Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah
Risalatun Nisa
STITNU Al-Farabi Pangandaran
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN Cici Rasmanah; Gilang Anjar Prasetya; Putri Ribcha Azzahra; Risalatun Nisa; Yayat Hidayat
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 1 No. 1 (2023): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : CV SWA ANUGERAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/tjmis.v1i1.38

Abstract

Qur’an dan hadis diyakini mengandung prinsip dasar menyangkut segala aspek kehidupan manusia. Penafsiran atas al-Qur’an dan Hadis perlu senantiasa dilakukan. Hal ini penting dilakukan, sebab pada satu sisi wahyu dan kenabian telah berakhir sedangkan pada sisi yang lain kondisi zaman selalu berubah seiring dengan perkembangan pemikiran manusia dan tetap mutlak diperlukannya petunjuk yang benar bagi manusia. Manusia dikenal sebagai makhluk sosial, sehingga eksistensinya dipengaruhi oleh interaksi dengan manusia lain. Di dalam berinteraksi antar individu hingga yang lebih luas mustahil tanpa adanya kiat-kiat atau manajemen. Sudah menjadi kepastian, bahwa al-Qur’an dan Hadis menjadi referensi dan pandangan hidup dalam aspek kehidupan umat Islam seperti manajemen. Proses manajemen sebenarnya telah dicontohkan di dalam al-Qur’an dan diaplikasikan langsung oleh Nabi Muhammad SAW. Memang, al-Qur’an dan Hadis Nabi tidak menyebutkan hal-hal yang berhubungan dengan manajemen secara rinci. Tetapi manajemen yang baru-baru ini menjadi disiplin ilmu, pokok-pokoknya telah tercantum dalam al-Qur’an dan Hadis Nabi seperti perencanaan, pola kepemimpinan yang berkaitan dengan kehidupan organisasi, pelaksanaan dan evaluasi.
Manajemen Konflik dalam Mewujudkan Good University Governance : Analisis Penanganan Konflik Kebijakan di STITNU Al Farabi Pangandaran Isyfi Agni Nukhbatillah; Risalatun Nisa; Nurhidayat Nurhidayat; Irpan Ilmi
J-STAF : Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah Vol. 3 No. 1 (2024): January
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STITNU Al-Farabi Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62515/staf.v3i1.331

Abstract

Conflict is an unavoidable phenomenon in every organization, including in higher education. Effective conflict management is key in realizing good governance in public services in higher education. This case study aims to analyze conflict management that is directly related to Good University Governance in STITNU Al-Farabi Pangandaran college. The research method is a case study with a qualitative approach. Data collection techniques through direct observation to the field and interviews with several participants. The results showed that policy conflicts in public services in higher education, namely STITNU Al-Farabi Pangandaran, can occur due to a lack of communication between the various parties involved, such as college managers, students and lecturers. In the context of handling policy conflicts, universities need to have a mechanism that can accommodate all parties involved to convey complaints and problems faced. To minimize or prevent conflicts from occurring, every college must apply the 5 principles of Good Governance; Transparency, Accountability, independence, responsibility and fairness.
Co-Authors Cici Rasmanah Gilang Anjar Prasetya Irpan Ilmi Isyfi Agni Nukhbatillah Nurhidayat Nurhidayat Putri Ribcha Azzahra Yayat Hidayat