Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LEMMA: Letters Of Mathematics Education Jurnal Dimensi PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Minda Baharu JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Edumatika Jurnal Pendidik Indonesia
Yesi Gusmania, Yesi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Dimensi

 1 
PRAKTIKALITAS DAN KEEFEKTIFAN MODUL GEOMETRI ANALITIK RUANG BERBASIS KONSTRUKTIVISME Agustyaningrum, Nina; Gusmania, Yesi
JURNAL DIMENSI Vol 6, No 3 (2017): JURNAL DIMENSI (NOVEMBER 2017)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.963 KB) | DOI: 10.33373/dms.v6i3.1075

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul geometri analitik ruang berbasis konstruktivisme yang praktis dan efektif. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan proseduralInstruksional Development Institute (IDI) yang terdiri dari 3 tahap yaitu tahap penentuan (define), tahap pengembangan (develop), dan tahap evaluasi (evaluate).Penelitian ini dibatasi pada tahap develop yaitu praktikalitas modul dan tahap evaluate yaitu keefektifan modul. Sedangangkan tahap define telah dilakukan pada penelitian terdahulu. Instrument yang digunakan adalah angket untuk praktikalitas dan tes untuk melihat keefektifan.Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa program studi pendidikan matematika di Universitas Riau Kepulauan.Data hasil angket dianalisis dengan menghitung persentase pencapaian pada setiap aspek, sedangkan data tes dianalisis dengan menghitung persentase jumlah mahasiswa yang mendapat nilai lebih dari 68. Hasil analisis data angket praktikalitas didapat rata-rata persentase pencapaian aspek secara keseluruhan adalah 81,9% termasuk pada kategori Baik sedangkan hasil analisis skor tes diperoleh rata-rata skor tes adalah 79,5 dengan persentase jumlah mahasiswa yang mendapat nilai lebih dari 68 adalah 88%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul telah praktis digunakan dan efektif dalam menunjang kompetensi mahasiswa pada mata kuliah geometri analitik ruang. Kata Kunci : Geometri analitik ruang, konstruktivisme, Modul, Praktikalitas
Co-Authors Akhmad, Farid Asfrianti, Sri Dea Asmaul Husna ASWANDI Aulia, Sara Serlina Ayu, Gina Cahyaningrum, Indri Dari, Tri Wulan eka rahmawati Elza Nuryuliana, Elza Fitrah Amelia Hayati, Misna Hermansah Hermansah, Hermansah Ismarti Ismarti, Ismarti Jaya Dwi Putra, Jaya Dwi Junita, Elsa Komalig, Reykha Nindya Marlita Marlita, Marlita Mawaddah, Dina Nailul Himmi Hasibuan, Nailul Himmi Nina Agustyaningrum Novianti, Yelsi Putri, Fathiya Eka Rahmat Wahyudha, Rahmat Shinta, Marisa Sibarani, Jenny Derfia Silaen, Suryani Suryo Hartanto Ummaeroh, Ria Wuryani, Siska Yudhi Hanggara