Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUKASI NONFORMAL Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Cemara Education and Science Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Zeniusi Journal
Ryan Fazli Zulna
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Implementasi Perencanaan Pembelajaran Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Nadia Sabrina Siregar; Rifda Ramadina; Arya Tantri; Ryan Fazli Zulna; Muhammad Rizki Maulana; Rizki Akmalia
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Suatu perencanaan dilakukan dengan mengetahui kebutuhan sekolah itu terlebih dahulu sehingga pembuatan pembelajaran tersebut dapat dilaksanakan. Perencanaan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan sangat diperlukan karena tanpa adanya perencanan di suatu lembaga pendidikan maka kegiatan yang dilaksanakan akan berantakan dan bisa menyebabkan timbulnya kendala yang di duga-duga. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengetahui terkait implementasi perencanaan pembeajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan pada Sabtu 10 Juni 2023. Subjek dalam penelitian ini adalah salah seorang guru kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang berupaya menelaah sebanyak mungkin data terkait subjek yang diteliti. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data menggunakan teknik wawancara.
Pendidikan ANALISIS STRATEGI PENDIDIK TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA DI ERA DIGITAL Nasution, Hafiz; Abdul Fattah Nasution; Ryan Fazli Zulna; Rahmad Riadi Batubara
Cemara Education and Science Vol. 2 No. 1 (2024): Vol II. Edisi I Tahun 2024
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v2i1.66

Abstract

Character education is an effort to instill religious, ethical and moral values ​​in students through science, with the help of parents, teachers and the community. This is very important for the formation and development of students' personalities. All children are born with extraordinary potential. However, to exploit this potential, they need proper learning and socialization. Each child's personality will be formed and develop optimally. In this digital era, children have easy access to digital media. This digital era, which has positive and negative influences, is the responsibility of teachers, parents and instructors. Therefore, it is the duty of teachers, parents and the adult community to monitor and control children's use of digital media
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI DAN INFORMASI DALAM PENGELOLAAN SURAT MASUK DAN KELUAR DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Darmansah, Tengku; solih, m; Nurul Anjani Daulay; Ryan Fazli Zulna
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 4 No 2 (2024): ALGEBRA : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN SAINS
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/algebra.v4i2.1098

Abstract

ABSTRAK Efektifitas penggunaan media komunikasi dalam pengelolaan korespondensi sekolah. Manajemen persuratan adalah komponen penting dalam manajemen sekolah yang membantu sekolah, siswa, dan orang tua berkomunikasi dengan lancar. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disebarkan kepada guru, staf administrasi, dan kepala sekolah di berbagai institusi pendidikan. bahwa penggunaan alat komunikasi digital seperti email, aplikasi pesan instan, dan platform manajemen sekolah berbasis web telah meningkatkan produktivitas dan ketepatan manajemen persuratan. Media komunikasi memudahkan proses pengarsipan dokumen, penjadwalan pertemuan, dan distribusi informasi, Memanfaatkan alat komunikasi kontemporer memiliki potensi besar untuk meningkatkan efisiensi komunikasi sekolah. Untuk meningkatkan efisiensi sekolah, media komunikasi digital seperti email, sistem manajemen sekolah berbasis web, dan aplikasi pesan instan sangat efektif dalam meningkatkan efisiensi dan kecepatan komunikasi. Kata Kunci : media komunikasi; manajemen persuratan; efektivitas; sekolah; teknologi digital.   Abstract The effectiveness of using communication media in managing school correspondence. Correspondence management is an important component in school management that helps schools, students and parents communicate smoothly. Quantitative descriptive methods were used in this research. Data collection was carried out through questionnaires distributed to teachers, administrative staff and school principals in various educational institutions. that the use of digital communication tools such as email, instant messaging applications, and web-based school management platforms has increased the productivity and accuracy of correspondence management. Communication media facilitates the process of archiving documents, scheduling meetings, and distributing information. Utilizing contemporary communication tools has great potential to increase the efficiency of school communication. To increase school efficiency, digital communication media such as email, web-based school management systems, and instant messaging applications are very effective in increasing the efficiency and speed of communication. Keywords: communication media; correspondence management; effectiveness; school; digital technology
Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Pendidikan Oleh Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Mts Al-Munawwarah Binjai Utara Alfi Hafifah Habibah; Ayu Putri Julia; Hafni Lativah; M. Solih; Ryan Fazli Zulna; Inom Nasution
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 2 (2023): Mei :Inspirasi Dunia : Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/insdun.v2i2.782

Abstract

This journal is conducted with research, which aims to determine and define how the effect of the implementation of educational supervision by the principal on teacher performance in schools. This research was conducted using one approach, namely qualitative approach. The educators in schools became the subject of research by taking samples of several teachers, using proportional random sampling techniques, and from the research and assessment it can be seen that the implementation of educational supervision by the principal has a positive effect on teacher performance and the implementation of educational supervision by the principal is also very impactful on teacher performance in schools.
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Perspektif dari Berbagai Penelitian Zahra Jannah; Ryan Fazli Zulna; Salsabila Erliani; Syahfira Amanda
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 2 (2025): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i2.3024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan berbagai penelitian yang ada. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, dengan menganalisis berbagai literatur yang berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah dan peningkatan mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah dapat meningkatkan mutu pendidikan dengan menerapkan pendekatan kepemimpinan yang inklusif, berbasis data, dan mendukung pengembangan profesional guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa keberhasilan strategi kepemimpinan kepala sekolah sangat dipengaruhi oleh kemampuan kepala sekolah dalam memotivasi dan mengelola sumber daya manusia di sekolah. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pelatihan dan pendampingan bagi kepala sekolah untuk mengembangkan kemampuan kepemimpinan yang sesuai dengan tuntutan peningkatan mutu pendidikan.
Pengaruh Kualitas Sarana Belajar Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Di Kampus II UIN Sumatera Utara Medan Farhana; Abdul Fattah Nasution; Ayu Putri Julia; Ryan Fazli Zulna; Marhatul fatwa
Jurnal Zeniusi Vol 1 No 2 (2024): Vol I. No II. December 2024
Publisher : Insan Zenius Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70821/zj.v1i2.25

Abstract

This research aims to examine the influence of the quality of learning facilities on student learning motivation. The learning facilities in question include classrooms, libraries, laboratories, technology access, discussion rooms, as well as health and security support facilities. The methodology used in this research is a quantitative survey using questionnaires distributed to students at various universities. The research results show that the quality of learning facilities has a significant influence on student learning motivation. Comfortable and complete facilities, such as clean and air-conditioned classrooms, resource-rich libraries, laboratories equipped with modern equipment, and good access to technology, increase students' learning motivation. Apart from that, good campus health and security support facilities also contribute to increasing learning motivation. In conclusion, educational institutions need to improve the quality of learning facilities to create a conducive environment for the learning process and increase student learning motivation.
Co-Authors Abdul Fattah Nasution Alfi Hafifah Habibah Arya Tantri Ayu Putri Julia Darmansah, Tengku Farhana Hafni Lativah Inom Nasution M. Solih Marhatul Fatwa Muhammad Rizki Maulana Nadia Sabrina Siregar Nasution, Hafiz Nurul Anjani Daulay Rahmad Riadi Batubara Rifda Ramadina Rizki Akmalia Salsabila Erliani solih, m Syahfira Amanda Zahra Jannah