Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PKM Pemanfaatan Sampah Plastik untuk Pengembangan Karakter Building bagi Anak Usia Dini Sulistiawaty Sulistiawaty; Vistarani Arini Tiwow; Usman Usman; Nurul Muthmainnah Herman; Syamsul Wahid
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penggunaan kembali dari sampah plastik bekas pakai sebaiknya mulai ditanamkan sejak usia dini agar kelak terbentuk karakter individu yang baik di masyarakat. Membangun karakter mandiri, bertanggung jawab dan disiplin merupakan ciri-ciri dari pengembangan karakter building yang baik untuk anak usia dini. Upaya membangun karakter building yang baik untuk anak usia dini ditujukan kepada peserta didik di TK Almira Kota Makassar selaku mitra dari pengabdian ini. Dimana tujuan dari pengabdian ini mensosialisasikan ke peserta didik untuk membiasakan menggunakan kembali sampah plastik dan mensosialisasikan membuang sampah pada tempatnya atau menggunakan kembali sampah pelastik sehingga dapat membentuk karakter building yang baik bagi generasi penerus bangsa. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi dan tanya jawab dengan peserta didik. Hasil yang dicapai adalah mitra memiliki pengetahuan tambahan mengenai penggunaan kembali sampah plastik dengan cara berkreasi sehingga lebih bernilai ekonomis, mitra juga makin meningkat kesadarannya akan pentingnya membiasakan membuang sampah pada tempatnya atau digunakan kembali agar lingkungan bisa lebih bersih. Kata kunci: penggunaan kembali sampah, karakter building, usia dini
Pengembangan Instrumen Soal Berbasis Literasi Sains dan Kearifan Lokal pada Siswa Sekolah Menengah Atas Mutahharah Hasyim; M A Martawijaya; Helmi Helmi; Muhammad Taqwin; Nurul Muthmainnah Herman; Syamsul Wahid
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.994 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk  menghasilkan instrumen fisika berbasis  literasi sains dan kearifan lokal yang valid dan reliable. Topik yang menjadi kajian literasi sains adalah kalor dan perpindahan kalor. Fokus kearifan lokal yang dipilih berupa makanan khas Makassar yaitu coto Makassar, Konro, dan Pallubasa. Desain Pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek ujicoba sebanyak 30 orang peserta didik yang memiliki literasi sains yang rendah dengan menggunakan instrumen PISA. Instrumen soal sebelum di ujicoba, dapat dianalisis validitas dan reliabilitasnya.Hasil validitas dengan menggunakan validitas butir soal dan reliabilitas dihitung menggunakan rumus Kuder Richardson 20 (KR-20). Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas instrumen soal fisika berbasis literasi sains dan kearifan lokal diperoleh 20 butir soal yang valid dengan tingkat reliabilitas 0,820 (reliabilitas tinggi). Kemampuan literasi sains peserta didik kelas XI SMA Negeri 10 Makassar berada pada kategori cukup. Kata Kunci: Desain ADDIE , Instrumen Tes, Kearifan Lokal, Literasi Sains
Pelatihan Penyelesaian Soal-Soal Olimpiade Fisika bagi Guru Pembimbing OSN dan Siswa Peserta OSK Nurfitra Yanto; St. Mutia Alfiyanti Muhiddin; Hasanuddin Hasanuddin; Nurul Muthmainnah Herman
JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Volume 2 Number 1 Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jkm.v2i1.47514

Abstract

OSN problem is a problem that has a fairly high level of difficulty. OSN problem solving training aims to provide training to OSN guidance teachers and students who want to improve their ability to solve OSN problems. This training was held for two days. On the first day, the service team explained the characteristics of OSN questions and participants were asked to answer practice questions to measure the participants initial abilities, then continued the discussion. The second day the participants did a simulation and continued the discussion. The simulation is aimed at measuring the final ability of participants after training. From the results of the exercises and simulations, it is known that the OSN problem solving training was successful because the number of problems that could be solved by the participants increased. In addition, it was also obtained that the problem material that can be solved by participants is more diverse at the time of simulation than at the time of exercise. This means that participants, especially students who are appointed to represent schools in the OSK 2023 event, are better prepared than before the training.