Garuda - Garba Rujukan Digital

Deconstructing the Language of Accounting Textbooks to Make Power Relations Visible Irsyadillah Irsyadillah; Ruaida Ruaida; Musfiana Musfiana
Jurnal Dinamika Akuntansi dan Bisnis Vol 8, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Accounting Departement Economics and Business Faculty Syiah Kuala University

The paper is motivated by the realization of the absent of critical engagement research problematizing the mainstream accounting worldview within accounting textbooks in the context of Indonesia. By doing so, this study uses the Thompson’s (1990) Schema of analyzing ideology to examine the content of popular introductory financial accounting (IFA) textbooks adopted by universities to reveal how, and the extent to which, the ideological status quo is reflected within these texts. This means the analysis tries to understand how ideological meaning is constructed within the textbooks. The analysis shows that the investigated textbooks portray accounting as an abstracted notion of a practical and calculative tool. Meanwhile, the ideological assumptions and socio-political and cultural background and conflict inherent in accounting are concealed and obscured. The textbooks have not scrutinized the concepts and measurement of accounting beyond employing a shareholder perspective. Consequently, the users’ attention is deflected from or glossed over the underlying ideological nature of the textbooks

PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS OLEH GURU DI SMPN BANDA ACEH Mauliana Wahyudi; Ruaida Ruaida; Nana Suraiya
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.291 KB)

Based on this the researchers conducted this study aimed to determine (1) the learning resources used by teachers in SMPN Banda Aceh (2) constraints experienced by teachers in the use of learning resources in the learning of IPS (3) the efforts of teachers to seek solutions in the utilization of resources learn. This study used a qualitative approach with descriptive research. Subjects in this study was a social studies teacher at SMPN Banda Aceh consisting of 10 teachers. Data collection techniques in this study in the form of documentation and interviews. Data analysis technique used is data reduction, data presentation in the form of descriptive to draw conclusions. The results showed that 8 out of 10 social studies teachers who were respondents in this study have made use of learning resources IPS diverse and followed by media use social studies, but there are 2 of the 10 respondents who have never used the environment outside the school as a source of learning IPS as museum , offices or tourist attractions, the obstacles encountered in the use of learning resources outside the school environment such as cost, distance and time as well as the limitations of school facilities, the efforts of many teachers assign students to search for information through the internet as a homework assignment.

Pengaruh Harga dan Kualitas Pelayanan terhadap Loyalitas Pelanggan pada Permasi Textile Gampong Baru Banda Aceh Ageng Budi Lestari; Musfiana Musfiana; Ruaida Ruaida; Raihani Raihani
Jurnal Economica Didactica Vol 3, No 2 (2022): Economica Didactica
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17529/jed.v3i2.30275

Loyalitas pelanggan adalah komitmen pelanggan terhadap suatu merk, toko, atau pemasok yang terlihat dalam perilaku pembelian ulang. Terdapat beberapa faktor yang dapat membentuk loyalitas pelanggan, diantaranya adalah harga dan kualitas pelayanan. Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh harga dan kualitas pelayanan baik secara parsial maupun simultan terhadap loyalitas pelanggan pada Toko Permasi Textile Gampong Baru Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua pelanggan yang pernah melakukan pembelian secara berkala pada Toko Permasi Textile Gampong Baru Banda Aceh dengan syarat minimal pembelian yaitu 2 kali. Adapun sampel yang digunakan sebesar 30 responden dan teknik yang digunakan yaitu non probability sampling. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda, uji signifikansi, dan uji determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel harga tidak berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan, sedangkan variabel kualitas pelayanan berpengaruh secara signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Secara simultan menunjukkan bahwa harga dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan pada Toko Permasi Gampong Baru Banda Aceh. Adapun hasil dengan pengujian determinasi diketahui sebesar 57% loyalitas pelanggan dipengaruhi oleh harga dan kualitas pelayanan sedangkan sisanya sebesar 43% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan pada penelitian ini.

PERSEPSI PENJUAL TERHADAP PENERAPAN PEMBAYARAN QUICK RESPONSE INDONESIA CODE STANDARD (QRIS) DI KOTA BANDA ACEH Raihan Safira; Ruaida Ruaida; T.M Jamil; Irma Anggraini
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2024): Vol 6, No 2 (2024): Desember (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v6i2.33465

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi para penjual dengan adanya penerapan pembayaran metode QRIS di Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan 10 orang responden yaitu penjual yang menerapkan pembayaran menggunakan QRIS yang ada di kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data meliputi teknik kepustakaan, teknik lapangan yaitu wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat persepsi yang sama bagi penjual mengenai permasalahan QRIS dalam penggunaanya mulai dari masalah jaringan, keterlambatan masuknya uang dalam rekening penjual, namun ada satu penjual yang merasa kurang puas dengan biaya admin yang memberatkan penjual, serta konsumen kalangan orang tua yang belum mengetahui penggunaan QRIS. Terdapat pula kesamaan sudut pandang terkait pemanfaatan dari penerapan pembayaran menggunakan QRIS yaitu memudahkan dalam proses transaksi khususnya bagi kalangan remaja yang tidak perlu membawa uang cash secara berlebihan, merasa lebih aman dan nyaman dalam penyimpanan uang karena langsung masuk kedalam rekening penjual.Kata kunci : Persepsi, Sistem Pembayaran non tunai, Quick Response Indonesia Code Standard (QRIS).

PENGRUH GAYA MENGAJAR GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN IPS SMA NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR T.M Jamil; Ruaida Ruaida; Maulida Safitri
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2024): Vol 6, No 2 (2024): Desember (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v6i2.33464

ABSTRAKMotivasi belajar adalah dorongan atau keinginan siswa untuk melaksanakan pembelajaran. Salah satu yang mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah gaya mengajar. Gaya mengajar adalah ciri-ciri kebiasaan, kesukaan yang penting hubungannya dengan murid, bahkan gaya mengajar lebih dari suatu kebiasaan dan cara istimewa dari tingkah laku atau pembicaraan guru atau dosen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar guru ekonomi terhadap motivasi belajar siswa pada jurusan IPS SMA N 2 Kuta Baro Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 2 Kuta Baro jurusan IPS tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 30 siswa. Sampel dari penelitian adalah kelas XI-XII jurusan IPS yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana, koefisien determinan dan uji t dengan menggunakan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya mengajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari t-hitung sebesar 1,701 dan nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,000 0,05 maka dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, pengaruh gaya mengajar guru terhadap motivasi siswa dapat dilihat dari besarnya koefisien determinan R Square (r2) sebesar 37,5% pengaruh yang diberikan oleh variabel gaya mengajar guru terhadap variabel motivasi Belajar Siswa Jurusan IPS di SMA Negeri 2 Kuta Baro Aceh Besar.Kata Kunci :Gaya Mengajar Guru, Motivasi Belajar Siswa

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR Firda Khairani; Ruaida Ruaida; Nana Suraiya
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2024): Vol 6, No 2 (2024): Desember (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v6i2.33455

Model pembelajaran adalah perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan pembelajaran dikelas atau pembelajaran dalam tutor. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru adalah model pembelajaran discovery learning karena model ini memiliki kelebihan salah satunya menimbulkan rasa senang pada siswa karena tumbuhnya rasa untuk menyelidiki dan berhasil sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi pelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan model pembelajaran discovery learning pada mata pelajaran ekonomi kelas XI SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penlitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen jenis one group pretest and posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar yang terdiri dari 4 kelas.Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI.IIS-1 yang berjumlah 20 siswa.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, angket, dan dokumentasi.Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan perhitungan nilai rata-rata dan uji hipotesis. Brdasarkan hasil penelitia yang telah dilakukan hasil belajar siswa sebelum (pretest) penggunaan model pembelajaran discovery learning memperoleh nilai sebesar 51 dan sesudah (posttest) penggunaan model pembelajaran discoverylearning memperoleh nilai sebesar 79. Perbedaan dari kedua hasil belajar siswa sebesar 28 secara statistik nyata, artinya penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang dapat ditandai dengan nilai t_(hitung ) t_(tabel )(8,2371,73961) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kemudian hasil angket respon siswa terhadap model pembelajaran discovery learning juga termasuk dalam kategori baik, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar.Kata Kunci: Model Discovery Learning, Hasil Belajar Siswa.

Tingkat Kualitas Pelayanan Jasa Kurir Priority Cargo and Package (PCP) di Banda Aceh Geubrina Putri Putri; Ruaida Ruaida; Irma Anggraini
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2024): Vol 6, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v6i1.30992

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pelayanan jasa kurir Priority Cargo and Package (PCP) di Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menyebarkan angket kepada 44 pelanggan PCP. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert untuk mengukur kualitas pelayanan berdasarkan dimensi keandalan, wujud fisik, ketanggapan, jaminan, dan empati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan jasa kurir PCP di Banda Aceh secara keseluruhan dinilai sangat baik dengan rata-rata skor 87,98. Dari kelima dimensi kualitas pelayanan, dimensi keandalan memperoleh rata-rata skor ertinggi, yaitu 90,25, sementara dimensi wujud fisik memperoleh rata-rata skor terendah, yaitu 86,6, meskipun masih dalam kategori sangat baik. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar PCP terus mempertahankan dan meningkatkan kualitas pelayanannya, terutama pada aspek wujud fisik, untuk memenuhi kepuasan dan loyalitas pelanggan di Banda Aceh.Keywords: Kualitas Pelayanan, Jasa Kurir, PCP

PENGARUH DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA PEDAGANG ROTAN DI LHOKNGA ACEH BESAR Diana Aridaini; Ruaida Ruaida; Isyadillah Irsyadillah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2022): Vol 4, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v4i1.22438

Diversifikasi produk adalah salah satu strategi pemasaran dalam meningkatkan volume penjualan karena dengan keberagaman produk konsumen lebih banyak pilihan untuk memenuhi kebutuhan dan keinginannya. Untuk mewujudkan diversifikasi produk para pedagang rotan meningkatkan penyediaan produk dengan berbagai ragam ukuran, ragam jenis, ragam kualitas dan ragam desain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui produk-produk yang didiversifikasikan dan volume penjualan serta bagaimana pengaruh diversifikasi produk terhadap volume penjualan pada pedagang rotan di Lhoknga Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua pedagang rotan di Lhoknga Aceh Besar dengan jumlah 30 responden yang tersebar di daerah Gampong Lamgaboh, Gampong Aneuk Paya, Gampong Kueh dan Gampong Tanjong. Teknik sampel yang digunakan dalam yaitu total sampel atau sampel jenuh. Analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana, uji determinasi, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel diversifikasi produk (X) berpengaruh positif terhadap volume penjualan (Y). Hasil uji determinasi membuktikan bahwa terdapat pengaruh sebesar 61,7%, sedangkan sisanya 38,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.Kata Kunci: Diversifikasi Produk, Volume Penjualan

Deconstructing the Language of Accounting Textbooks to Make Power Relations Visible Irsyadillah Irsyadillah; Ruaida Ruaida; Musfiana Musfiana
Jurnal Dinamika Akuntansi dan Bisnis Vol 8, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Accounting Departement Economics and Business Faculty Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jdab.v8i2.21390

The paper is motivated by the realization of the absent of critical engagement research problematizing the mainstream accounting worldview within accounting textbooks in the context of Indonesia. By doing so, this study uses the Thompsons (1990) Schema of analyzing ideology to examine the content of popular introductory financial accounting (IFA) textbooks adopted by universities to reveal how, and the extent to which, the ideological status quo is reflected within these texts. This means the analysis tries to understand how ideological meaning is constructed within the textbooks. The analysis shows that the investigated textbooks portray accounting as an abstracted notion of a practical and calculative tool. Meanwhile, the ideological assumptions and socio-political and cultural background and conflict inherent in accounting are concealed and obscured. The textbooks have not scrutinized the concepts and measurement of accounting beyond employing a shareholder perspective. Consequently, the users attention is deflected from or glossed over the underlying ideological nature of the textbooks

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search