Garuda - Garba Rujukan Digital

HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KEPUASAN KERJA GURU HONOR PAUD SE-KECAMATAN KUALA KAMPAR KABUPATEN PELALAWAN Nurhidayani, Nurhidayani; Kurnia, Rita; Novianti, Ria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan kepuasan kerja guru honor PAUD Se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru PAUD se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan yang berjumlah 50 orang. Metode yang digunakan yaitu korelasi Pearson Product Moment. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner/angket. Teknik analisis data menggunakan uji coba skala dan analisis metode statistik dengan program SPSS Ver. 22. Berdasarkan hasi uji hipotesis yang diperoleh terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan kepuasan kerja guru honor PAUD Se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan. Hal ini dapat diketahui dari nilai koefisien korelasi sebesar rxy= 0,361 dan taraf signifikansi 0,050 < 0,05. Tingkat hubungan antara efikasi diri dengan kepuasan kerja guru PAUD Se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan termasuk kedalam kategori rendah dengan nilai koefisien determinasi yang dihasilkan 13,03%, memiliki makna bahwa efikasi diri memberi pengaruh sebesar 13,03% terhadap kepuasan kerja.

PERAN DAN TUGAS LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR Nurhidayani, Nurhidayani; Dety Mulyanti
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 13 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v13i3.11452

Tujuan pembahasan ini merupakan untuk mengetahui serta menganalisa peran dan tugas utama leadership kepala sekolah SD. Metode kepustakaan (library research) digunakan sebagai metodologi peneliti dalam penelitian ini. Metode pengumpulan data dalam pembahasan ini adalah dengan mengkaji atau mengeksplor beberapa buku, jurnal, serta dokumen lain yang dianggap relevan. pengkajian ini membahas yang penting dalam pendidikan yaitu bagaimana bentuk leadership, dan tugas utama kepala sekolah di SD. Sebagai seorang pemimpin kepala sekolah merupakan penentu berhasilnya tujuan pendidikan di sekolah yang telah diuraikan dalam visi dan misi sekolah. Tugas utama kepala sekolah yaitu sebagai manajerial, supervisor, dan sebagai pemimpin kewirausahaan. Kepala sekolah adalah guru yang diberi tugas tambahan dalam mengelola dan memimpin sekolah harus mengerti dalam mengimplementasikan apa yang menjadi tugas utama seorang kepala sekolah dalam bentuk aksi nyata dalam mengelolah dan memajukan sekolah dan pendidikan di Indonesia ini seperti yang telah tertuang pada Permendikbud No. 6 Tahun 2018. Agar menghasilkan output yakni peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan cerdas serta tangguh dan mampu menyelesaikan semua problematika dalam kehidupannya.

Efektivitas Pendidikan Kesehatan Dalam Pelaksanaan Program Gesit Mandiri Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien Hipertensi Di Wilayah Kerja Puskesmas Takisung Nurhidayani, Nurhidayani; Er Unja, Ermeisi; andi Chrimilasari, Lucia
JURNAL CITRA KEPERAWATAN Vol 10 No 2 (2022): JURNAL CITRA KEPERAWATAN Edisi : Desember
Publisher : Poltekkes Kemenkes Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31964/jck.v10i2.261

Angka prevalensi hipertensi di Kalimantan Selatan yang meningkat dari tahun sebelumnya memberikan kekhawatiran tersendiri. Tercatat penderita hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Takisung pada tahun 2019 dengan kasus baru sebanyak 2585 orang (79,4 %). Kurangnya pengetahuan dapat mempengaruhi pasien hipertensi untuk mengatasi kekambuhan dan pencegahan komplikasi. Mengetahui efektifitas pendidikan kesehatan dalam Pelaksanaan program Gesit Mandiri terhadap kepatuhan minum obat pasien hipertensi di Wilayah kerja Puskesmas Takisung. Penelitian ini menggunakan Desain Quasy Experimental without control group. Sampel sebanyak 218 orang dipilih secara purposive sampling. Pengambilan sampel di lakukan sebelum dan sesudah intervensi. Terjadi peningkatan pengetahuan sesudah intervensi dengan kategori baik sebanyak 67% dan pada kategori kepatuhan sesudah intervensi dengan kategori patuh sebanyak 30 %. terdapat perbedaan yang signifikan antara pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Ada pengaruh Pendidikan kesehatan dengan kepatuhan minum obat penderita hipertensi

HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KEPUASAN KERJA GURU HONOR PAUD SE-KECAMATAN KUALA KAMPAR KABUPATEN PELALAWAN Nurhidayani, Nurhidayani; Kurnia, Rita; Novianti, Ria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v3i3.342

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan kepuasan kerja guru honor PAUD Se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru PAUD se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan yang berjumlah 50 orang. Metode yang digunakan yaitu korelasi Pearson Product Moment. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner/angket. Teknik analisis data menggunakan uji coba skala dan analisis metode statistik dengan program SPSS Ver. 22. Berdasarkan hasi uji hipotesis yang diperoleh terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan kepuasan kerja guru honor PAUD Se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan. Hal ini dapat diketahui dari nilai koefisien korelasi sebesar rxy= 0,361 dan taraf signifikansi 0,050 < 0,05. Tingkat hubungan antara efikasi diri dengan kepuasan kerja guru PAUD Se-Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan termasuk kedalam kategori rendah dengan nilai koefisien determinasi yang dihasilkan 13,03%, memiliki makna bahwa efikasi diri memberi pengaruh sebesar 13,03% terhadap kepuasan kerja.

Uji kualitas dan kuantitas tanaman jewawut (setaria italic) di Balai Penelitian Tanaman Serealia Kabupaten Maros Turrahmi, Mawadda; Nurhidayani, Nurhidayani; Hasyimuddin, Hasyimuddin; Pabendon, Marcia Bunga
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 1 No 2 (2021): Mei-Agustus
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Jewawut adalah tanaman ekonomi minor namun memiliki nilai kandungan gizi yang mirip dengan tanaman pangan lainnya seperti padi, jagung, dan tanaman biji-bijian yang lain karena tanaman jewawut sendiri tergolong ke dalam jenis tanaman serealia. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Molekular Balai Penelitian Tanaman Serealia Maros yang dimulai pada bulan Februari sampai Maret 2019. Bahan tanaman yang digunakan adalah daun jewawut usia 15 hari. Penelitian ini menggunakan metode ekstraksi dan isolasi DNA, uji kualitas dan kuantitas DNA. Hasil Penelitian menunjukkan Fragmen DNA pada sampel 22a, 24a, 24b, 26a, 26b dan 28a memiliki warna yang paling terang sesuai dengan λ 300. Sedangkan pada sampel 22b, 23a, 25a dan 29b memiliki tingkat keceraha yang sama dengan λ 200. Pada sampel 23b, 25b, 28b dan 29a memiliki tingkat kecerahan sama dengan λ100, selebihnya adalah sempel dengan nomor 21a dan 21 b memiliki tingkat kecerahan yang sama dengan λ 50. Nilai kemurnian yang paling tinggi terdapat pada sampel 25b dengan konsentrasi 214 dan nilai kemurniannya sebesar 1.562. Sedangkan nilai kemurnian yang paling rendah terdapat pada sampel 21a dengan konsentrasi 209 dan titik kemurniannya 1.096.

Pengaruh Senam Kebugaran Jasmani Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini Mariawati, Mariawati -; Azmi, Khairul; Nurhidayani, Nurhidayani
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 9 No. 2 (2022): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v9i2.6582

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan suatu jenjang pendidikan yang berfungsi untuk mengembangkan setiap kemampuan anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun dengan menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, menarik, dan menyenangkan. Berkaitan dengan hal tersebut kegiatan senam kebugaran bagi peserta didik TK Darma Wanita Montong Baan masih kurang maksimal dilakukan baik dari sisi kuantitas maupun kwalitas. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengetahui berapa besar pengaruh senam kebugaran jasmani dalam mengoptimalkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen semu (free experimental). Rancangan penelitian ini menggunakan free Eksperimental One Group Freetest Posttest design. Objek pada penelitian ini adalah siswa laki-laki TK Darma Wanita Montong Baan.Teknik pengambilan data menggunakan instrumen yang diadopsi dari Yetty Meliputi aspek berlari dan langsung menendang bola, melompat, melambungkan bola dengan satu tangan dan menangkap bola dengan dua tangan, berjalan pada garis yang telah ditentukan, berjinjit dengan tangan dipinggul, menyentuh jari tanpa menekuk lutut dan mengayunkan kaki ke depan atau kebelakang tanpa kehilangan keseimbangan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan hasil pretest dan posttest yaitu dengan menggunakan uji-t dalam SPSS disebut sebagai paired t-test. Sebelum dilakukan uji analisis, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat data dengan menggunakan uji Normalitas dan uji Homogenitas.Hasil penelitian menunjukkan Nilai pada kondisi awal (pretest) jumlah nilai pada 18 siswa sebesar 157 dengan rata-rata sebesar 8.72, kemudian setelah diberikan treatment berupa senam kebugaran jasmani jumlai nilai meningkat menjadi 237 dengan rata-rata sebesar 13.17. sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan setelah diberikan perlakuan baik itu dengan dangan senam kebugaran jasmani. Sedangkan dengan menggunakan analisis uji T, diperoleh signifikansi sebesar 0,000 yang berdasarkan kriteria keputusan, bahwa terdapat pengaruh senam kebugaran jasmani terhadap motorik kasar anak

PENDAMPINGAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BERDASARKAN SAK ETAP DI BUMNAG PURO BAKAMBANG NAGARI TABEK KECAMATAN PARIANGAN Nurhidayani, Nurhidayani; Fitri, Sri Adella
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.22035

Kegiatan ini ialah sebuah program pengabdian kepada masyarakat yang berbasis riset, yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa sebagai anggota pada pengabdian kepada masyarakat ini. Dengan dilaksanakannya kegiatan ini berharap nanti berdampak pada meningkatkan serta mengembangkan BUMNag terhadap penyusunan laporan keuangan BUMNag Nagari Tabek. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilaksanakan dengan cara pendampingan secara rutin dalam penyusunan laporan keuangan dengan waktu pelaksanaan yang telah dilaksanakan 6 Februari 2023. Hasil pendampingan ini menyatakan bahwa dengan adanya pendampingan ini akan memberikan pemahaman dalam penyusunan laporan keuangan BUMNag dengan sesuai standar akuntansi yang ada serta dalam membuat perubahan dalam pengelolaan laporan keuangan. Dengan implementasi kegiatan PKM ini pihak BUMNag puro bakambang nagari tabek kecamatan pariangan semakin lebih baik lagi sehingga Badan Usaha Milik Nagari dapat memaksimalkan pencatatan transaksi, penyusunan serta pengambilan keputusan yang baik dan dapat meningkatkan laba dari BUMNag itu sendiri dari pengambilan keputusan yang tepat dan cepat.

The Influence of Family, School, and Community Environments on Students’ Religious and Social Behavior Syukri, Muhammad; Ulfah, Aunia; Nurhidayani, Nurhidayani; Majid, Muhammad Syahdan
PPSDP International Journal of Education Vol. 5 No. 1 (2026): PPSDP International Journal of Education
Publisher : Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59175/pijed.v5i1.682

This study aims to analyze the influence of family, school, and community environments on the religious and social behavior of students at State Islamic Senior High Schools (MAN) in Hulu Sungai Tengah Regency. These three environments are seen as complementary educational centers in shaping students’ spiritual and moral character. Using a quantitative approach with a causal-comparative design, this study involved 248 respondents selected through stratified proportional random sampling. Data were collected through questionnaires, observation, and documentation, then analyzed using multiple linear regression. The results showed that all environmental variables had a positive and significant influence both partially and simultaneously. The family environment contributed 14.5% to students’ religious behavior and 13.7% to students’ social behavior. The school environment contributed 17.6% to religious behavior and 19.2% to social behavior, demonstrating the strong role of madrasas in fostering religious values and social interaction. Meanwhile, the community environment contributed the largest contribution, namely 20.8% to religious behavior and 20% to social behavior, emphasizing the role of the community as a space for practicing real morals. Simultaneously, the third environment explained 24.7% of the variance in students’ religious behavior and 28.2% in their social behavior. This finding confirms that character formation is inseparable from the synergy between family, school, and community. This research has significant implications for Islamic education management, particularly in strengthening collaboration between the third environment to achieve holistic, sustainable character development aligned with Islamic education principles.

Communication Strategies of Sumatran Students in Facing Culture Shock at UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Nurhidayani, Nurhidayani
Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Vol. 7 No. 2 (2025): Dinasti International Journal of Education Management And Social Science (Decem
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijemss.v7i2.5786

This research discusses the communication strategies of students from Sumatra in facing culture shock at Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta. Differences in culture, language, and social norms between their hometown and the new environment often cause confusion and anxiety for migrant students. This study uses a qualitative method, with primary data from interviews and observations, and secondary data from supporting documents. The results show that the students adaptation process goes through four main stages: the honeymoon phase (feeling excited and happy in the new environment), the culture shock phase, the recovery phase (starting to open up, understand the culture, and build relationships), and the adjustment phase (being able to accept and feel comfortable with the local culture). The communication strategies used by the students include choosing the right messages according to the Javanese cultural context, adjusting their communication style to be more polite, and joining communities as a form of social support. In addition, the study found that culture shock affects three aspects: affective (emotions) such as confusion, anxiety, and sadness, behavioral, such as efforts to learn local habits and cognitive, such as changes in thinking patterns caused by differences in language and values. Even though it was full of challenges, Sumatra students were able to develop effective communication strategies, which helped them adapt and live their academic and social life better in Yogyakarta

Analisis Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Kreatif Dalam Menunjang Keefektifan Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Kelas V SD Negeri 2 Gondang Tahun Ajaran 2024/2025 Nurhidayani, Nurhidayani; Taufik, M.; Musafir, Musafir
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif yang berjudul Analisis Pengguanaan Lembar Kerja Peserta Didik Kreatif Dalam Menunjang Keefektifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 2 Gondang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimana penggunaan LKPD kreatif dalam menunjang keefektifan belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas V dan siswa kelas V dengan cara pengambilan data menggunakan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Tekhnik analisis data pada penelitian ini adalah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun tekhnik uji keabsahan data yang digunakan peneliti yakni perpanjang pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan member chek. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Lembar kerja peserta didik kreatif dapat menunjang keefektifan pembelajaran di kelas V pada mata pelajaran IPA dan terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi keefektifan penggunaan LKPD kreatif tersebut adalah kompetensi guru, minat belajar dan desain LKPD. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA di kelas V dapat lebih efektif dengan penggunaan Lembar kerja peserta didik kreatif tersebut

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search