Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Journal of Educational Management Research LITRA: Jurnal Hukum Lingkungan, Tata Ruang, dan Agraria Implikasi: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia
Yusmiati Yusmiati, Yusmiati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN KEBIJAKSANAAN DAN PERHATIAN GURU DENGAN MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN PPKn PADA MATERI DEMOKRASI PANCASILA KELAS XI MAM 6 KOTANOPAN Yusmiati, Yusmiati; Nursahara, Nursahara; Daulay, Fadlan
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 10 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i10.2024.%p

Abstract

              Hubungan kebijaksanaan dan perhatian guru  dengan minat belajar mata pelajaran PPKn pada materi Demokrasi Pancasila kelas XI MAM Kotanopan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Kebijaksanaan dan perhatian guru mempunyai hubungan dengan minat belajar mata pelajaran PPKn pada materi Demokrasi Pangasila kelas XI MAM KOtanopan?. Sedangkan tujuannya adalah untuk membahas  hubungan kebijaksanaan dan perhatian guru dengan minat belajar mata pelajaran PPKn pada materi Demokrasi Pancasila kelas XI MAM 6 Kotanopan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang memberi gambaran tentang ketiga variable yaitu variable X1 (kebijaksanaan guru), Variabel X2 (perhatian guru) dan variable Y ( Minat belajar mata pelajaran PPKn pada materi Demokrasi Paancasila).  Alat pengumpul data yaitu angket. Populasi adalah seluruh  peserta didik kelas XI MAM Kotanopan YANG BERJUMLAH 30,  sedangkan sampel jumlahnya sama dengan populasi. Tekhnik pengujian hipotesa dengan uji  Korelasi ganda.. Berdasarkan hasil perhitungan r hitung lebih besar dari r tabel. 0,644  lebih besar  dari 0,361 pada taraf signifika 5 %.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kebijakan  dan perhatian guru mempunyai hubungan dengan  minat belajar mata pelajaran PPKn pada materi Demokrasi Pancasila kelas XI MAM 6 Kotanopan.
The Influence of Discipline and Environment on Students’ Learning Creativity in The Field of Study Integrated Social Sciences Spatial Interaction Material In Life In Asean Countries of SMP 5 Padangsidempuan Yusmiati, Yusmiati; Kausar Daulay; Mira Sahrida
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 5 No. 1 (2026): January-June
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v5i1.1627

Abstract

The formulation of the problem in this study is whether discipline and environment influence the learning creativity of students in the field of integrated social studies on the material of spatial interaction in life in ASEAN countries at SMP Negeri 5, Padangsidimpuan. The objective of this study is to determine the influence of discipline and environment on the learning creativity of students in the field of integrated social studies on the material of financial interaction in life in ASEAN countries. The type of research that the author used in this study was sociative. The questionnaire was used as a data-collection tool. Based on data analysis, a known r count of 0.998 was obtained. While the r table has a confidence level of 95% or an error rate of 5% with N=30 as big as 0.361 with thus can known that mark The calculated r is greater than the table r value, namely (0.998> 0.361). Thus, It can be said that Ha is accepted that discipline and environment influence the learning creativity of students in the Integrated Social Studies study field of spatial interaction material in life in ASEAN countries in class VII of SMP Negeri 5 Padangsidimpuan
Co-Authors A’yun, Rizka Qurrota Apriani, Helmi Baiq Santi Rengganis Darol Arkum Daulay, Fadlan Daulay, Kausar Emy Huriyati Eni Harmayani Firah, Al Hardoyo Hardoyo, Hardoyo Herlina Herlina Imamulhadi Kausar Daulay Khairil Anwar Kusarpoko, Budi Lily Arsanti Lestari Minnah El Widdah Mira Sahrida Muhammad Sobri, Kiagus Nursahara, Nursahara Parida, Nivia Putranto, Andi Marjono Sahnan Rangkuti Saputri, Rissa Sekarwati, Supraba Sri Rahayoe Sulistyo, Okta Haksaica Tri Atmodjo, Mochamad Chaerudin Yunus, Abdullah