Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa As-Shiha : Journal of Medical Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Prasetyaningsih Prasetyaningsih, Prasetyaningsih
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Development of Virtual Reality Media for Earthquake Simulation Ulum, Muhammad Bahrul; Prasetyaningsih, Prasetyaningsih; Akbar, Anthonio; Hamzah, Raseeda; Wahyudin, Wahyudin; Riza, Lala Septem
FINGER : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Finger : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan
Publisher : CV. Media Inti Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58723/finger.v4i3.460

Abstract

Background: Indonesia has a high risk of earthquakes, necessitating innovative approaches to disaster mitigation education.Aims: This study aims to develop Virtual Reality (VR)-based learning media to enhance students’ understanding and preparedness, particularly among students, in facing earthquake scenarios.Methods: The development process comprises four main stages: identifying educational content, designing interactive scenarios, creating 3D assets and interactive elements, and developing the virtual reality application using Unity.Results: The developed interactive VR media includes a tutorial feature, selectable earthquake location scenario (classroom, library, laboratory), and adjustable earthquake magnitude settings. It enables users to experience immersive and safe earthquake simulations while actively practicing appropriate  emergency response procedures.Conclusion: The application of VR-based learning media offers substantial potential to enhance disaster literacy, increase student engagement, and create more meaningful learning experiences. The implementation of this media in educational settings is expected not only to strengthen a culture of disaster awareness but also to contribute to reducing casualties and losses caused by earthquakes in the future.
Pemberdayaan Remaja Melalui Peer Educator Untuk Pencegahan Perilaku Seksual Beresiko di SMKN 1 Pariaman Zayani, Nofri; Prasetyaningsih, Prasetyaningsih; Muzzaki, Muhammad Fakhri Rahmat
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.952

Abstract

Masa remaja merupakan periode rentan terhadap perilaku seksual beresiko. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk mengatasinya adalah edukasi teman sebaaya. Tujuan kegiatan untuk memberdayakan remaja SMKN 1 Pariaman dalam pembentukan dan pelatihan peer educator untuk upaya pencegahan perilaku seksual berisiko. Metode yang digunakan yaitu kuis digital, edukasi dengan video dan ceramah, pelatihan, role play, pendampingan, dan praktik edukasi sebaya, dan evaluasi. Pendekatan yang dilakukan yaitu pemberdayaan remaja berbasis partisipatif. Instrumen yang digunakan adalah video animasi, leaflet, serta kuis digital dalam google form. Sasaaran utama kegiatan adalah siswa SMKN 1 Pariaman sebanyak 30 orang. Kegiatan berjalan dengan lancar sesuai dengan yang direncanakan dan ditargetkan. Hasil analisis pada jawaban kuis peserta menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dari awalnya rendah (60.00%) menjadi baik (66.67%) dan sikap yang dari negatif (76.67%) menjadi positif (93.33%). Hasil observasi dan evaluasi proses menunjukkan bahwa peer educator mengalami peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal dan konseling dasar yang ditandai dengan peningkatan kemampuan teknis dan transformasi kemampuan sosial. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pemberdayaan remaja di SMKN 1 Pariaman melalui pembentukan dan pelatihan peer educator terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, serta keterampilan komunikasi dan konseling dasar remaja dalam edukasi kesehatan reproduksi serta seksual sebagai upaya pencegahan perilaku seksual berisiko.
Co-Authors Akbar, Anthonio Amelia, Jihan Andriani, Linda ARDIANTI, ALIMAH Biru, Lulu Tunjung Febrian Andi Hidayat Hamzah, Raseeda Hodijah, Siti Romlah Noer KASMORA, DEPERMAN Lala Septem Riza M. Fakhri Rahmat Muzakki* Miftakhul Zanah Mudmainah Vitasari Muhammad Bahrul Ulum Nisa, Setia Nofri Zayani rishel, rika astria SAPUTRA, RIZKI RAMADHAN SHALIHAH, SRI RIZKI Suhendar Supriyadi Supriyadi Suryani, Dwi Indah SYAHRUL SYAHRUL Trisna Amelia Vica Dian Aprelia Resti Wahyudin Wahyudin Yuntarisa, Atika Pradana Yusi Riksa Yustiana, Yusi Riksa Zalmadani, Hendro