Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Mauriduna : Journal of Islamic studies Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Khazanah : Journal of Islamic Studies Jurnal Hibrul Ulama Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Lentera Pengabdian Jurnal Nusantara Raya Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Pedagogik Journal of Sharia Business Management International Journal of Islamic Business Management
Dewi Sundari, Dewi
Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT MODEL (CAM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NAHDATUL ULAMA (NU) PALEMBANG Munir, Munir; Afriyansyah, Dini; Sundari, Dewi
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol 2 No 02 (2017): Edubiotik
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.573 KB) | DOI: 10.33503/ebio.v2i02.134

Abstract

This study aims to determine whether the learning model Concept Attainment Model (CAM) affect the Critical Thinking Ability of Students in SMA Nahdatul Ulama (NU) Palembang. This research uses a quasi-experimental method (Quasi-Experimental) with pretest-posttest control group design research design. Sampling is done by saturated sampling technique. The sample of this research is class X IPA 1 and class X IPA 2 in SMA Nahdatul Ulama (NU) Palembang. The results showed that there are differences in critical thinking ability of Animalia subject matter. Improvement Critical thinking ability can be seen on the result before using learning model that is Interpreter indicator, Analysis, Evaluation, Inference (Conclusion), Explanation (Explanation), Self-regulation is 36%, 36%, 37%, 41% 45%, and 46%. Whereas after using Learning Model on interpretation indicator, analysis, evaluation, inference (Conclusion), Explanation (Self Explanation), Self-regulation is 80%, 84%, 85%, 85%, 83%, and 84%. The results showed that this learning model can improve students' critical thinking ability. The results of statistical calculations obtained count = 3.474 and t table of 1.666 with DK (degrees of freedom) of 73 with a significant level of 5% so that tcount> t table is 3.474> 1.666 and significance value 0.001> 0.05. Based on the hypothesis test, it can be concluded that the influence of the learning model Concept Attainment Model to the critical thinking ability of students in SMA Nahdatul Ulama Palembang.
“ANALISIS KINERJA ISLAMIC HUMAN RESOURCES” BERDASARKAN METODE MASLAHAH SCORECARD (STUDI KASUS PADA PT. INALUM) Sundari, Dewi
AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam Jurnal At-Tawassuth | Vol. IV| No. 1 | 2019
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses the effectiveness of performance based on the Maslahah Scorecard measurement method and reveals the influence of aspects of Maqasid Al-Syariah on the performance of Muslim employees of PT. INALUM. The population in this study were Muslim employees who worked at PT. INALUM which amounted to 1622 employees with a total sample of 94 people responded and then in determining and selecting a sample of researchers using the Convenience Sampling technique. ased on the approach of this study using the Mix Method method. Based on the results of the study it can be concluded that aspects of Maqasid Al-Sharia have a positive and significant effect of 80.8% on performance while the remaining 19.2% is influenced by variables outside of this study and based on statistical calculations that the performance of Muslim employees PT. INALUM has a performance with an effective category with a performance score of 89.9%.
Kajian Ekologi Sastra dalam Novel Perempuan Bersampur Merah Karya Intan Andaru Sundari, Dewi; Wardarita, Ratu; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.907 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekologi alam dan ekologi budaya dalam novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan untuk mengatasi permasalahan ekologi, baik ekologi alam maupun ekologi budaya. Penelitian ini merupakan kajian teoretis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru terdapat ekologi alam dan ekologi budaya. Ekologi alam meliputi sikap hormat terhadap alam, tanggung jawab terhadap alam, solidaritas kosmis, kasih sayang terhadap alam , hidup sederhana dan selaras dengan alam, tidak merugikan alam, prinsip keadilan, prinsip demokrasi, dan prinsip integritas moral sedangkan ekologi budaya adalah kepercayaan, nilai, norma dan sanksi, teknologi, simbol, bahasa, dan kesenian.
Kajian Ekologi Sastra dalam Novel Perempuan Bersampur Merah Karya Intan Andaru Sundari, Dewi; Wardarita, Ratu; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.1900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekologi alam dan ekologi budaya dalam novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan untuk mengatasi permasalahan ekologi, baik ekologi alam maupun ekologi budaya. Penelitian ini merupakan kajian teoretis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Perempuan Bersampur Merah karya Intan Andaru terdapat ekologi alam dan ekologi budaya. Ekologi alam meliputi sikap hormat terhadap alam, tanggung jawab terhadap alam, solidaritas kosmis, kasih sayang terhadap alam , hidup sederhana dan selaras dengan alam, tidak merugikan alam, prinsip keadilan, prinsip demokrasi, dan prinsip integritas moral sedangkan ekologi budaya adalah kepercayaan, nilai, norma dan sanksi, teknologi, simbol, bahasa, dan kesenian.
PENDEKATAN DALAM PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF Yurmaini, Yurmaini; Erliyanti, Erliyanti; Sundari, Dewi; Anshari, Khairil
HIBRUL ULAMA Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v6i1.762

Abstract

Salah satu langkah penting yang mempengaruhi keberhasilan dan kualitas penelitian secara keseluruhan adalah memilih pendekatan penelitian yang tepat. Peneliti memilih metodologi yang akan digunakan, yang mencakup metode pengumpulan data, analisis, dan interpretasi hasil. Memilih pendekatan yang tepat memastikan bahwa penelitian relevan dengan tujuan yang diinginkan, meningkatkan validitas dan reliabilitas hasil, dan mengoptimalkan penggunaan sumber daya. Pemilihan pendekatan yang tepat juga memungkinkan peneliti menjawab pertanyaan penelitian dengan lebih efektif dan menghasilkan informasi baru. Selain itu, memilih penelitian yang tepat dapat membantu penelitian digeneralisasi dan memenuhi standar ilmiah yang diakui. Pendekatan penelitian yang tepat membantu peneliti dari berbagai disiplin ilmu bekerja sama lebih baik. Secara keseluruhan, memilih pendekatan penelitian tidak hanya memastikan bahwa penelitian itu akurat dan relevan, tetapi juga meningkatkan kontribusi penelitian terhadap perkembangan teori dan praktik di bidang studi tertentu.
Implementasi Model Pembelajaran Advokasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Ma Al-Washliyah Sei Kepayang Kecamatan Sei Kepayang Kabupaten Asahan Meilandari; Lubis, Khairuddin; Sundari, Dewi
Mauriduna: Journal of Islamic Studies Vol 5 No 2 (2024): Mauriduna: Journal of Islamic Studies, November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/mauriduna.v5i2.1348

Abstract

Penelitian ini akan memberikan gambaran dan analisis tentang implementasi model pembelajaran advokasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran aqidah akhlak di Madrasah Aliyah Al Washliyah Sei Kepayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini sumber data primer dan sumber data skunder. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi. Menggunakan teknik analisis data kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran advokasi dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Al Washliyah Sei Kepayang, berjalan sesuai harapan, yaitu sesuai dengan kurikulum yang berlaku perpaduan antara kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka,dengen perencanaan pembelajaran (RPP) yang sudah disusun oleh pengampu mata pelajaran aqidah akhlak sebelumnya dengan alokasi waktu yang telah di tentukan, dengan media yang di sesuaikan dengan materi. Model pembelajaran advokasi merupakan model yang mirip dengan debat yang menggunakan format setengah lingkaran. Sebagaian siswa membentuk setengah lingkaran untuk melakukan debat dan siswa lainnya berada di belakang lingkaran untuk menjadi pendengar kelompok diskusi. Hasil pembelajaran mata pelajaran aqidah akhlak setelah adanya penerapan model pembelajaran advokasi dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Al Washliyah Sei Kepayang, menurut peneliti, telah meningkat secara signifikan. Hal ini di buktikan dengan pernyataan guru penganpu mata pelajaran aqidah akhlak yang menyatakan bahwa para siswa mampu menerapakan hasil belajar di sekolah khususnya pada materi berlomba lomba dalam kebaikan. Faktor pendukung penerapan model advokasi adalah infrastruktur yang mendukung, kelengkapan sarana dan prasarana sekolah, adanya buku pedoman belaja ryang lengkap serta infrastruktur sekolah yang memadai. Faktor lain adalah keterbukaan dari peserta didik. Kebijakan sekolah mendukung. Sedangkan faktor penghambat penerapan model pembelajaran advokasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Al Washliyah Sei Kepayang adalah beragamnya karakteristik serta kepribadian siswa, serta perbedaan kecerdasan yang di miliki masing-masing siswa. This assessment will provide an overview and analysis of the implementation of the advocacy learning model in improving student learning outcomes in aqidah akhlak lessons at Madrasah Aliyah Al Washliyah sei kepayang. This type of research is field research, with the research approach being a qualitative approach. The data sources in this research is primary data and secondary data. Data collection methods with observation, interviews, documentation using descriptive qualitative data analysis techniques. The results showed that the implementation of the advocacy learning model in learning aqidah akhlak at MA Al Washliyah sei kepayang runs as expected, namely in accordance with the applicable curriculum, a combination of the 2013 curriculum with the independent curriculum with lesson planning (RPP) that has been prepared by the teacher of the aqidah akhlak subject beforehand with a predetermined time allocation, with media tailored to the material advocacy learning model is a model similar to a debate that uses a semicircle format. Some students form a semicircle to debate and other students are behind the circle to become listeners to the discussion group. the learning outcomes of aqidah akhlak subjects after the application of the advocacy learning model in aqidah akhlak learning at MA Al Washliyah sei kepayang according to researchers have increased significantly. This is evidenced by the statement of the aqidah akhlak subject teacher who stated that students were able to apply the learning outcomes at school, especially on the material of competing in goodness. The supporting factors for the application of the advocacy model are supporting infrastructure, the completeness of school facilities and infrastructure, the existence of a complete study guide and adequate school infrastructure. Another factor is the openness of students, supporting school policies. While the inhibiting factors for the application of the advocacy learning model to improve student learning outcomes in aqidah akhlak subjects at ma Al Washliyah sei kepayang are the diverse characteristics and personalities of students and the differences in intelligence that each student has
.Pendampingan Bisnis UMKM Makanan Tradisional Kue Basah Berbasis Lokal di Desa Zamrud Tambun Zed, Etty Zuliawati; Jesica, Iren; Putri, Dwi Alia; Sundari, Dewi
Lentera Pengabdian Vol. 2 No. 04 (2024): Oktober
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v2i04.620

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki kontribusi signifikan terhadap perekonomian Indonesia, khususnya di sektor makanan tradisional. Menurut (Tambunan 2020)UMKM berkontribusi lebih dari 60% terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) nasional. Namun, pengembangan bisnis UMKM makanan tradisional kerap menghadapi berbagai tantangan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pengembangan UMKM makanan tradisional berbasis lokal melalui program pendampingan bisnis, dengan fokus pada peningkatan kapasitas usaha dan daya saing. Program ini berlangsung selama enam bulan, dari Oktober hingga November 2024, dan melibatkan lima UMKM makanan tradisional di Desa Zamrud. Metode yang diterapkan mencakup pelatihan manajemen usaha, workshop inovasi produk, dan pendampingan dalam pengemasan produk. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan pengelolaan usaha, inovasi produk, serta strategi pemasaran peserta. Sebanyak 65% peserta melaporkan peningkatan pendapatan setelah mengikuti program. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat UMKM makanan tradisional lokal tetapi juga berperan dalam melestarikan warisan kuliner daerah. Program serupa diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mendukung pertumbuhan UMKM makanan tradisional di berbagai wilayah Indonesia.
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Keterampilan Menulis (Maharah Kitabah) Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di MTs YPI Deli Tua Guci, Hawa Novriana; Lubis, Khairuddin; Sundari, Dewi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran (maharah kitabah) dan mendeskripsikan solusi-solusi dalam mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Yayasan Pendidikan Islam Delitua. Peserta didik kelas VII Madrasah Tsanawiyah seharusnya sudah mampu menulis kata atau kalimat dalam bahasa arab yang sudah dipelajari tanpa meniru contoh bentuk tulisannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII yang berjumlah 20. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Kemudian analisis data dilakukan dengan beberapa langkah yaitu pengumpulan data (hasil dari observasi wawancara dan dokumentasi), mereduksi data yang telah terkumpul memunculkan data-data secara teratur dan mengambil kesimpulan dengan pemeriksaan mana data yang lebih mendalam dan melakukan penyempurnaan dengan mencari data yang diperlukan guna mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) dan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah). Adapun pelaksanaan pembelajaran berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) adalah (1) sediakan latihan menulis yang terstruktur mulai dari tingkat dasar hingga tingkat lanjut (2) gunakan topik-topik yang relevan dengan kehidupan sehari-hari dengan maksud membuat Siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk menulis (3) buat jadwal sesi menulis rutin agar siswa terbiasa dan lebih nyaman dalam menulis. Sedangkan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan (maharah kitabah) menulis adalah (1) memberikan pembelajaran tambahan (ekstrakurikuler) (2) memperkaya kosakata melalui latihan dalam menulis bahasa arab (3) siswa berlatih menulis teks bahasa arab di rumah (4) bagi siswa yang sama sekali tidak bisa menulis bahasa arab maka guru mengenalkan terlebih dahulu huruf hijaiyah. Adapun saran-saran yang penulis berikan untuk pelaksanaan pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) adalah (1) berikan tugas menulis secara rutin tentang berbagai Topik untuk melatih kelancaran dan kreativitas siswa (2) tingkatkan keterampilan membaca siswa dengan berbagai teks bacaan yang menarik karena membaca yang baik menunjang keterampilan menulis. Sedangkan solusi untuk mengatasi problematika pembelajaran bahasa arab berbasis keterampilan menulis (maharah kitabah) adalah dapat menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan menulis bahasa arab untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa. Dengan adanya ekstrakurikuler menulis bahasa arab dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis bahasa arab (maharah kitabah).
Pembentukan Karakter Dalam Pembelajaran IPS Di era Revolusi Industri 5.0 Di MI Ma’arif NU Metenggeng Purbalingga Sundari, Dewi
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 2 (2025): Badaa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v7i2.2144

Abstract

In the era of Industrial Revolution 5.0, both challenges and opportunities have emerged in primary education due to the integration of smart technologies and human-centered values. This study explores the development of students' character through Social Studies (IPS) learning at MI Ma’arif NU Metenggeng, Purbalingga. Employing a qualitative-descriptive approach, data were collected through participatory observation, semi-structured interviews with teachers and students, and analysis of lesson plan documents. Using an interactive analysis model comprising data reduction, presentation, and verification, the study identified best practices such as the integration of locally relevant project-based learning, reflective discussions, and the use of digital media—such as interactive social maps and online collaboration platforms—to instill values of discipline, empathy, social responsibility, and honesty. The findings indicate that this approach not only enhances intellectual abilities but also strengthens students' character as a foundation for navigating the complexities of the modern era. The study recommends ongoing professional development for teachers in designing innovative Social Studies activities and involving parents in providing feedback on students' character development. This learning model is expected to serve as a reference for other madrasahs and primary schools in fostering character education in the 5.0 era. Keywords: Industrial Revolution 5.0; Social Studies Learning; Character Education; Madrasah Ibtidaiyah; Technology Integration.
PENYUSUNAN PEMBUKUAN USAHA PERCETAKAN CV. ARFA SUNDARI JAYA DI MEDAN TIMUR Sundari, Dewi; Yurmaini , Yurmaini; Erliyanti, Erliyanti
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 1 No. 2 (2022): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v1i2.650

Abstract

Tujuan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat untuk memberikan atau mentransfer ilmu dan pengetahuan. Selain itu, diharapkan dapat memberikan pemahaman bagi pemilik dan karyawan usaha percetakan CV Arfa Sundari Jaya tentang penyusunan dan pembukuan keuangan agar mempermudah dalam mengelola keuangan sehingga dapat direncanakan dengan sebaik-baiknya, atau dalam lingkup lebih luas mengkalkulasi, mengkontrol serta mengatur keseluruhan transaksi keuangan yang terjadi sepanjang keberlangsungan dunia usaha. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan secara sistematis dan terbagi dalam beberapa kegiatan mulai dari tahap survei berupa sosialisasi yang dilakukan dengan menyusun program-program yang akan disampaikan saat kegiatan pengabdian masyarakat dilangsungkan, meliputi: penyusunan materi dan jadwal serta pembagian tugas tim pengabdian serta survei lokasi pengabdian. Tahap sosialisasi yaitu berupa silaturahmi dengan pimpinan usaha percetakan dan menyampaikan maksud dan tujuan pengabdian serta hasil yang diharapkan. Pada tahap ini juga dilakukan perjanjian kerjasama pengabdian serta menentukan jadwal acara berlangsung. Tim pelaksana kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dosen Program Studi Ekonomi Syariah yang beranggotakan 4 orang. Tim pengabdian akan memberikan materi tentang penyusunan dan pembukuan keuangan sederhana yang kreatif dan inovatif, dilanjutkan dengan pemberian pelatihan melalui simulasi praktek penyusunan pembukuan keuangan. Hasil pengabdian yang diperoleh adalah bertambahnya keilmuan, pengetahuan dan skill bagi Peserta mengenai cara penyusunan pembukuan keuangan usaha percetakan dalam laporan keuangan. Pengabdian ini dapat memberikan bantuan untuk meningkatkan kemampuan peserta secara langsung dan tepat sasaran, serta membuka wawasan khususnya para entrepreneur tentang pembukuan sebagai dasar untuk mengukur kinerja keuangan suatu bisnis.
Co-Authors Afia, Nuri Afriyansyah, Dini Alga, Riska Kalidya Alimuddin Alimuddin Andini, Ayu Putri Ariska, Monia Aspidah, Nur Azhara, Selvyra Damanik, Dewi Dessy Wardiah, Dessy Eka Yusnaldi Erliyanti, Erliyanti Fadhillah Hsb, Nur Guci, Hawa Novriana Harahap, Widya Amelita Asri Harahap, Widya Amelita Dewi Asri Hsb, Azka Amalia Ashari Husna, Hafizhotun Ilmi, Haddadul Irwansyah , Irwansyah Jesica, Iren JMV Mulyadi Khair, Marhamatul Khairil Anshari, Khairil Lubis, Khairuddin Lubis, Ramadan Meilandari Misara, Amanda Alia Nadeak, Siti Rahayu Nasution, Salman Ningtyas, Wilda Cahya Nst., Yuyun Lasmita Panggabean, Khairan Nur Putri, Dwi Alia Putri, Salisah Qodriyatun, Nani RAHMAT GUNAWAN Ritonga, Muhammad Tohir Ritonga, Muhammmad Tohir Salam, Rangga sapri sapri Selian, Rahmat Selvi Marcellia Sinaga, Ifah Aulia Sinaga, Ifah Auliah Siregar, Nurdiana Siregar, Putri Darnisah Tata Sumitra Wardarita, Ratu Yosantri, Widya Ayu Yurmaini , Yurmaini Yurmaini Yurmaini, Yurmaini Zed, Etty Zuliawati