Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.556

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Sains Riset Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Real Riset International Journal of Social Science Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan

Nuraiza Nuraiza

Universitas Jabal Ghafur

Author-ID : 6383056

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Pengaruh Penggunaan Teknik Membaca Super Gaya Accelerated Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Lhokseumawe Nuraiza, Hayatun Rahmi
Jurnal Real Riset Vol 2, No 2 (2020): Edisi Khusus 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jrr.v2i2.177

Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah pengaruh penggunaan teknik membaca super gaya accelerated learning terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa. Desain penelitian ini adalah kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol pretes dan postes. Kelompok eksperimen memperoleh pembelajaran dengan teknik membaca accelerated learning dan kelompok kontrol memperoleh pembelajaran konvensional. Untuk mendapatkan data hasil penelitian digunakan instrumen berupa tes kemampuan membaca pemahaman dan observasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Kota Lhokseumawe dengan sampel penelitian siswa kelas XI sebanyak dua kelas yang dipilih secara purposif. Analisis kuantitatif dilakukan terhadap data postes dan gain ternormalisasi kemampuan membaca pemahaman antara kedua kelompok sampel dengan menggunakan uji perbedaan rerata dua populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan teknik membaca super gaya accelerated learning lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Hasil observasi siswa yang mendapat pembelajaran dengan teknik membaca super gaya accelerated learning lebih baik dari pada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional.

KESANTUNAN TINDAK TUTUR DALAM BERBAHASA ACEH ANTARA MASYARAKAT GAMPONG COT PANYANG DENGAN MASYARAKAT GAMPONG PASI RAWA DI KECAMATAN KOTA SIGLI Nofiana S Nofiana S; Hayatun Rahmi
Jurnal Sains Riset Vol 12, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v12i1.582

This research is entitled "Politeness of Speech Acts in Acehnese Language Between the Community of Gampong Cot Panyang and the Community of Gampong Pasi Rawa in Kota Sigli District". The formulation of the problem in this research is how is the level of politeness and form of politeness in Acehnese language between the people of Gampong Cot Panyang and the people of Gampong Pasi Rawa in Kota Sigli District? This study aims to determine the level of politeness and the form of the politeness of the Acehnese language between the people of Gampong Cot Panyang and the people of Gampong Pasi Rawa in Kota Sigli District. This study uses a qualitative approach. The type of research used is descriptive research. The data collection technique was carried out using documentation techniques, while the data analysis techniques were carried out using qualitative descriptive techniques and pragmatic analysis. The results of the study indicate that the speech acts of speech in Acehnese language between the Gampong Cot Panyang community and the Gampong Pasi Rawa community contained in the locutionary speech act are the meanings of informing, asking, and ordering.Keywords : politeness, speech acts, Acehnese language

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANDAR BARU DALAM MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR BATIN PUISI MASKUMAMBANG KARYA WILLIBRORDUS SURENDRA Nofiana S Nofiana S; Hayatun Rahmi
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 1, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII SMP 2 Bandar Baru dalam mengidentifikasi struktur batin puisi “Maskumambang” karya Willibrordus Surendra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data dilakukan dengan teknik statistik. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP 2 Bandar Baru tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 60 siswa dan ditetapkan sampel sebanyak 20 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa mengidentifikasi struktur batin secara keseluruhan tergolong pada kategori baik, sedangkan peraspeknya ialah tema, perasaan, nada, dan amanat tergolong pada kategori baik namun, suasana tergolong pada kategori cukup. Penelitian ini berkesimpulan bahwa kemampuan siswa kelas VII SMP 2 Bandar Baru dalam mengidentifikasi struktur batin puisi “Maskumambang” karya Willibrordus Surendra dapat digolongkan pada kategori baik.Kata Kunci : Struktur Batin, Puisi, Maskumambang

TINGKAT PENGUASAAN TATA BAHASA BAKU OLEH GURU BAHASA INDONESIA DI SMP KABUPATEN PIDIE JAYA Hayatun Rahmi; Nofiana, S Nofiana, S
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 1, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Penelitian ini berjudul “Tingkat Penguasaan Tata Bahasa Baku oleh Guru Bahasa Indonesia di SMP Kabupaten Pidie Jaya”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Tingkat Penguasaan Tata Bahasa Baku oleh Guru Bahasa Indonesia di Kabupaten Pidie Jaya?” Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Tingkat Penguasaan Tata Bahasa Baku oleh Guru Bahasa Indonesia di Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan pemahaman dan pendalaman materi penguasaan tata bahasa baku pada masyarakat indonesia khususnya guru bahasa indonesia tingkat SMP di kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru bahasa Indonesia SMP yang ada di Kabupaten Pidie Jaya yang berjumlah 92 guru. Sampel penelitian berjumlah 12 guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Sedangkan tehnik analisis data dilakukan dengan cara mencari persentase(%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat di simpulkan bahwa tingkat penguasaan TBBBI dalam tata bunyi mencapai 66%, tingkat penguasaan TBBBI dalam kata mencapai 70%, tingkat penguasaan TBBBI dalam kalimat mencapai 70%, dan tingkat penguasaan TBBBI dalam tata baku mencapai 66%. Kata Kunci: Tata Bahasa Baku, Guru bahasa Indonesia kabupaten Pidie Jaya

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PADANG TIJI Nuraiza Nuraiza; Junaidi Junaidi; Tutia Rahmi
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i1.631

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui data strategi pembelajaran kontekstual, mengetahui kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padang Tiji, dan mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan penggunaan strategi pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padang Tiji. Pendekatan yang digunakan pendekatan kuantitatif berjenis eksperimental. Sampel dalam penelitian ini adalah dua kelas dari seluruh kelas XI yang ada di SMA Negeri 1 Padang Tiji, dengan jumlah sampel 48 siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data dalam penelitian ini diperoleh nilai t= 19,293. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menulis teks eksplanasi antara siswa yang menggunakan strategi pembelajaran kontekstual dan siswa tanpa menggunakan strategi pembelajaran kontekstual. Kelompok eksperimen memiliki peningkatan kemampuan menulis teks eksplanasi yang signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Hal tersebut dibuktikan dengan uji-t yaitu th sebesar 6,961 pada taraf signifikansi 5%, selanjutnya nilai P sebesar 0,000 (0.0000,05 – signifikan).Kata kunci: Strategi pembelajaran kontekstual (CTL), kemampuan menulis, teks eksplanasi

KARAKTERISTIK BAHASA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SMP KECAMATAN BANDAR BARU, KABUPATEN PIDIE JAYA. Hayatun Rahmi
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 1, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan karakteristik bahasa guru BK pada SMP Kecamatan Bandar Baru, Kabupaten Pidie Jaya. Asumsi penelitian adalah (1) persoalan karakteristik bahasa guru BK pada SMP Kecamatan Bandar Baru Pidie Jaya sangat perlu diperhatikan, (2) karakteristik bahasa guru BK dapat meningkatkan moral dan prestasi siswa melalui pemberian layanan bimbingan dan konseling, (3) kajian ini dapat dijadikan bahan acuan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru BK pada SMP Kecamatan Bandar Baru, Kabupaten Pidie Jaya. Data dalam penelitian ini adalah tuturan-tuturan yang dihasilkan oleh guru BK. untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan teknik simak (observasi). Tindakan penelitian dilakukan dalam tiga tahap: (1) tahap reduksi data yang terdiri dari mentrankrip data, identifikasi data, dan klasifikasi data,(2) tahap penyajian dan penjelasan data, (3) tahap penarikan simpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik bahasa guru BK pada SMP Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya adalah sebagai berikut, pertama dari segi ungkapan verbal langsung ditemukan dua aspek ungkapan verbal langsung yaitu (1) aspek menyebutkan perasaan dan memberikan nama pada perasaan, (3) aspek menunjukkan bentuk tindakan yang ingin dilakukan. Kedua, dari aspek ungkapan verbal tidak langsung ditemukan tujuh aspek ungkapan, yaitu (1) memerintah, (2) bertanya, (3) menuduh, (4) menyindir, (5) memuji, (6) mencela, (7) memakai sebutan. Disimpulkan, karakteristik bahasa guru BK pada SMP Kecamatan Bandar Baru, Kabupaten Pidie Jaya sudah menggunakan karakteristik bahasa yang baik namun perlu adanya banyak peningkatan. Kata Kunci: Karakteristik Bahasa Guru BK, Guru BK SMP Kecamatan Bandar Baru Pidie Jaya

ANALYSIS OF CHANGES IN THE MEANING OF WORDS IN THE CANON OF ISLAMIC SHARI'A IN PIDIE DISTRICT Nuraiza Nuraiza; Emilda Emilda
International Journal of Social Science Vol. 3 No. 2: August 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/ijss.v3i2.6353

This study aims to determine changes in the meaning of words in the canon of Islamic law in Pidie Regency. The problem raised in this study is how changes in the meaning of words contained in the Canon of Islamic Shari'a in terms of the type of change and the factors that cause changes in meaning. The method used in this study is a qualitative descriptive method with a content analysis approach. The source of the data in this study was the texts of Kanun Syariat Islam in Pidie district which were compiled in the Aceh Islamic Law. The data from this study are words that experience changes in meaning in the text of Kanun Syariat Islam. Data collection is done by reading and note technique. Data analysis was carried out using qualitative analysis techniques with data selection procedures, data classification and data interpretation. The results of the study show that there are 9 forms of changes in meaning in Kanun Syariat Islam in Pidie district, namely expansion (generalization), narrowing (specialization), exaltation (amelioration), reduction (pejoration), exchange (synesthesia), equation (association), metaphor ( figurative meaning), euphemism (euphemism), and coarseness (dysphemia). The causes of the change in meaning found are historical factors, social factors, psychological factors, factors for the need for new words, and factors for exchange of responses

ANALISIS KESALAHAN LEKSIKAL DAN SINTAKSIS DALAM MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X Hayatun Rahmi; S Nofiana; Muhammad Iqbal
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 7, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v7i2.3970

This study aims to obtain an overview of the lexical and syntactic errors made by class X students of SMA Negeri 1 Bandar Baru Pidie Jaya in writing exposition texts. The method used in this research is descriptive analysis method. The population in this study were all students of class X SMA Negeri 1 Bandar Baru Pidie Jaya, totaling 272 students and who would be determined as the sample in this study amounted to 41 students. The data collection technique used in this study is a test analysis technique in the form of interviews and documentation. Meanwhile, the data analysis technique used in this research is essay which is read data, errors are identified, errors are described, errors are classified, and then the error percentage is calculated. The results of this study indicate that the level of lexical and syntactic errors in class X students of SMA Negeri 1 Bandar Baru is 3.69% for lexical errors and 42.39% for syntactic errors. Therefore, it can be said that class X students of SMA Negeri 1 Bandar Baru can already write expository essays well. This can be said to be good based on the results of research in which there are very low category of lexical errors and low category of syntactic errorsÂ

Co-Authors Emilda, Emilda Junaidi, Junaidi Muhammad Iqbal Nofiana S Tutia Rahmi

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search