Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Jurnal Sasindo Unpam Jurnal Ilmiah SEMANTIKA
Inggri Dwi Rahesi
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Widya Dharma Husada
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Fitur “Kuis” Instagram Sebagai Media Edukasi Penggunaan Kosakata Sesuai Kamus Bahasa Indonesia Inggri Dwi Rahesi
Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Vol. 4 No. 02 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) Brebes.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/semantika.v4i02.1003

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pemanfaatan media social fitur kuis insagram stori untuk edukasi pemahamn kosakata bagi mahasiswa. Terdapat beberapa analisis yang dilakukan dalam penelitian ini seperti, menganalisis kesalahan penggunaan atau pemahaman kosakata oleh mahasiswa kesehatan. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran media Instagram untuk edukasi penggunaan kosakata serta untuk mengetahui kemampuan kosakata sesuai kaidah bahasa yang dimiliki oleh mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk menganalisis data yang dipaparkan menggunakan kata-kata. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan model analisis interaktif. Analisis data berlangsung secara simultan yang dilakukan bersamaan dengan proses pengumpulan data melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kosakata ini penting diangkat menjadi sebuah isu penelitian karena kosakata memiliki banyak pengaruh terhadap aktivitas manusia dalam berbahasa seperti, untuk menulis dan berkomunikasi yang baik dan benar tanpa menimbulkan sifat ambiguitas dalam berbahasa. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) fitur kuis Instagram sangat bermanfaat untuk dijadikan sarana edukasi mengenai kosakata Bahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidah kebahasaan 2) Masih banyak kesalahan kosakata yang dikuasai oleh mahasiswa 3) menjelaskan cara fitur kuis instagram dalam memberikan edukasi kosakata yang baik dan benar. Dari data penelitian yang dihasilkan dapat dijadikan acuan bahwa edukasi mengenai pemggunaan kosakata yang sesuai kaidah bahasa kepada mahasiswa harus terus dilakukan dengan berbagai upaya yang menarik dan inovatif.
Mengoptimalkan Keterampilan Menulis Recount Text Mahasiswa Kebidanan Melalui Video The Best Day di STIKes Widya Dharma Husada Tangerang Karditiawati, Anggraini; Mahendra, Dony; Tabrani, Ahmad; Dwi Rahesi, Inggri
Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol. 9 No. 2 (2024): Eduka: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Bisnis
Publisher : Pamulang university

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengoptimalkan keterampilan menulis recount text mahasiswa kebidanan di STIKes Widya Dharma Husada Tangerang menggunakan video "The Best Day" dan untuk menilai besar kemampuan menulis mereka telah meningkat sebelum dan sesudah treatment. Sebagai metode kuantitatif, peneliti menggunakan desain pre- dan post-test grup kontrol menggunakan strategi quasi-eksperimen. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling, responden sebanyak 64 mahasiswa kebidanan semester pertama dari 2 kelas yakni 01KBDP001 (eksperimen) dan 01KBDP002 (kontrol). Di kelas eksperimental, peneliti mengajarkan menulis recount text dengan video, sedangkan kelas kontrol metode konvensional. Hasil penelitian terlihat mean rank posttest kelompok kontrol – posttest kelompok eksperimen adalah 22.05 < 42.95 menyebabkan adanya kenaikan mean rank 20.9 menggunakan pembelajaran konvensional dan eksperimen sesudah diberikan treatment berupa video klip “The Best Day”. Mean rank pre- post- test grup eksperimen 17.66 < 47.34 menyebabkan adanya kenaikan mean rank 29.68 setelah diberikan treatment video.Kata kunci: Keterampilan menulis; Recount text; The Best Day; Video
Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca dalam Karya Tulis Ilmiah (Skripsi) Mahasiswa Kesehatan Rahesi, Inggri Dwi; Kartidiawati, Anggraini; Mahendra, Dony; Yulia, Yulia
Jurnal Sasindo UNPAM Vol. 13 No. 1 (2025): Jurnal Sasindo UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/sasindo.v13i1.87-93

Abstract

Penelitian berjudul “Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca dalam Karya Ilmiah (Skripsi) Mahasiswa Kesehatan” merupakan studi deskriptif kualitatif terhadap 30 skripsi mahasiswa kesehatan terbitan 2022–2024. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan tulis. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi jenis, frekuensi, dan dampak kesalahan penggunaan tanda baca—khususnya tanda titik, koma, titik dua, seru, hubung, tanda pisah, —terhadap keterpahaman teks akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh skripsi mengandung kesalahan tanda baca. Kesalahan paling dominan terdapat pada penggunaan titik, koma, hubung, dan tanda pisah dengan berbagai kategorinya. Kesalahan paling krusial adalah ketidaktepatan membedakan fungsi tanda hubung dan tanda pisah. Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa non-bahasa belum sepenuhnya menguasai kaidah tanda baca, sehingga diperlukan intervensi pedagogis untuk meningkatkan akademiknya. Penelitian ini penting dianalisis karena mampu mengungkap pola kesalahan yang berkembang serta memperkaya pemahaman tanda baca dalam meningkatkan akurasi dan kredibilitas ilmiah. Selain itu, hasil penelitian ini dapat menjadi evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia agar lebih aplikatif dan kontekstual.
Co-Authors Anggraini Karditiawati Dony Mahendra Kartidiawati, Anggraini Tabrani, Ahmad Yulia Yulia