Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED

BIMBINGAN TEKNIS PEMBUATAN ELEKTRONIK MODUL SEBAGAI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM MERANCANG BAHAN AJAR DI ERA NORMAL BARU BAGI GURU SEKOLAH DASAR Tika Puspita Widya Rini; Dessy Dwitalia Sari; Ali Rachman
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 1 (2022): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v12i1.35677

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa bimbingan teknis yang dilakukan bertujuan untuk menambah pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep pembuatan bahan ajar yaitu elektronik modul dalam pembelajaran. Bimbingan teknis ini dilakukan di SD Negeri Sungai Miai 7 Banjarmasin melalui kegiatan pemaparan oleh para narasumber, tanya jawab, diskusi antar anggota kelompok, dan praktik langsung dalam membuat elektronik modul. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek pembuatan produk. Capaian luaran yang diharapkan yakni produk berupa elektronik modul sederhana dan artikel yang dipublikasi dalam jurnal PPM. Hasil yang diperoleh dari kegiatan bimbingan teknis adalah tingginya antusian, tingkat keaktifan dan kerjasama antaranggota kelompok.
BIMBINGAN TEKNIS PENULISAN BAHAN AJAR BERBASIS ONLINE BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR Radiansyah Radiansyah; Tika Puspita Widya Rini; Dessy Dwitalia Sari
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 2 (2022): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v12i2.35682

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa bimbingan teknis yang dilakukan bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan guru mengenai konsepĀ pembuatan bahan ajar inovatif berbasis online pada guru sekolah dasar. Selain itu tujuan dari kegiatan bimbingan teknis ini agar peserta dapat merancang bahan pembelajaran berbasis online. Bimbingan teknis ini dilakukan di SD Negeri Berangas Timur 2 Barito Kuala melalui kegiatan pemaparan oleh para narasumber, tanya jawab, diskusi antar anggota kelompok, dan pemberian soal baik itu pretest maupun posttest. Metode pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek langsung. Capaian luaran yang diharapkan yakni peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang bahan ajar berbasis online dan artikel yang dipublikasi dalam jurnal terakreditasi. Hasil yang didapatkan dalam kegiatan bimbingan teknis ini adalah terdapat peningkatan signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan guru terhadap perancangan bahan ajar berbasis online dengan harapan guru dapat memiliki pengetahuann danĀ  keterampilan pada penggunaan literasi digital khususnya dalam merancang bahan pembelajaran.