Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI FRANCISOLA BAHASA DAN SASTRA Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan DIMASATRA Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
Dudung Gumilar
Universitas Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : DIMASATRA

 1 
MODUL PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS DASAR PERHOTELAN DAN RESTORASI BAGI PEGIAT PARIWISATA Karimah, Iim Siti; Amalia, Farida; Mutiarsih, Yuliarti; Hardini, Tri Indri; Gumilar, Dudung
Dimasatra Vol 3, No 2 (2023): APRIL
Publisher : Faculty of Language and Literature Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/dm.v3i2.63856

Abstract

Pengembangan bahan ajar berbasis modul dengan judul Modul Pembelajaran Bahasa Perancis Dasar Perhotelan dan Restorasi bagi Pegiat Pariwasata bertujuan untuk medeskripsikan materi bahasa Perancis dasar perhotelan dan restorasi dalam rangka memberikan kontribusi bagi pegiat Pariwisata khusunya bidang perhotelan dan restorasi guna meningkatkan layanan dengan kemampuan bahasa Perancis. Pengemasan modul ini merupakan tindak lanjut dari kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksnakan di Kabupaten Pangandaran dengan khalayak sasaran pegiat pariwisata. Pada masa pandemic dimana kegiatan pelatihan sangat terbatas secara ruang, maka modul merupakan bahan ajar yang mempunyai peluang untuk peserta pelatihan dapat belajar secara mandiri agar pengetahuan kebahasaperancisan mereka dapat terus berkembang. Dalam mengembangkan modul metode yang digunakan adalah metode elaborasi serta studi pustaka.
Analisis Kebutuhan Pelatihan Bahasa Perancis Dasar Perhotelan dan Restorasi Berbasis Kearifan Lokal Bagi Pegiat Pariwisata di Kota Bandung Provinsi Jawa Barat Amalia, Farida; Hardini, Tri Indri; Mutiarsih, Yuliarti; Karimah, Iim Siti; Gumilar, Dudung; Zuhdi, Ikhwan
Dimasatra Vol 4, No 1 (2023): OKTOBER
Publisher : Faculty of Language and Literature Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/dm.v4i1.72602

Abstract

Studi ini dilakukan di dalam konteks bahasa Perancis khusus untuk pariwisata atau le Francais sur l’objectifs specifiques (FOS) yang setara dengan ESP untuk bahasa Inggris. Para (calon) pegiat pariwisata di kota Bandung memerlukan bahasa Perancis dasar untuk bidang perhotelan dan rastauasi karena mereka tidak memiliki dan tidak pernah belajar bahasa Perancis untuk meningkatkan profesionalismenya. Berkat kerja sama dengan Politeknik STP NHI kota Bandung, ada 25 responden yang bisa direkrut yang terbagi ke dalam dua kelompok yaitu (a) pegiat dan (b) calon pegiat pariwisata bidang perhotelan dan restaurasi. Tujuan utama yang ingin dicapai adalah melakukan pengembangan materi bahasa Perancis untuk bidang perhotelan dan restaurasi bagi (calon) pegiat pariwisata. Metode yang digunakan adalah deskripsi kualitati dengan Teknik wawancara dan studi dokumen. Hasilnya diperoleh pokok-pokok bahasan yang relevan berdasarkan pendekatan subjektif/objektif. 
Pelatihan Bahasa Perancis Dasar Perhotelan dan Restorasi Berbasis Kearifan Loka Bagi Pegawai Hotel Langon Resort dan SPA Poltekpar Bali Mutiarsih, Yuliarti; Hardini, Tri Indri; Karimah, Iim Siti; Amalia, Farida; Gumilar, Dudung
Dimasatra Vol 5, No 1 (2025): April
Publisher : Faculty of Language and Literature Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/dm.v5i1.76340

Abstract

Artikel ini membahas tentang pelaksanaan pelatihan dasar bahasa Prancis bagi staf hotel di Bali. Diuraikan dua tujuan, yaitu (a) persepsi peserta terhadap materi pelatihan bahasa Perancis, dan (b) persepsi peserta terhadap proses pelatihan bahasa Perancis. Pendekatan pembelajaran layanan digunakan untuk pelatihan ini. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk mengolah data. Pesertanya adalah 13 karyawan hotel di Bali. Materi pelatihan dikembangkan berdasarkan kebutuhan karyawan dalam berinteraksi atau berkomunikasi sehari-hari dengan staf hotel. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa (a) materi pelatihan sangat disesuaikan dengan kebutuhan karyawan hotel dan peserta menilai proses pembelajaran membawa mereka menguasai bahasa Perancis dasar hotel.
Co-Authors Achadiat, Sandya Najmi Putri Adinda Nurul Shafira Hartaji Allyza Bunga Andhini Alvina Nurrahmi Fitri Alya Alvi Riani Sumardi Amalia , Farida Amanda Putri Syaidina Andhini, Allyza Bunga Arif Adi Prakoso Azzahra, Vitriana Mulqiatami Dadang Sunendar Dante Darmawangsa Fadhilah, Nurul Maura Farida Amalia, Farida Firman Surya Pranata Hamama, Fathin Hartaji, Adinda Nurul Shafira Hasanah, Nadiyah Iim Siti Karimah, Iim Siti Iis Sopiawati Lesmana, Nayasha Anandita Mulyanita, Dewisri Naqiyya, Shafira Salsabila Nurfairuz, Muhammad Rizkyanca Prakoso, Arif Adi Prasetyo, Alzihra Jasmin PUSPITA, Widya RACMADHANY, Ariessa Rika Widawati, Rika Shafira Salsabila Naqiyya Sumardi, Alya Alvi Riani Syaidina, Amanda Putri Syihabudin Syihabudin Tri Indri Hardini Vitriana Mulqiatami Azzahra Wulan Novita Haeriyati Yadi Mulyadi Yuliarti Mutiarsih Zawda Fara Syifa Adiba Zawda Fara Syifa Adiba