Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Etos Kerja Guru dan Kinerja Guru terhadap Hasil Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta Sularno, Muhammad; Hamdi, Yauqi; Gunawan, H. Tri; Albar, Muh Asyari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini dapat diklasifikasikan ke dalam penelitian deskriptif dan penelitian kausal komparatif. Penulis mengambil sampel jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 16 orang. Jenis data yang dipergunakan dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan sekunder, dengan alat pengumpulan data, yaitu: Studi pustaka, observasi, wawancara, angket (kuesioner). Untuk analisis statistik ini menggunakan bantuan komputer dengan sofware Statistical Program for Sosial Sciences (SPSS) Release 17.0. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. (2) Untuk mengetahui pengaruh etos kerja terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. (3) Untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. (4) Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, dan kinerja guru secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Ada pengaruh signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,344 X1 dan thitung > ttabel (2,810 > 2,160) atau dengan nilai signifikansi 0,012 lebih kecil dari 0,05 (0,016 < 0,05). (2) Ada pengaruh signifikan antara etos kerja guru terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,303 X2 dan thitung > ttabel (2,222 > 2,160) atau dengan nilai signifikansi 0,046 lebih kecil dari 0,05 (0,046 < 0,05). (3) Ada pengaruh signifikan antara kinerja guru terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,364 X3 dan thitung > ttabel (2.817 > 2,160) atau dengan nilai signifikansi 0,016 lebih kecil dari 0,05 (0,016 < 0,05). (4) Ada pengaruh signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja guru, dan kinerja guru secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,344 X1 + 0,303X2 + 0,364 X3 dan Fhitung > Ftabel (49,487 > 3,49) atau dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05).

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Etos Kerja Guru dan Kinerja Guru terhadap Hasil Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta Sularno, Muhammad; Hamdi, Yauqi; Gunawan, H. Tri; Albar, Muh Asyari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3143

Penelitian ini dapat diklasifikasikan ke dalam penelitian deskriptif dan penelitian kausal komparatif. Penulis mengambil sampel jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 16 orang. Jenis data yang dipergunakan dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan sekunder, dengan alat pengumpulan data, yaitu: Studi pustaka, observasi, wawancara, angket (kuesioner). Untuk analisis statistik ini menggunakan bantuan komputer dengan sofware Statistical Program for Sosial Sciences (SPSS) Release 17.0. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. (2) Untuk mengetahui pengaruh etos kerja terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. (3) Untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. (4) Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, dan kinerja guru secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Ada pengaruh signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,344 X1 dan thitung > ttabel (2,810 > 2,160) atau dengan nilai signifikansi 0,012 lebih kecil dari 0,05 (0,016 < 0,05). (2) Ada pengaruh signifikan antara etos kerja guru terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,303 X2 dan thitung > ttabel (2,222 > 2,160) atau dengan nilai signifikansi 0,046 lebih kecil dari 0,05 (0,046 < 0,05). (3) Ada pengaruh signifikan antara kinerja guru terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,364 X3 dan thitung > ttabel (2.817 > 2,160) atau dengan nilai signifikansi 0,016 lebih kecil dari 0,05 (0,016 < 0,05). (4) Ada pengaruh signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja guru, dan kinerja guru secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 33 Jakarta. Hal ini diperoleh hasil analisis ? = 1,111 + 0,344 X1 + 0,303X2 + 0,364 X3 dan Fhitung > Ftabel (49,487 > 3,49) atau dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05).

STRATEGI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA BERBASIS AKHLAK ISLAM Asy’ari Akbar, Muh; Sularno, Muhammad; Abdurrohman Akbar, Firman Muhammad
Ar Rasyiid: Journal of Islamic Studies Vol. 3 No. 1 (2025): Ar Rasyiid: Journal of Islamic Studies
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Minhaajurroosyidiin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70367/arrasyiid.v3i1.27

Penelitian ini mengkaji strategi manajemen pendidikan Islam dalam membentuk karakter siswa yang berlandaskan pada akhlak Islamiyah. Kajian ini dilatarbelakangi oleh kondisi krisis karakter di kalangan pelajar Indonesia yang ditandai dengan meningkatnya kasus kekerasan, rendahnya indeks integritas, serta lemahnya ketahanan moral siswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode studi literatur dan analisis tematik, penelitian ini mengidentifikasi lima pilar strategis utama: (1) landasan konseptual yang bersumber dari Al-Qur’an dan Hadis sebagai dasar pembentukan akhlak; (2) manajemen kurikulum terpadu yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam seluruh mata pelajaran dan rencana pembelajaran; (3) strategi implementasi berbasis keteladanan guru (uswah hasanah) dan pembiasaan nilai-nilai mulia melalui program rutin yang terstruktur; (4) pelibatan pemangku kepentingan seperti kepala sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat untuk membentuk ekosistem pendidikan yang sinergis; serta (5) evaluasi karakter berbasis pendekatan otentik yang menilai sikap dan perilaku siswa secara langsung melalui observasi, jurnal, dan penilaian sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter siswa berbasis akhlak Islam hanya dapat dicapai melalui strategi manajemen pendidikan yang holistik dan menyeluruh. Diperlukan perubahan paradigma dari pendekatan yang parsial menuju manajemen pendidikan yang terintegrasi dan berorientasi pada pembentukan karakter sejati.

Membangun Budaya Organisasi Islami Melalui Internalisasi Nilai-Nilai Syariah dalam Manajemen Sumber Daya Manusia Akbar, Firman Muhammad Abdurrohman; Sularno, Muhammad
Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 19, No 1 (2024): ALIANSI : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IMMI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46975/aliansi.v19i1.583

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi nilai-nilai Islam dalam budaya organisasi melalui internalisasi prinsip-prinsip syariah dalam Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM). Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif, khususnya menggunakan studi literatur. Bab ini mengeksplorasi seluk beluk pengintegrasian nilai-nilai Syariah ke dalam praktik MSDM, mengidentifikasi tantangan utama, strategi dan hasil yang terkait dengan integrasi ini. Penelitian ini menyoroti beberapa tantangan signifikan, termasuk penolakan terhadap perubahan, kurangnya pemahaman prinsip-prinsip syariah di kalangan karyawan, dan perlunya pelatihan dan pengembangan berkelanjutan. Strategi untuk mengatasi tantangan-tantangan ini juga dikaji, seperti memberikan pendidikan komprehensif tentang prinsip-prinsip Syariah, membina lingkungan kepemimpinan yang mendukung, dan menerapkan strategi komunikasi yang konsisten. Temuan ini mengungkapkan dampak positif yang besar terhadap berbagai aspek organisasi, termasuk peningkatan keterlibatan karyawan, peningkatan perilaku etis, dan peningkatan kinerja organisasi secara keseluruhan. Studi ini berkontribusi terhadap pengetahuan yang ada dengan menawarkan wawasan praktis dan rekomendasi bagi organisasi yang bertujuan untuk menginternalisasikan nilai-nilai Islam dalam kerangka MSDM mereka, sehingga menumbuhkan budaya organisasi yang lebih etis dan kohesif.

Membangun Keunggulan Kompetitif Melalui Integrasi Manajemen Syariah Sularno, Muhammad; Akbar, Muhammad Abdurrohman
Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 19, No 1 (2024): ALIANSI : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IMMI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46975/aliansi.v19i1.584

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana mengintegrasikan prinsip-prinsip manajemen syariah dapat membangun keunggulan kompetitif bagi bisnis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, menganalisis berbagai kasus perusahaan yang telah menerapkan praktik manajemen syariah. Permasalahan yang ditangani termasuk menyelaraskan praktik bisnis dengan prinsip-prinsip Islam, mengidentifikasi tantangan, dan mengevaluasi hasil. Metode yang digunakan adalah wawancara mendalam, analisis dokumen, dan studi kasus. Hasilnya menunjukkan bahwa bisnis yang mengintegrasikan manajemen Syariah mencapai tingkat kepercayaan yang lebih tinggi, loyalitas pelanggan, dan pertumbuhan berkelanjutan. Namun, tantangan seperti kepatuhan terhadap peraturan dan adaptasi budaya masih tetap besar. Studi ini memberikan wawasan tentang pemanfaatan prinsip-prinsip syariah untuk keunggulan kompetitif.

ANALISIS MANAJEMEN PORTOFOLIO SYARIAH: PRAKTIK PENYARINGAN SAHAM Sularno, Muhammad; Akbar, Firman Muhammad Abdurrohman; Hartono, Bambang Dwi
Aliansi : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 18, No 2 (2023): ALIANSI : Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen IMMI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46975/aliansi.v18i2.530

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis manajemen portofolio Syariah dengan fokus pada praktik penyaringan saham dalam investasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan data sekunder dari berbagai sumber terkait pedoman Syariah dan indeks Syariah. Analisis penyaringan Syariah dilakukan untuk mengidentifikasi sektor-sektor yang dianggap halal dan haram dalam investasi. Penyaringan kualitatif dilakukan oleh berbagai dana investasi dan indeks Syariah, dan hasilnya ditampilkan dalam tabel yang menyajikan informasi tentang sektor mana yang diizinkan atau dilarang dalam masing-masing pedoman Syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa sektor sering dianggap haram, termasuk minuman beralkohol, penyiaran dan hiburan, layanan keuangan konvensional, perjudian, asuransi, produksi daging, produk berkaitan dengan babi, restoran bar, tembakau, dan senjata pertahanan. Di sisi lain, sektor-sektor seperti energi, perawatan kesehatan, teknologi informasi, material, layanan telekomunikasi, dan utilitas tidak memiliki informasi yang jelas mengenai status halal atau haramnya. Selai itu, analisis komparatif dilakukan dengan menggunakan indeks Standard Poor's 500 menunjukkan bahwa dari total 500 konstituen dalam SP 500, sebanyak 403 konstituen dianggap halal dan 97 konstituen dianggap haram. Sektor-sektor yang dianggap non-halal (haram). Konstituen yang termasuk dalam sektor-sektor tersebut dikecualikan dari pertimbangan investasi yang halal. Sebanyak 19,4% dari konstituen SP 500 termasuk dalam sektor-sektor non-halal tersebut.

Pinjaman Online dalam Fikih Muamalah: Menganalisis Implikasi Fatwa DSN-MUI No. 117/Dsn-MUI/IX/2018 Sularno, Muhammad; Akbar, Muh Asy’ari
Lisyabab : Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2023): Lisyabab, Jurnal Studi Islam dan Sosial
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti (STAIMAS) Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jurnallisyabab.v4i2.191

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi Fatwa DSN-MUI No. 117/DSN-MUI/IX/2018 terkait pinjaman online dalam fikih muamalah. Metode penelitian yang digunakan adalah penulisan kepustakaan (research library). Hasil penelitian menunjukkan kesimpulan yang signifikan dalam analisis pinjaman online dari perspektif fikih muamalah. Pinjaman online dengan tingkat bunga tinggi dianggap melanggar prinsip-prinsip muamalah dalam Islam karena melibatkan riba. Riba merupakan perbuatan haram dalam Al-Quran dan Hadis, sehingga pengenaan bunga yang berlebihan dianggap tidak adil dalam transaksi. Praktik penagihan yang menggunakan ancaman, pengungkapan rahasia, atau pembeberan aib orang yang berutang bertentangan dengan prinsip menjaga kehormatan dan privasi individu dalam Islam. Etika dan integritas dalam hubungan bisnis sangat penting dalam Islam, sehingga praktik penagihan yang melanggar prinsip ini dianggap tidak sesuai dengan nilai-nilai agama. Prinsip transparansi menjadi faktor kunci dalam fikih muamalah. Pemberi pinjaman online diharapkan memberikan informasi yang jelas dan komprehensif kepada peminjam mengenai semua biaya yang terkait dengan pinjaman. Hal ini bertujuan untuk mencegah kesalahpahaman dan memastikan pemahaman yang akurat tentang kewajiban yang harus dipenuhi oleh peminjam. Prinsip risiko dan tanggung jawab juga harus diperhatikan oleh peminjam dan pemberi pinjaman dalam pengelolaan pinjaman online. Peminjam bertanggung jawab dalam membayar pinjaman sesuai dengan kesepakatan, sementara pemberi pinjaman juga harus mempertimbangkan risiko yang mungkin timbul dalam memberikan pinjaman tersebut. seluruh aktivitas pinjaman baik offline maupun online dapat dianggap halal jika sesuai dengan prinsip-prinsip syariah, termasuk menghindari riba, menjaga keadilan, transparansi, dan kejujuran dalam transaksi. Dengan mematuhi prinsip-prinsip ini, pinjaman online dapat dilakukan dengan memperhatikan nilai-nilai Islam dalam konteks muamalah.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search