Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.429
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL ILMIAH AKUNTANSI UNIVERSITAS PAMULANG JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC JURNAL PENELITIAN Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Islamic Economics Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam (JEBI) Journal of Management and Islamic Finance Circle: Jurnal Pendidikan Matematika ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Sahmiyya: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal of Islamic Economics and Finance Velocity: Journal of Sharia Finance and Banking Bisma : Business and Management Journal
Drajat Stiawan
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC

 1 
PREVALENSI STUDI MATEMATIKA SISWA BERPRESTASI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI PEKALONGAN drajat stiawan
JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Vol 3, No 2 (2019): Maret 2019
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.002 KB) | DOI: 10.36294/jmp.v3i2.456

Abstract

Matematika merupakan pelajaran yang masih dianggap sulit oleh sebagian siswa, namun tidak jarang pula siswa yang mampu berprestasi pada pelajaran ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prevalensi belajar yang dilakukan oleh siswa berprestasi pada mata pelajaran matematika di lembaga pendidikan Islam di Pekalongan tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Informan ditentukan dengan menggunakan teknik purposif sampling dengan kriteria siswa madrasah Tsanawiyah Hidayatul Athfal Pekalongan, mempunyai nilai Ujian Nasional minimal 8 pada mata pelajaran matematika. Hasil penelitian diperoleh bahwa prevalensi belajar matematika siswa berprestasi pada Madrasah Tsanawiyah hidayatul Athfal yakni (1) prevalensi belajar matematika saat disekolahan meliputi; fokus saat guru menjelaskan, mencatat hal penting dari penjelasan guru, aktif bertanya dan menjawab (2) prevalensi belajar matematika ketika dirumah meliputi; memiliki jadwal belajar, menghafal pelajaran, mengulang materi pelajaran, disiplin belajar, mengerjakan tugas, menambah waktu belajar, membaca dan membuat catatan. 
Co-Authors Abidatul Kamillah Agustina, Prafasta Vika Ahmad Rosyid Amalia Amiza Amilatu Dzakiroh Anilah, Feti Ayada Ulufal Qolbi Devy, Happy Sista Diah Rahmawati Falahurida Nur Zulfa Hendri Hermawan Adinugraha Hilmi Dzaki Husni Awali Imahda Khoiri Furqon Khasanah, Siti Awaliyatun Mahdiah, Farah Makruf Widodo Mochamad Yusuf Muhammad Shulthoni Ningrum, Tiara Nur Mustaqimah Putriningsih, Saniyah Retno Wahyuningsih Rizkiana, Rosita Rizky Darmawan, Rizky Robiah, Siti Tri Anagh Firli Utami, Yunita Lisnaningtyas Vanessa Imeldalia Widodo, Makruf Zahidah, Saifty Rahma