Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Science Instruction and Technology Jurnal Kependidikan Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
MASLINDA MASLINDA, MASLINDA
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Harapan Pasangan Usia Subur di Kampung KB Mekar Wangi Kelurahan Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan Damai Maslinda, Maslinda; Achmad, Said Suhil; Jais, Muhammad; Wilson, Wilson
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i1.1751

Abstract

Salah satu kampung KB terbaik di Kota Pekanbaru adalah Kampung KB Mekar Wangi di Kelurahan Tangkerang Barat. Salah satu sasaran dari Kampung KB Mekar Wangi Kelurahan Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan Damai adalah pasangan usia subur (PUS). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat harapan yang dimiliki oleh pasangan usia subur di Kampung KB Mekar Wangi, Kelurahan Tangkerang Barat, Kecamatan Marpoyan Damai, serta variasi tingkat harapan tersebut berdasarkan faktor-faktor seperti umur, usia perkawinan, jumlah anak, dan tingkat pendidikan. Penelitian ini menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Kuesioner yang dilengkapi dengan skala Likert digunakan sebagai alat pengumpul data. Berdasarkan hasil penelitian, pasangan usia subur di Kampung KB Mekar Wangi, Kelurahan Tangkerang Barat, Kecamatan Marpoyan Damai, memiliki harapan yang tinggi, dengan nilai rata-rata 4,03. Penelitian ini juga menemukan variasi tingkat harapan pasangan usia subur di Kampung KB Mekar Wangi berdasarkan umur, usia perkawinan, jumlah anak, dan tingkat pendidikan, tidak ditemukan variasi, namun secara keseluruhan diperoleh hasil yang tinggi, yaitu dengan nilai rata-rata 4,03.
Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Terhadap Metode Pembelajaran Guru Pada Kelas X Hermansyah, Hermansyah; Maslinda, Maslinda; Anggraeni, Wulan; Haris, Andi; Safitri, Ade
Journal of Science Instruction and Technology Vol. 3 No. 2 (2023): JSIT
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the comparison of student learning outcomes with teacher learning methods in class x SMA Plus Aisyah. This type of research is quasi-experimental. The sampling technique used was probability sampling with a purposive sampling model. The research was carried out in classes X MIA1 and X MIA2 as experimental classes with a total of 22 students in each class. Data collection techniques use documentation, tests and observation. Data analysis used the Wilcoxon test with a significance level of 0.05. The results of the research are that the learning outcomes for class X MIA1 are lower than those for class X MIA2 based on. The conclusion of this research is that teachers' teaching methods influence student grades. The suggestion from this research is that teachers should use video media to foster students' interest in learning.
STRATEGI EVALUASI BERBASIS PROYEK DALAM MEMBANGUN BUDAYA PENILAIAN KOLABORATIF DI PEMBELAJARAN FISIKA Nufus, Hayatun; Anggraeni, Wulan; Apriliyanti, Zara; Maslinda, Maslinda; Walidain, Sri Nurul
Jurnal Kependidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Kependidikan (On Progress)
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi evaluasi berbasis proyek dalam membentuk budaya penilaian kolaboratif pada pembelajaran fisika di tingkat SMA. Studi ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan melibatkan dua kelas XII IPA di SMA Negeri X. Siswa bekerja dalam kelompok menyelesaikan proyek fisika kontekstual yang mencakup perencanaan eksperimen, analisis data, dan presentasi hasil. Proses penilaian mencakup evaluasi formatif, penilaian sejawat, dan refleksi mandiri. Data dikumpulkan melalui pre?test dan post?test, kuesioner sikap, observasi partisipatif, dan wawancara. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep, dengan rata-rata skor prestasi meningkat dari 65,4 menjadi 78,9. Indeks sikap dan persepsi siswa terhadap proses pembelajaran juga meningkat dari 3,12 menjadi 4,05 dalam skala Likert. Observasi dan wawancara mengungkap peningkatan keterlibatan aktif, tanggung jawab individu, serta terbentuknya komunikasi dan refleksi yang lebih kuat dalam kelompok. Evaluasi berbasis proyek efektif dalam memperkuat penguasaan konsep fisika dan menumbuhkan budaya belajar yang kolaboratif, reflektif, dan kontekstual. Strategi ini relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran abad ke-21 dengan dukungan sumber daya yang memadai.
Co-Authors Ade Safitri, Ade Andi Haris, Andi Apriliyanti, Zara Hayatun Nufus Hermansyah Hermansyah Muhammad Jais, Muhammad Said Suhil Achmad Walidain, Sri Nurul Wilson Wilson Wulan Anggraeni, Wulan