Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL FOKUS KONSELING Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Mohamad Yudha Gutara, Mohamad Yudha
SMK Negeri 1 Gunung Putri Bogor
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Layanan Penguasaan Konten untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara di Depan Umum Bagi Siswa Gutara, Mohamad Yudha; Rangka, Itsar Bolo; Prasetyaningtyas, Wahyu Eka
JURNAL FOKUS KONSELING Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/jfk.407.2099

Abstract

Abstract: Each student is essence able to speak but is constrained when they are to speak in public such as presentations and speakers. One of guidance and counseling services are effective to improve the ability to speak in public is a Content Mastery service. This research to find out about the Effectivity of Content Mastery Service to Improve Public Speaking Skills in Students SMKN 1 Gunungputri. This research using quantitative research method with experimental research design with Nonequivalent Control Group Design. Data analysis was done by inferential statistical test by using the formula Paired Sample Test and Independent Samples Test. The conclusion is the content mastery service is equally effective to enhance the public speaking ability. It can be seen clearly that the probability figure Asmyp. Sig. (2-tailed) public speaking ability in experimental group and control group is 0,000. It showed the probability under alpha of 0.05 (0.000 <0.05). Keywords: Content Mastery Service, Public Speaking, StudentSkills.
PENGARUH PELATIHAN, MOTIVASI KERJA, DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU Gutara, Mohamad Yudha; pogo, Tajuddin; Pramudena, Sri Marti
Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 4, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/indikator.v4i3.11478

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menguji dan menganalisa apakah ada pengaruh antara pelatihan terhadap kinerja guru, motivasi kerja terhadap kinerja guru, kompetensi profesional terhadap kinerja guru, serta pelatihan, motivasi kerja, dan kompetensi profesional secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian explanatory research, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh dengan jumlah 70 responden atau seluruh populasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK GP dengan objek penelitian yaitu guru yang mengajar di sekolah tersebut. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan regresi liner berganda, uji parsial, uji simultan, uji koefisien determinasi, dan uji korelasi antar dimensi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pelatihan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Motivasi kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Kompetensi profesional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Pelatihan, motivasi kerja, dan kompetensi profesional secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru dengan pengaruh dari ketiga variabel tersebut sebesar 70% dari hasi nilai R atau koefisien determinasi sebesar 0,700.
PENGARUH PELATIHAN, MOTIVASI KERJA, DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU Gutara, Mohamad Yudha; Pogo, Tajjudin; Saluy, Ahmad Badawi
Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/indikator.v5i2.10016

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk menguji dan menganalisa apakah ada pengaruh antara pelatihan terhadap kinerja guru, motivasi kerja terhadap kinerja guru, kompetensi profesional terhadap kinerja guru, serta pelatihan, motivasi kerja, dan kompetensi profesional secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian explanatory research, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh dengan jumlah 70 responden atau seluruh populasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK GP dengan objek penelitian yaitu guru yang mengajar di sekolah tersebut. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan regresi liner berganda, uji parsial, uji simultan, uji koefisien determinasi, dan uji korelasi antar dimensi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pelatihan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Motivasi kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Kompetensi profesional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Pelatihan, motivasi kerja, dan kompetensi profesional secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru dengan pengaruh dari ketiga variabel tersebut sebesar 70% dari hasi nilai R atau koefisien determinasi sebesar 0,700. AbstarctThis research was conducted to test and analyze whether there is an influence between training on teacher performance, work motivation on teacher performance, professional competence on teacher performance, as well as training, work motivation, and professional competence simultaneously have an influence on teacher performance. This research is a type of explanatory research, the sample used in this study is a saturated sample with a total of 70 respondents or the entire population. This research was conducted at SMK GP with the object of research, namely the teachers who teach at the school. The data obtained were analyzed using multiple linear regression, partial test, simultaneous test, determination coefficient test, and correlation test between dimensions. The conclusion of this study is that training has a significant effect on teacher performance. Work motivation has a significant effect on teacher performance. Professional competence has a significant effect on teacher performance. Training, work motivation, and professional competence together have a significant effect on teacher performance with the influence of these three variables at 70% of the R value or the coefficient of determination of 0.700.
Analisis Pengaruh Kepemimpinan dan Komunikasi Organisasi terhadap Kinerja KaryawanPada PT. MBT Gutara, Mohamad Yudha; Kiranida, Oktafiana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan dan komunikasi organisasi terhadap kinerja karyawan di PT. MBT. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri dari 100 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berbasis skala Likert 5 poin dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan perangkat lunak SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan (p<0.05, B=0.456) dan komunikasi organisasi (p<0.05, B=0.389) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, dengan model regresi menjelaskan 67.8% variasi kinerja (R2=0.678). Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya strategi kepemimpinan yang adaptif dan komunikasi yang terstruktur untuk meningkatkan produktivitas dan efektivitas organisasi.
Pentingnya Ketersediaan Sarana dan Prasarana dalam Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMA Kecamatan Babelan Bekasi Kiranida, Oktafiana; Gutara, Mohamad Yudha; Melamita, Anisa
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 3 (2025): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.833413

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi ketersediaan sarana dan prasarana pendukung manajemen layanan bimbingan dan konseling di sekolah menengah atas di Kecamatan Babelan, Bekasi. Menggunakan metode survei dengan pendekatan campuran, penelitian ini melibatkan 12 sekolah sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui kuesioner semi-terbuka yang mencakup daftar periksa fasilitas. Hasil menunjukkan bahwa dari 12 sekolah, hanya sebagian kecil yang memiliki ruang bimbingan konseling, ruang konseling individu, dan ruang bimbingan kelompok dengan ukuran sesuai standar. Keterbatasan anggaran dan kurangnya perhatian menjadi hambatan utama dalam pengadaan fasilitas tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa keterbatasan fasilitas berdampak negatif pada efektivitas layanan bimbingan dan konseling, sehingga diperlukan kolaborasi pihak-pihak terkait untuk meningkatkan kualitas sarana pendukung. Studi ini menjadi pengingat pentingnya pengelolaan fasilitas pendidikan untuk mendukung keberhasilan siswa secara holistik dan berkelanjutan.
SEHAT: Teknik Praktis untuk Melepaskan Stres Karir dan Membangun Kualitas Hidup di Komunitas Oshibana NaraArt Bekasi Gutara, Mohamad Yudha; Rizanty, Rahmadhania; Kiranida, Oktafiana; Wati, Dian Eka; Tatavianola, Avsah
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 3 (2025): Abdira, Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i3.901

Abstract

Career stress often emerges subtly, undermining motivation and diminishing quality of life, particularly among university students, fresh graduates, and individuals in transition to the workforce. Many feel trapped between social expectations, unclear goals, and anxiety about the future. Unfortunately, few know simple yet effective ways to cope with such pressure. This community service activity introduced the SEHAT (Self Emotional Healing Therapy) technique, a practical approach combining mindfulness, journaling, positive affirmations, and reflective discussion. Conducted on July 8, 2025, at Cafe Omah Dulang, East Jakarta, the workshop engaged 25 participants from diverse backgrounds, including teachers, social activists, students, parents, and community members. Evaluation results indicated that participants not only understood the material but were also able to practice the SEHAT techniques and expressed their commitment to applying them and supporting others. These findings demonstrate that SEHAT is an effective and accessible strategy for enhancing emotional regulation, resilience, and career readiness.
ANALISIS PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (STUDI KASUS PADA PT. HSI) Gutara, Mohamad Yudha; Rahma, Ika Nur
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 8 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The era of globalization has triggered global industrial development. The large number of competitors is a challenge and even a threat for companies to survive. Considering the large influence the quality of human resources has on achieving company goals, it is important for companies to provide special treatment to their employees. Human resource development is the key to realizing this goal. The aim of this research is to explain the situation accurately and systematically regarding the conditions of human resource development at PT. HSI. The research method used is a qualitative method with a qualitative descriptive design. The subject selection technique in this research was purposive sampling. The criteria for informants/subjects in this research are 1) Working at PT. HSI, (2) Have at least one year of experience working as a leader at PT. HSI 3) Have at least one year of experience working at PT. HSI. The results of this research show that human resources (employees) are company assets, which are the main support for organizational goals. Potential human resources need to be maintained by continuing to develop employee competencies and skills. Human resource development can be improved by holding various types of training related to employee skills and expertise in carrying out production processes in the field.
Co-Authors Ahmad Badawi Saluy Itsar Bolo Rangka Kiranida, Oktafiana Melamita, Anisa Pogo, Tajjudin Pogo, Tajuddin Rahma, Ika Nur Rizanty, Rahmadhania Sri Marti Pramudena Tatavianola, Avsah Wahyu Eka Prasetyaningtyas, Wahyu Eka Wati, Dian Eka