Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ulul Albab Journal of Didactic Mathematics Archipelago: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Iain Ternate
Asri Ode Samura, Asri Ode
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN MANFAATNYA Samura, Asri Ode
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2015): Periode Bulan April
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (62.434 KB) | DOI: 10.33387/dpi.v4i1.145

Abstract

Dalam pengelolaan pendidikan dibutuhkan orang-orang yang memahami tentang pendidikan. Untuk pengembangan sumber daya manusia tidak terlepas dari proses pendidikan. Orang berkualitas pasti dilihat dari pendidikannya. Posisi media dalam pembelajaran sangat penting bahkan sejajar dengan metode pembelajaran, metode yang digunakan dalam proses pembelajaran akan menuntut media apa yang diintegrasikan dan diadaptasikan dengan kondisi yang dihadapi. Proses belajar mengajar merupakan proses komunikasi, yaitu proses penyampaian pesan dari sumber pesan malalui media tertentu ke penerima pesan. Komponen-komponen komunikasi pada proses belajar mengajar meliputi pesan, sumber pesan, media dan penerima pesan dalam hal ini peserta didik. Media pembelajaran berfungsi sebagai Fungsi atensi, Fungsi afektif, Fungsi kognitif, dan Fungsi kompensatoris. Media pembelajaran juga bermanfaat sebagai memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga pembelajaran akan lebih efektif dan efisien.
Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Sekolah Menengah Atas Yuliani, Arpia; Nugraha, Yandika; Samura, Asri Ode
Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram Vol 28, No 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jua.v28i1.23326

Abstract

Abstrak: Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan pembelajaran berbasis proyek (PBP) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah menengah atas melalui pendekatan Systematic Literature Review. Data diperoleh dari pengindek Scispace dan Elicit dengan pencarian terbatas pada Google Scholar, DOAJ, dan Scopus untuk terbitan tahun 2013 hingga 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBP, terutama dengan pendekatan Project-Based Learning (PBL), memiliki potensi yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika. Faktor-faktor pendukung, seperti desain pembelajaran yang sesuai dan kemampuan guru, serta integrasi nilai-nilai Islami dalam konteks pembelajaran matematika, juga diidentifikasi sebagai elemen penting dalam meningkatkan prestasi belajar dan pengembangan karakter siswa. Temuan ini menekankan perlunya integrasi PBP dalam kurikulum untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika. Studi ini memberikan landasan bagi penelitian lebih lanjut tentang strategi implementasi yang efektif dan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengaruh PBP terhadap pembelajaran matematika di tingkat sekolah menengah atas.Abstract: The study aims to evaluate the impact of project-based learning (PBL) on high school students' mathematical problem-solving abilities through a Systematic Literature Review approach. Data were obtained from Scispace and Elicit indexes, with searches limited to Google Scholar, DOAJ, and Scopus publications from 2013 to 2023. The findings indicate that PBL, particularly when employing a Project-Based Learning (PBL) approach, significantly enhances mathematical problem-solving skills [4]. Supporting factors such as appropriate instructional design, teacher competence, and the integration of Islamic values in the context of mathematical learning, are also identified as crucial elements in improving learning outcomes and student character development. These findings underscore the importance of integrating PBL into the curriculum to enhance the effectiveness of mathematical instruction. The study provides a foundation for further research on effective implementation strategies and a deeper understanding of the impact of PBL on mathematics education at the high school level.
INOVASI PEREKONOMIAN DALAM PENGEMBANGAN ASSET ALAM BERUPA OLAHAN KELAPA OLEH MASYARAKAT TAMADEHE KELURAHAN LOTO KECAMATAN TERNATE BARAT Wahab, Nurul Fitri; Jainuddin, Nurhasanah; Sillia, Kurniawati; Rustam, Novi Ramadhini; Dhuha, Muhammad Fahruz; Samura, Asri Ode
Archipelago Vol 5, No 1 (2024): EDISI JUNI 2024
Publisher : IAIN Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46339/arc.v5i1.1351

Abstract

ABSTRACTIn increasing assets with the development process in a group or community is the principle of the development model carried out by Religious Moderation KKN students using the ABCD method in the Tamadehe Hamlet, Loto Village, West Ternate District. The ABCD method has several stages including: Inculturation, discovery, dream, design, define, and destiny. To find and see the potential that exists in Tamadehe hamlet, Loto Village, West Ternate District in developing existing assets, namely in the use of coconuts which will later be developed into processed food. And processed to be attractive in the form of packaging and have a brand name. ABSTRAKDalam meningkatkan asset dengan proses pengembangan yang ada di sebuah kelompok atau komunitas merupakan prinsip dari model pengembangan yang dilakukan mahasiswa KKN Moderasi Beragama dengan menggunakan metode ABCD di wilayah Dusun Tamadehe Kelurahan Loto Kecamatan Ternate Barat. Metode ABCD memiliki beberapa tahapan diantaranya: Inkulturasi, discovery, dream, design, define, dan destiny. Untuk mencari dan melihat potensi yang ada di dusun Tamadehe Kelurahan Loto Kecamatan Ternate Barat dalam mengembangkan asset yang ada, yakni dalam pemanfaatan buah kelapa yang nantinya dikembangkan menjadi olahan makanan. Dan diolah menjadi menarik dalam bentuk kemasan dan memiliki nama brand. Dengan penegmbangan ini masyarakat bisa lebih memanfaatkan asset yang dimiliki untuk menjadikan berbagai inovasi.
PEMANFAATAN BUAH PALA MENJADI MINUMAN SARI DAN SELAI MELALUI UMKM UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT LINGKUNGAN TORANO KELURAHAN MARIKURUBU KOTA TERNATE TENGAH Ade, Muhammad Rejal; Syamsu, Aburizal Bakri; Laher, Nurhayati; Harun, Nurafni; Saban, Martin; Samura, Asri Ode
Archipelago Vol 5, No 1 (2024): EDISI JUNI 2024
Publisher : IAIN Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46339/arc.v5i1.1355

Abstract

ABSTRACTImproving the assets and potential of a group is one of the principles of the community service model implemented by students of the Religious Moderation KKN program using the ABCD method in Marikrubu village, specifically in the Torano neighborhood. This research-based community service aims to assist the community, particularly in developing natural assets. The assets of this service involve the development of nutmeg, which is processed into nutmeg juice and nutmeg jam with packaging. These efforts can enhance the quality, market value, and price, which are usually sold by the community at a certain price. The assistance was conducted together with MSME groups over several days and received a very positive response because its value is very suitable for innovative efforts to increase sales and as medicinal products. ABSTRAKPeningkatan aset dan potensi yang ada disebuah kelompok merupakan salah satu prinsip dari model pengabdian Masyarakat yang dilakukan Oleh Mahasiswa KKN Moderasi Beragama dengan metode ABCD yang bertempat di kelurahan Marikrubu tepatnya dilingkungan Torano. Pengabdian masyarakat ini berbasis penelitian bertujuan untuk membantu masyarakat khususnya dalam mengembangkan aset alam. Aset pengabdian ini berupa pengembangan buah pala yang diolah menjadi minuman sari pala dan selai pala yang memiliki kemasan. Upaya tersebut dapat menambah kualitas nilai jual dan nilai harga yang biasanya diperjualkan oleh masyarakat dengan harga tertentu. Pendampingan dilakukan bersama kelompok UMKM selama beberapa hari dan mendepatkan respon yang sangat baik karena nilainya sangat cocok dalam inovatif untuk meningkatkan daya jual serta sebagai obat- obatan
Penerapan model pembelajaran problem-based learning dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa Rauf, Ila Ali; Samura, Asri Ode; Djawa, Yani
Journal of Didactic Mathematics Vol 5, No 2 (2024): August
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jdm.v5i2.2288

Abstract

This study investigated the effectiveness of problem-based learning (PBL) model in improving seventh-grade students’ conceptual understanding of mathematics at SMP Negeri 13, Ternate City, Indonesia. This study used a quantitative approach using a pre-experimental design, specifically a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 34 seventh-grade students at one of the public junior high schools in Ternate City. Data were collected using a written test, and analysis was conducted using inferential statistics, specifically the Paired Sample T-Test. The findings showed that the implementation of the PBL model significantly improved students’ ability to understand mathematical concepts, with the results showing a medium effect size. In addition, the effect size test classified the impact of PBL on students’ mathematical understanding in the high category.
Peningkatan kemampuan komunikasi matematis dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah pada siswa sekolah menengah pertama Jami, La; Suharna, Hery; Bakar, Marwia Tamrin; Lanani, Karman; Samura, Asri Ode
Journal of Didactic Mathematics Vol 5, No 2 (2024): August
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jdm.v5i2.2282

Abstract

This research examines the influence and improvement of students' mathematical communication skills using problem-based learning. The research design used a quasi-experimental quasi-experimental nonequivalent control-group design, a sample of 45 students. The instruments used are test questions in the form of essays. Data was obtained based on written test results, namely pretest and posttest data. The analysis uses parametric t-test statistics. The results show that problem-based learning can influence mathematical communication skills in the low category. The effect of problem-based learning is minimal. Problem-based learning can improve students' mathematical communication skills in the low category.
PRODUK OLAHAN SINGKONG OLEH IBU-IBU PKK DESA TOBOINO SEBAGAI SALAH SATU PENGEMBANGAN ASET ALAM DENGAN NAMA PRODUK KRIPIK MUNING Samura, Asri Ode; Asrul, Muhammad Riski; Baba, Try Galto Saputra; Usman, Ulwia; Dabi-Dabi, Kurnia Sari; Albaar, Ali; Amir, Sahni; Syaputra, Adiran; Muslimah, Muslimah; Halil, Mardiyah Muhammad
Archipelago Vol 5, No 2 (2024): EDISI DESEMBER 2024
Publisher : IAIN Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46339/arc.v5i2.1522

Abstract

ABSTRAKDesa Tobo Ino, Kecamatan Wasile Timur, Kabupaten Halmahera Timur merupakan daerah yang kaya akan sumber daya Alam, karena didukung oleh Kondisi iklim yang tropis sehingga sangat memungkinkan untuk pengembangan di sektor pertanian, perkebunan dan perikanan. Masyarakat di Desa Tobo Ino mayoritasnya berprofesi sebagai petani, dan tumbuhan yang dihasilkan terdapat tumbuhan padi, kelapa,singkong,jagung dan cabai. Adapun asset alam yang kemudian dikembangkan oleh Mahasiswa KKN IAIN Ternate adalah tumbuhan singkong, yang diharapkan dapat menjadi produk yang bermanfaat untuk pengembangan perekonomian di Desa Tobo Ino Aset yang ada di desa Tobo Ino ini berupa tumbuhan Singkong yang di olah menjadi kripik khas Tobo Ino. Mahasiswa KKN hanya membantu mengembangkan kembali produk kripik singkong yang sudah lama tidak produksi kembali, kripik singkong khas Tobo Ino ini merupakan produk desa yang dikelola oleh Ibu-Ibu PKK yang pernah diikutkan dalam perlombaan Produk antar Kabupaten dan mendapatkan juara 3. Kata Kunci : Kripik singkongTobo ino, ibu-ibu PKK, pengembangan produk
IMPLEMENTASI NILAI MODERASI BERAGAMA UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELOMPOK TANI DI DESA WOKA JAYA KABUPATEN HAMAHERA TIMUR Samura, Asri Ode; Noho, Mubin; Abdullah, Mursal Hi; Gandi, Andi Samar; Sardi, Fahnia; Irjayanti, Anisa Nurul; Utari, Sri; Alhaddad, Kulsum I.; Dainalad, Khairunnisa; Hartina, Putri; Mahmud, Dahlia Hi
Archipelago Vol 5, No 2 (2024): EDISI DESEMBER 2024
Publisher : IAIN Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46339/arc.v5i2.1523

Abstract

AbstrakModerasi beragama hadir sebagai nilai esensial penguatan nilai-nilai toleransi dan keberagaman. Konflik horizontal berbasis suku, ras, agama dan golongan mempengaruhi persatuan masyarakat. Desa Woka Jaya sebagai salah satu desa di Kecamatan Wasile Timur, Kabupaten Halmahera Timur yang majemuk terdiri dari berbagai agama, suku, ras dan budaya menjadi dasar penting dalam mendorong toleransi dan harmoni keberagaman dalam kehidupan bermasyarakat. Kondisi Alam Woka Jaya yang mendukung masyarakat untuk bertani sebagai sumber mata pencaharian menjadi ruang lingkup yang mendorong masyarakat untuk menjaga toleransi satu sama lain dalam kegiatan pertanian. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan pendekatan kualitatfi yang berdasarkan bahan pustakan dan di analisis melalui wawancara dan observasi. Kata Kunci: Moderasi Beragama, Kelompok Tani, Woka Jaya
The application of realistic mathematics education approach: Enhancing students’ understanding of mathematical concepts through algebra board media Dania, Mohammad Rifsan; Samura, Asri Ode; Djawa, Yani
Journal of Didactic Mathematics Vol 6, No 2 (2025): August
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jdm.v6i2.2724

Abstract

This study investigates the impact of the Realistic Mathematics Education (RME) approach, utilizing algebra board media, on students’ comprehension of mathematical concepts. The research design employed a Nonequivalent control group. The research subjects consisted of 40 students from State Junior High School 8 South Halmahera, Indonesia. The findings demonstrated that the implementation of RME with algebra board media significantly enhanced students’ ability to grasp mathematical concepts. The t-test yielded a Sig. (2-tailed) value of 0.000 (p < 0.05), rejecting H0 and accepting Ha, indicating a substantial effect. The Effect Size value of 2.52 signifies a “large” effect. The N-gain analysis of the average score of 0.72 (71.84%) indicates that this approach is “quite effective” in augmenting students’ understanding of mathematical concepts, aligning with the RME principle of connecting mathematics to reality and facilitating the concrete representation of abstract concepts.
Improving the ability to understand mathematical concepts and achievement of self-determination of elementary school students using realistic mathematics education approach Samura, Asri Ode; Siagian, Muhammad Daut
Journal of Didactic Mathematics Vol 4, No 3 (2023): December
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jdm.v4i3.1914

Abstract

This study examines the differences in the increase in the ability to understand mathematical concepts and the achievement of students' self-determination using the RME approach. Quantitative research method by way of the experiment using "nonequivalent control-group design." The research sample amounted to 81 people. The instrument used is in the form of an essay test. Data obtained from the pretest and posttest were analyzed using descriptive and inferential statistics. The results obtained; The RME technique has a very high impact on the category's ability to comprehend mathematical ideas and attain self-determination. The RME method can help primary school children gain self-determination and increase their understanding of mathematical ideas. Students who learn to use the RME technique and students who learn to use conventional learning have different increases in their capacity to understand mathematical topics. There is no difference in self-determination between students who learn to use the RME approach and those who use conventional learning.
Co-Authors Abdullah, Mursal Hi Ade, Muhammad Rejal Albaar, Ali Alhaddad, Kulsum I. Amir, Sahni Asrul, Muhammad Riski Baba, Try Galto Saputra Dabi-Dabi, Kurnia Sari Dainalad, Khairunnisa Dania, Mohammad Rifsan Dhuha, Muhammad Fahruz Djawa, Yani Gandi, Andi Samar Halil, Mardiyah Muhammad Hartina, Putri Harun, Nurafni Hery Suharna Irjayanti, Anisa Nurul Jainuddin, Nurhasanah Jami, La Karman Lanani Laher, Nurhayati Mahmud, Dahlia Hi Marwia Tamrin Bakar Muhammad Daut Siagian Muslimah Muslimah Noho, Mubin Nugraha, Yandika Rauf, Ila Ali Rustam, Novi Ramadhini Saban, Martin Sardi, Fahnia Sillia, Kurniawati Syamsu, Aburizal Bakri Syaputra, Adiran Usman, Ulwia Utari, Sri Wahab, Nurul Fitri Yuliani, Arpia