Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PREDIKSI Jurnal Sains dan Teknologi Pangan AdBispreneur Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat PREDIKSI : Jurnal Administrasi dan Kebijakan Journal of Business Management and Economic Development Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Jamiah Jamiah, Jamiah
State University of Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

 1 
Pelatihan Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman: Supervisi Klinik Kepala Sekolah kepada Guru Kelas Tinggi Jamiah, Jamiah
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 4 (2022): Juli 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i4.74

Abstract

Supervisi klinik kepala sekolah bidang pembelajaran termasuk kegiatan strategis yang dilakukan kepala sekolah terhadap para guru kelas. Bagi guru kelas, kegiatan ini memiliki ilai manfaat karena dapat mengamati langsung prosedur pembelajaran yang dilakukan kepala sekolah. Bagi kepala sekolah, supervisi jenis ini bermanfaat untuk memenuhi tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Materi supervisi klinik adalah penerapam pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran membaca pemahaman di semester genap 2021-2022. Kegiatan supervisi dilakukan di SD Negeri 011 Keritang Hulu, Kecamatan Kemuning, Kabupaten Indragiri Hilir, Provinsi Riau. Subjek penelitian adalah para guru kelas tinggi yang berjumlah 6 orang. Instrumen penelitian: 1) lembar kegiatan guru (LKG) yang berisi 3 aspek yakni kaidah dan fase pendekatan konstruktivisme model Nadhem kaidah dan indikator membaca pemahaman serta RPP supervisi membaca pemahaman berpendekatan konstruktivisme; 2) kuesioner pernyataan guru tentang kepuasan dalam pelatihan berbasis supervisi klinik kepala sekolah bidang pembelajaran membaca pemahaman berpendekatan konstruktivisme. Semua instrumen memenuhi syarat validitas isi. Pelatihan dilaksanakan di bulan Januari 2022 untuk 4 hari pertemuan. Analisis data dilakukan secara tematik. Hasil penelitian memperlihatkan: 1) perangkat pelatihan mencakup: LKG, kuesioner kepuasan gurupara guru kelas tinggi menyatakan dapat mengikuti prosedur mengajar untuk kegiatan inti seperti yang diperagakan oleh kepala sekolah; 2) semua guru kelas tinggi merespon sangat puas terhadap pelaksanaan kegiatan supervisi klinik kepala sekolah.
Co-Authors Abidah, Hasna Abidah, Nur Ahmad Farhani Alfaridho, Alfiah Amalia Amalia Bernatal Saragih Felix, Marcellinus Hayati, Rahmi Intansari, Evi Jauhar Arifin, Jauhar Jubaidi, Ahmad Marsuq Marsuq Marsuq, Marsuq Maskan, Maskan Masnah, Masnah Muhammad Taupik Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Prabowo, Sulistyo Pratiwi, Vivin Ardila Rosliani, Eka Sari, Nur Astri Sri, Aulia Suhardiman Suhardiman Willyanta, Fahrozi Zubaidillah, Muh. Haris