Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Journal of Digital Learning and Education Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sholikhin Sholikhin, Sholikhin
STKIP Muhammadiyah Pringsewu
Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MEMBAWAKAN ACARA DAN BERPIDATO PADA APARAT PEKON WAYAKRUI BANYUMAS PRINGSEWU Kurniati, Lisdwiana; Izhar, Izhar; Sholikhin, Sholikhin
BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7.6 KB) | DOI: 10.26638/jbn.351.8651

Abstract

Many staff of Wayakrui Banyumas, Pringsewu could not deliver agenda and speech well. In delivering agenda, they got difficulties in selecting effective sentence, intonation, and performing agende in front of the audience. Moreover the problem occured in speech are speech ability sistematically, sentence use, and the ability in developing speech content. This dedication aims to assist village staff in order to be able in delivering agenda and speech well. The method used in this services are (1) preparing: observing  activity in the location, discussing with the village staff, preparing training material, and facility; (2) action: delivering material about master of ceremony and speech, then practicing both of them; (3) evaluation: giving feed back of training acitivty. The service result shows that 80% of staff in Wayakrui Banyumas are motivated and they are able to deliver agende and speech well. Keywords: Speech, Master of Ceremony
Counseling Empathy in the Digital Era: Building Emotional Connections with Elementary School Students Sholikhin, Sholikhin; Muniroh, Siti Mumun
Journal of Digital Learning and Education Vol. 3 No. 3 (2023): DECEMBER
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/jdle.v3i3.877

Abstract

This research was conducted to explore the impact of empathetic counseling using video call technology and specialized applications on elementary school students in addressing their emotional issues and enhancing their academic performance. The rapidly evolving digital era has brought complex challenges regarding the emotional well-being of children in elementary schools, making the role of counselors increasingly vital. The objective of this study is to investigate the effectiveness of empathetic counseling approaches through digital platforms in assisting students to overcome emotional problems and enhance their self-confidence. The research methodology involves an in-depth analysis of scientific publications related to empathetic counseling in the digital era, focusing on the empathetic counseling strategies implemented by counselors in the digital elementary school environment. The findings indicate that empathetic counseling approaches through video call technology and specialized applications have a positive impact, helping students feel heard, understood, and supported. However, the study also identifies limitations in involving parents' cooperation and technical aspects of using digital platforms.
Penggunaan Bahasa Gaul dalam Akun Instagram Komedian Indonesia Hamida, Muntahana Rizva; Diana, Ani; Tussolekha, Rohmah; Sholikhin, Sholikhin
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i2.13489

Abstract

Penggunaan bahasa gaul saat ini sangat populer pemakaiannya dalam komunikasi Masyarakat, terutama melalui media sosial. Media sosial banyak diminati oleh kalangan masyarakat karena berbagai konten kreatif dapat diunggah di dalamnya sehingga dapat dinikmati oleh khalayak ramai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahasa gaul dalam sosial media Instagram komedian Indonesia @raditya_dika. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil dokumentasi, baca/simak, dan catat. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 712 komentar dan sampel 269 komentar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ragam bahasa gaul bentuk pemendekan terdapat 54, ragam bahasa gaul bentuk singktan 91, ragam bahasa gaul bentuk akronim 40, ragam bahasa gaul inversi 4, dan ragam bahasa gaul kreatif 86. Ragam bahasa gaul yang paling banyak ditemukan adalah ragam bahasa gaul bentuk singkatan dan yang palin sedikit ditemukan adalah ragam bahasa gaul bentuk inversi. Kata kunci: Bahasa Gaul, Media Sosial Instagram, Komedian Indonesia
PELATIHAN MEMBUAT TEKS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII MTs SATU ATAP MIFTAHUL HUDA SINAR MULYA BANYUMAS Diana, Ani; Sholikhin, Sholikhin
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2848

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa kelas VII MTs Satu Atap Miftahul Huda Sinar Mulya Banyumas Pringsewu Lampung dengan tujuan untuk memberikan pemahaman dan meningkatkan kemampuan siswa menulis cerita fantasi. Untuk mengetahui kemampuan siswa dilakukan tes berupa penugasan untuk membuat cerita fantasi berdasarkan objek yang diamati yang ada di sekitar kehidupan siswa. Data yang berupa teks cerita fantasi dianalisis dengan rumus, yaitu jumlah jawaban yang benar dibagi jawaban yang seharusnya lalu dikali seratus. Setelah data dianalisis lalu dikelompokkan sesuai dengan tolok ukur yang ada, yaitu: sangat baik, baik, cukup, dan kurang. Hasil analisis dapat diketahui bahwa siswa yang tergolong katagori sangat baik  ada 1 siswa (4%), katagori baik 14 siswa (56%), dan katagori cukup ada 10 siswa (40%). Simpulan dalam pelatihan ini adalah kemampuan menulis cerita fantasi siswa lebih baik setelah dilakukan pelatihan, yaitu rata-rata 71 termasuk katagori baik.
PELATIHAN PENGGUNAAN DIKSI DALAM BERPIDATO Septianingtyas, Veria; Tussolekha, Rohmah; Sholikhin, Sholikhin
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2904

Abstract

Pengabdian masyarakat di SMP Nurul Huda Dua Pringsewu dilaksanakan dengan sasaran siswa-siswi SMP Nurul Huda Dua kelas IX, karena ditemukan banyak kekeliruan dalam menggunakan diksi dalam berpidato. Penyaji mengadakan pengabdian dengan metode pelatihan dan mendampingi yang diharapkan dapat memberikan perubahan yang baik dan memberikan pengetahuan tentang menggunakan diksi yang baik dan efektif dalam berpidato. Kekeliruan-kekeliruan terjadi karena kurang pengetahuan bagaimana menggunakan diksi yang baik dan efektif dalam berpidato. Hasil dari diadakannya pelatihan merubah pengetahuan siswa-siswi SMP Nurul Huda Dua Pringsewu tentang penggunaan diksi dalam berpidato.  Siswa-siswi SMP Nurul Huda Dua lebih memahami dan dapat menggunakan diksi yang baik dan efektif dalam berpidato.
Co-Authors Ani Diana, Ani Hamida, Muntahana Rizva Izhar Izhar, Izhar Lisdwiana Kurniati, Lisdwiana Rohmah Tussolekha Septianingtyas, Veria Siti Mumun Muniroh