Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.402
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS : Jurnal Program Studi Akuntansi Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Ihtiyath : Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Jurnal Hibrul Ulama Innovative: Journal Of Social Science Research Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Journal of Innovative and Creativity Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Yurmaini Yurmaini, Yurmaini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Penerapan Metode The Power Of Two Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Piqih di Mas Al Manar Medan Yurmaini, Yurmaini; Syakdiah, Halimatun; Thohir, Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penerapan metode "The Power of Two" dalam upaya meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran PIQIH di MAS Al Manar Jalan Karya Bakti No.34, Medan Johor. Metode ini mengintegrasikan konsep pembelajaran berpasangan dan kolaboratif, dengan fokus pada meningkatkan interaksi sosial, partisipasi aktif, dan pemahaman konsep PIQIH. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimental dengan kelompok eksperimen yang menerapkan metode "The Power of Two" dan kelompok kontrol yang mengikuti metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode "The Power of Two" secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PIQIH. Siswa di kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam tingkat partisipasi, pemahaman konsep, dan hasil belajar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, metode ini juga memberikan dampak positif terhadap interaksi sosial antara siswa, menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif dan mendukung. Temuan ini menunjukkan bahwa metode "The Power of Two" dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran PIQIH. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah untuk mengadakan pelatihan bagi guru-guru untuk mengimplementasikan metode ini secara lebih luas dan mengevaluasi dampak jangka panjangnya terhadap prestasi belajar siswa.
Co-Authors Adam, Mareena Ade Rahman Matondang Aini Nurul Ali, Bobby Sultan Azhar, Pitria Dewi Sundari, Dewi Elwardi Hasibuan, Elwardi Erliyanti, Erliyanti Khairil Anshari, Khairil Khairul Anwar Lathifa, Lathifa Lubis, Khairuddin Lubis, Yusrina Aulia Mahmuda Mahmuda, Mahmuda Malee, Nurfirdaws Mesran, Mesran Muhammad Thohir Mutia, Siti Iza Nasution, Farida Hanum Nasution, Khairul Muslim Nasution, Umy Fitriani NUR ARIF, MUHAMMAD Nurhafizah Nurhafizah Pardina, Yunita Rahanum, Rahanum Ritonga, Rini Antika Salam, Rangga Saprijal, Saprijal Sugandi, Rexy Sumakul , Grace Christien Syakdiah, Halimatun Tanjung, Dewi Sundari Trikusuma, Sulthoni Ulum, Kanzul Wahyuni, Rahmadiah Yulius Dharma Zainal Arifin