Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) LITRA: Jurnal Hukum Lingkungan, Tata Ruang, dan Agraria Implikasi: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia
Yusmiati Yusmiati, Yusmiati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
The Influence of Discipline and Environment on Students’ Learning Creativity in The Field of Study Integrated Social Sciences Spatial Interaction Material In Life In Asean Countries of SMP 5 Padangsidempuan Yusmiati, Yusmiati; Kausar Daulay; Mira Sahrida
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 5 No. 1 (2026): January-June
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v5i1.1627

Abstract

The formulation of the problem in this study is whether discipline and environment influence the learning creativity of students in the field of integrated social studies on the material of spatial interaction in life in ASEAN countries at SMP Negeri 5, Padangsidimpuan. The objective of this study is to determine the influence of discipline and environment on the learning creativity of students in the field of integrated social studies on the material of financial interaction in life in ASEAN countries. The type of research that the author used in this study was sociative. The questionnaire was used as a data-collection tool. Based on data analysis, a known r count of 0.998 was obtained. While the r table has a confidence level of 95% or an error rate of 5% with N=30 as big as 0.361 with thus can known that mark The calculated r is greater than the table r value, namely (0.998> 0.361). Thus, It can be said that Ha is accepted that discipline and environment influence the learning creativity of students in the Integrated Social Studies study field of spatial interaction material in life in ASEAN countries in class VII of SMP Negeri 5 Padangsidimpuan
HUBUNGAN DISIPLIN DAN LINGKUANGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK PASAR KELAS X SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN SELATAN Yusmiati, Yusmiati; Daulay, Kausar; Lubis, Nur Ainun
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 4 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i4.2026.1029-1039

Abstract

Hubungan disiplin dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi pokok pasar kelas X SMA Negeri 1 Panyabungan Selatan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah disiplin dan lingkungan belajar mempunyai hubungan terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi pokok pasar di kelas X SMA Negeri 1 Panyabungan Selatan ?. Sedangkan  tujuan penelitian ini adalah untuk membahas hubungan disiplin dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi pokok pasar kels X SMA Negeri 1 Panyabungan Selatan. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Panyabungan Selatan yang terdiri dari 3 kelas, yang berjumlah 57 peserta didik. Sedangkan sampel penelitian kelas X IPS yang berjumlah 20 peserta didik  yang diambil secara teknik cluster sampling. Teknik pegujian hipotesis dalam penelitian ini adalah Uji Product moment ganda. Berdasarkan analisa data yang dilakukan maka diketahui rhitungx1 sebesar 0.989 dengan taraf kepercayaan 95% atau dengan tingkat kesalahan 5% dengan N=20 sebesar 0.444 dengan demikian dapat diketahui bahwa nilai rhitung lebih besar dari pada rtabel yakni (0.989 0.444) dan rhitungx2 sebesar 0.986 dan rhitung rx1x2y sebesar 0.983. Maka hipotesis yang diajukan dapat diterima kebenarannya, bahwa disiplin dan lingkungan belajar mempunyai hubungan terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi pokok pasar di kelas X SMA Negeri 1 Panyabungan Selatan
Co-Authors A’yun, Rizka Qurrota Apriani, Helmi Baiq Santi Rengganis Darol Arkum Daulay, Fadlan Daulay, Kausar Emy Huriyati Eni Harmayani Firah, Al Hardoyo Hardoyo, Hardoyo Herlina Herlina Kausar Daulay Khairil Anwar Kusarpoko, Budi Lily Arsanti Lestari Lubis, Nur Ainun Mira Sahrida Mr Imamulhadi Muhammad Sobri, Kiagus Nursahara, Nursahara Parida, Nivia Putranto, Andi Marjono Sahnan Rangkuti Saputri, Rissa Sekarwati, Supraba Sri Rahayoe Sulistyo, Okta Haksaica Tri Atmodjo, Mochamad Chaerudin