitian. Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan sebagai alat pengumpul data. Analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan dengan mengumpulkan informasi dari seluruh warga sekolah dan membagikan angket kebutuhan kepada siswa. Informasi yang didapat dianalisis dan disusun dalam bentuk program apa saja yang dibutuhkan siswa diikuti dengan waktu pelaksanaannya. Kemudian program yang telah tersusun dikonsultasikan dan disahkan oleh kepala sekolah; (2) Tahap pengorganisasian dilakukan dengan pembagian siswa asuh kepada masing-masing guru BK, pembagian tugas dan wewenang, dan penetapan alur layanan BK kepada masing-masing warga sekolah yang terlibat; (3) Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMAN 1 Terara tidak berjalan sepenuhnya sebagaimana perencanaan program yang telah dibuat. Pemberian layanan BK lebih banyak disesuaikan dengan kebutuhan siswa mengikuti asas kekinian sebagai sasaran kegiatan bimbingan dan konseling; (4) kendala yang ditemui yaitu kurangnya jumlah guru bimbingan dan konseling, tidak tersedianya waktu khusus dalam jadwal pelajaran, tidak sampainya informasi yang utuh kepada orang tua/wali siswa, dan adanya persepsi negatif pada siswa tentang BK.
Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Menghadapi Dampak Pandemi Covid-19 Di SMAN 1 Terara Lombok Timur Alfiatmi Laelatunnufus; Fahruddin Fahruddin; Dadi Setiadi
JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v6i2.499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen layanan bimbingan dan konseling yang dilakukan di SMAN 1 Terara dalam menghadapi dampak pandemi Covid-19. Digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus sebagai metode penelitian. Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan sebagai alat pengumpul data. Analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan dengan mengumpulkan informasi dari seluruh warga sekolah dan membagikan angket kebutuhan kepada siswa. Informasi yang didapat dianalisis dan disusun dalam bentuk program apa saja yang dibutuhkan siswa diikuti dengan waktu pelaksanaannya. Kemudian program yang telah tersusun dikonsultasikan dan disahkan oleh kepala sekolah; (2) Tahap pengorganisasian dilakukan dengan pembagian siswa asuh kepada masing-masing guru BK, pembagian tugas dan wewenang, dan penetapan alur layanan BK kepada masing-masing warga sekolah yang terlibat; (3) Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMAN 1 Terara tidak berjalan sepenuhnya sebagaimana perencanaan program yang telah dibuat. Pemberian layanan BK lebih banyak disesuaikan dengan kebutuhan siswa mengikuti asas kekinian sebagai sasaran kegiatan bimbingan dan konseling; (4) kendala yang ditemui yaitu kurangnya jumlah guru bimbingan dan konseling, tidak tersedianya waktu khusus dalam jadwal pelajaran, tidak sampainya informasi yang utuh kepada orang tua/wali siswa, dan adanya persepsi negatif pada siswa tentang BK.
Peningkatan Keterampilan Literasi Berpikir Kritis Pada Pada Siswa Sekolah Menengah Melalui Integrasi Tekhnologi Pendidikan Wisudojati, Bambang; Iswadi, Muhamad Khalid; Aminullah, Andi Muhammad; Laelatunnufus, Alfiatmi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i3.2629

Abstract

Digitalisi menjadi senjajata positif dalam mengembangkan literasi berfikir di era ini. Literasi berpikir kritis sangat penting untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi informasi yang kompleks dalam masyarakat yang terus berubah. Untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi dinamika masyarakat modern, pendidikan di abad ke-21 menuntut inovasi dalam metode pembelajaran. Studi tentang meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi disajikan dalam artikel ini. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh integrasi tekhnologi terhadap keterampilan literasi berfikir krititis, dan melihat evaluasi dan partisipasi integrasi tekhnologi siswa sekolah menengah dengan memanfaatkan teknologi pendidikan. Metode eksperimen semu atau quasi-experiment adalah metode penelitian yang mirip dengan eksperimen sejati tetapi tidak memiliki pengacakan penuh. Pengacakan dalam eksperimen sejati memungkinkan peneliti untuk secara acak menugaskan subjek ke dalam kelompok eksperimen atau kontrol, sementara dalam eksperimen semu, penugasan ini tidak acak sepenuhnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, dibandingkan dengan kelompok kontrol, siswa yang mengikuti pembelajaran yang menggunakan teknologi pendidikan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan literasi berpikir kritis. Kemampuan untuk menganalisis, menilai, dan menyusun data telah meningkat secara signifikan. Selain itu, respons siswa terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran literasi berpikir kritis juga positif; mereka menunjukkan kecenderungan untuk lebih terlibat dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Mereka juga menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan Integrasi teknologi pendidikan menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah menengah. Sekolah dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang merangsang dan mendukung perkembangan keterampilan literasi berpikir kritis. Ini akan membantu mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan kompleks masyarakat modern dengan mempertimbangkan tantangan dan hambatan yang ada. Berdasarkan temuan ini, meningkatkan keterampilan literasi berpikir kritis siswa sekolah menengah dapat dicapai melalui penerapan teknologi pendidikan. Hasil ini berfungsi sebagai dasar untuk pengembangan kebijakan dan pendekatan pembelajaran di masa mendatang.
SOSIALISASI PENGGUNAAN LAPORAN KEUANGAN SEDERHANA BAGI UMKM Sahbany, Sri; Riscal, Detty Agustin; Junaidin, Junaidin; Irawansyah, Irawansyah; Hadiatun, Nurul; Laelatunnufus, Alfiatmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sehati Vol. 3 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Politeknik Medica Farma Husada Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33651/jpms.v3i1.647

Abstract

Saat ini perkembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) didukung dengan perkembangan teknologi. Adanya revolusi industry 4.0 memberikan dampak positif terhadap perkembangan dunia usaha. Banyaknya Platform yang digunakan dalam pengembangan usaha yang berdasarkan pada keinginan wirausaha untuk mengembangkan bisnisnya secara lebih luas sangat diminati oleh para UMKM, sehingga tim pengabdian mencoba menjadi perantara bagi UMKM tersebut. Sosialisasi penggunaan laporan keuangan pad industry rumah tangga memberikan manfaat pada pelaku UMKM di Desa Kediri Selatan Lombok barat. Tujuannya adalah untuk memperluas dan mengembangkan usaha yang dijalani agar berkembang menjadi lebih besar hingga ke ranah Global. Dengan adanya sosialisasi penggunaan laporan keuangan maka pelaku UMKM bisa lebih memfokuskan kegiatan penggunaan laporan keuangan yang dapat membantu mengolah dana sebaik mungkin. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan materi mengenai penggunaan laporan keuangan khususnya bagi mitra pengabdian. Alur yang dibuat oleh UMKM yaitu dimulai dari proses pembuatan akun pemesanan, proses penjualan, proses stok barang dan menerima hasil penjualan, sehingga dapat membatu memonitoring usaha dan juga tentunya dapat meningkatkan hasil penjualan bagi pelaku usaha.
TERTIB PENGELOLAAN ARSIP DESA UNTUK MEWUJUDKAN PEMERINTAHAN DESA YANG AKUNTABEL Riscal, Detty Agustin; Laelatunnufus, Alfiatmi; Aminullah, Andi; Irawansyah, Irawansyah; Adiputra, Aulia Rahman; Sahbany, Sri; Iswadi, Khalid
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sehati Vol. 3 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Politeknik Medica Farma Husada Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33651/jpms.v3i1.674

Abstract

Desa Dasan Tapen menghadapi tantangan dalam pemahaman tentang pentingnya pengelolaan arsip yang tertib di kalangan pemerintah desa dan staf administrasi, keterbatasan sumber daya manusia, infrastruktur teknologi yang terbatas, dan kurangnya pemahaman tentang praktik terbaik dalam pengelolaan arsip, kebijakan dan prosedur yang dibutuhkan untuk mendukung pengelolaan arsip yang tertib dan efektif, pelatihan dan pembinaan untuk meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan arsip yang efektif bagi staf desa. Tujuan dari pengabdian tersebut adalah untuk meningkatkan pemahaman tentang pentingnya pengelolaan arsip yang tertib di kalangan pemerintah desa, staf administrasi, dan tokoh Masyarakat, keterbatasan sumber daya manusia, infrastruktur teknologi yang terbatas, dan kurangnya pemahaman tentang praktik terbaik dalam pengelolaan arsip, Mendorong penggunaan teknologi informasi yang tepat guna untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan arsip desa, Mengembangkan kebijakan dan prosedur yang sesuai untuk mendukung pengelolaan arsip yang tertib dan efektif, Memberdayakan pemerintah desa dan staf administrasi melalui pelatihan, pembinaan, dan bimbingan untuk meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan arsip yang efektif, Mengimplementasikan praktik pengelolaan arsip yang lebih baik. Metode kegiatan yang dilakukan berupa Workshop dan Pelatihan, Konsultasi Langsung, Penyusunan Materi dan Panduan, Demonstrasi Teknologi Informasi, Diskusi Kelompok, Pemantauan dan Evaluasi. Hasil kegiatan berupa Peningkatan Kesadaran dan Pemahaman, Identifikasi Tantangan Utama, Peningkatan Penggunaan Teknologi Informasi, Pembentukan Kebijakan dan Prosedur, Pemberdayaan Pemerintah Desa dan Staf Administrasi, Implementasi Praktik Pengelolaan Arsip yang Lebih Baik
Integrasi Teori Komunikasi Difusi Inovasi Dalam Pelatihan SPAB (Satuan Pendidikan Aman Bencana) Study Pengabdian Masyarakat Internasional Muhamad Khalid Iswadi; Alfiatmi Laelatunnufus; Nur Fitrianingsi; Siti Julaikha
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Vol. 3 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat-NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/jpa.v3i1.290

Abstract

Natural disasters and the impacts of climate change threaten the sustainability of the education sector worldwide, including in Indonesia. This study aims to integrate the innovation diffusion communication theory into SPAB (Safe School Program) training to enhance disaster preparedness in educational institutions at national and international levels. Training materials rooted in local wisdom, such as disaster preparedness calendars and emergency kits, were employed to support the application of innovation diffusion theory which encompassing five stages: knowledge, persuasion, decision, implementation, and confirmation. The findings reveal that the innovation diffusion-based approach effectively fosters the adoption of disaster mitigation measures across various educational institutions. However, challenges such as cultural differences, limited resources, and inter-institutional coordination must be addressed through collaborative and adaptive strategies. This study recommends strengthening local wisdom-based materials, improving cross-sector coordination, and conducting continuous program evaluations to ensure the success of SPAB training.
Integrasi Komunikasi Promosi Kesehatan dan Epidemiologi melalui Speaker Masjid dalam Upaya Penanggulangan Stunting Iswadi, Muhamad Khalid; Fitrianingsi, Nur; Laelatunnufus, Alfiatmi; Julaikha, Siti
JSN : Jurnal Sains Natural Vol. 3 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/jsn.v3i1.706

Abstract

Stunting is a global health issue that affects children’s quality of life, and its prevalence remains high in Indonesia, including in West Lombok Regency. This study aims to analyze the messages delivered through the integration of health promotion and epidemiology communication via mosque speakers in Karang Bongkot Village, as well as the role of mosque caretakers in supporting stunting prevention efforts. A qualitative case study approach was employed, with interviews conducted with mosque caretakers, pregnant and breastfeeding women, healthcare workers, and religious leaders. The findings revealed that the messages conveyed included the importance of balanced nutrition, exclusive breastfeeding, and routine health checkups. The mosque caretaker plays a crucial role in delivering information to the community, supported by healthcare workers and religious leaders who provide legitimacy to the messages. Community-based communication strategies through mosques are effective in raising awareness about stunting prevention. This study concludes that integrating health promotion communication through mosques can be an effective solution in addressing stunting in the community.
Co-Authors Adiputra, Aulia Rahman Aminullah, Andi Aminullah, Andi Muhammad Dadi Setiadi Dadi Setiadi Detty Agustin Riscal Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahruddin Irawansyah Irawansyah Iswadi, Khalid Iswadi, Muhamad Khalid Junaidin, Junaidin Nur Fitrianingsi Nurul Hadiatun Siti Julaikha Sri Sahbany Wisudojati, Bambang