Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) Jurnal Wahana Pendidikan TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Buhuts Al Athfal Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Gunung Djati Conference Series PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Ayuningtyas, Fadilla
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Dari Sampah Ke Sensitivitas Alam: Hubungan Aktivitas Memilah Sampah Terhadap Kecerdasan Naturalis Anak Usia 4 – 6 Tahun Ayuningtyas, Fadilla; Kurnia, Aam; Sumaryanti, Lilik
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 15 No 1 Periode Desember - Februari 2026
Publisher : Pendidikan Guru PAUD Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v15i1.3039

Abstract

Minimnya penerapan pendidikan lingkungan dalam pembelajaran anak usia dini menjadi tantangan di tengah meningkatnya urgensi pengelolaan sampah di Indonesia, khususnya di Jawa Barat. Salah satu pendekatan sederhana yang bermakna adalah pembiasaan aktivitas memilah sampah yang diterapkan mulai sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara aktivitas memilah sampah dan kecerdasan naturalis anak usia 4 – 6 tahun di PAUD Nurul Amal, Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional terhadap 40 anak yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi terstruktur yang memuat indikator aktivitas memilah sampah dan kecerdasan naturalis, kemudian dianalisis melalui uji normalitas, uji linieritas, dan korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara aktivitas memilah sampah dan kecerdasan naturalis anak (r = 0,239; ρ < 0,05), meskipun kekuatan hubungan tergolong lemah dengan kontribusi sebesar 5,71%. Kebaruan dalam penelitian ini terletak pada pemanfaatan aktivitas memilah sampah sebagai bentuk pembiasaan lingkungan yang konkret dan terukur dalam konteks Pendidikan anak Usia Dini. Temuan ini menunjukkan bahwa aktivitas lingkungan sederhana dapat berfungsi sebagai stimulus awal dalam menumbuhkan kepekaan ekologis bagi anak usia dini, serta memberikan implikasi praktis bagi pendidik jenjang PAUD dan kontribusi teoretis bagi kajian kecerdasan naturalis anak usia dini.
Peningkatan Budaya Literasi Anak di Taman Kanak-Kanak Nurul Fikri Bekasi Utara Ayuningtyas, Fadilla; Wijayanti, Ellita Permata
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2019): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.817 KB) | DOI: 10.21067/jpm.v4i1.2750

Abstract

In this millennial era our society’s ability to read is increasingly eroded by the presence of technology. Gadget is not only enjoyed by adults, but also by children even from an early age. At TK Nurul Fikri, Alamanda Regency Housing in North Bekasi, 100% of parents said that they gave a gadget to their children. Mothers also have a relatively low level of education. The Community Empowerment Program is carried out through an awareness method by providing material and training related to child care in the digital era. This program involves speakers and trainers who have been involved in parenting world. The storytelling training programs, which was carried out to improve maternal skills in educating children, are also supported by training in making story-telling materials from used goods. Through the skill playing method, children are also stimulated to be closer to literacy culture. Through this program, mothers become more open-minded and trained to build their children literacy culture. Thus children are expected to get more positive values ​​from their close environment.
Co-Authors 'Aaliyyah, Mustaqiimah Himmatul Aam Kurnia, Aam Ajeng Qisthy Islamadina Amaratunnisa, Lulu Najla Arif Nursihah, Arif Dyah Ageng Pramesty Koenarso Fauziyah, Alfina Zaqiyatul Gusti, Kinanti Nur Kersaning Handayani, Dieni Heri Hidayat, Heri Komariah Komariah Lilik Sumaryanti, Lilik Lufni Nur Latifah Mia Lestari Moh Zidan Nabawi Muftie, Zaenal Nurwiyanti, Nurwiyanti Ratnasih, Teti Sayuti, Zulfa Mujahidah Tania, Nabilla Widowati, Kawuryansih Wijayanti, Ellita Permata