Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan) Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi Journal of Public Transportation Community
Margolang, Julfansyah
Politeknik Penerbangan Makassar
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
OPTIMALISASI PENGIRIMAN DATA FLIGHT PLAN OLEH POLDA SUMATERA UTARA DALAM PELAYANAN KOMUNIKASI PENERBANGAN PADA UNIT ATS-RO DI PERUM LPPNPI CABANG MEDAN Alif Rafly Wahyudy; Julfansyah Margolang; Siti Nurfadhilah
Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan)
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Unit ATS Reporting Office merupakan unit yang melayani pengolahan data penerbangan berupa ATS Message yang terdiri dari Flight Plan (FPL), Departure (DEP), Arrival (ARR), Modification (CHG), Delay (DLA) dan Cancel (CNL). Tertera pada aturan setiap penerbangan harus mengirimkan berita rencana penerbangan (flight plan) paling cepat 24 jam sebelum EOBT atau selambatnya 120 menit sebelum EOBT untuk menghindari adanya keterhambatan dalam kegiatan setiap penerbangan yang sedang dilaksanakan.Tetapi dalam proses pengiriman Flight Plan millitary yang diselenggarakan oleh Polda Sumatera Utara yang masih dikirim secara manual melalui media Whatsapp masih belum menerapkan prosedur yang sesuai dengan aturan terkait dengan pengiriman Flight Plan-nya di Perum LPPNPI Cabang Medan. Metode analisis data yang dilakukan penulis yaitu deskriptif kualitatif untuk menggambarkan kondisi dan fakta-fakta yang terjadi berdasarkan data yang diperoleh dengan melakukan observasi dan wawancara. Pada penelitian ini penulis menyarankan kesimpulan sebagai berikut : menerapkan prosedur alternative sebagai solusi jangka pendek, mengajukan pembuatan akun web based flight plan untuk solusi jangka menengah serta mengadakan sosialisasi secara berkala terkait dengan aturan-aturan yang sesuai tentang penggunaan Flight Plan yang benar antara Unit ATS-RO dengan crew Polda Sumatera Utara untuk solusi jangka panjang
RANCANGAN APLIKASI PENGAJUAN JUDUL TUGAS AKHIR TARUNA PROGRAM STUDI D3 LALU LINTAS UDARA BERBASIS WEBSITE Adrian Sebi Titang Nugraha; Julfansyah Margolang; Faoyan Agus Furyanto
Prosiding SNITP (Seminar Nasional Inovasi Teknologi Penerbangan)
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan pesatnya perkembangan sistem informasi khususnya teknologi informasi, maka sangat berperan penting dalam bidang pendidikan. Lebih lanjut, inovasi dan pengembangan teknologi di bidang pendidikan dan asesmen kini sangat dibutuhkan, khususnya bagi guru yang memberikan asesmen kepada taruna. Pencarian judul tugas akhir masih dilakukan melalui Google Drive. Agar rentan terhadap editorial dan pelanggaran hak cipta. Kajian ini menyajikan rancang bangun aplikasi pengajuan judul untuk mata kuliah taruna dan dosen penerbangan. Metodologi penelitian adalah jenis penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan penelitian dan pengembangan atau metode pengembangan air terjun, ditambah dengan analisis kebutuhan yang diperlukan pelanggan, sistem yang menyajikan serangkaian sistem untuk pengembangan dari perangkat lunak. adalah. Kemajuan melalui perencanaan, pemodelan, implementasi, dan pengujian. Namun, peneliti membatasi metode penelitian dan pengembangan ini pada tahap desain karena keterbatasan disiplin, waktu dan biaya penulis. Hasil penelitian ini dimaksudkan untuk membantu fakultas dan taruna karena aplikasi ini mengenali frasa judul yang dimasukkan oleh taruna. Hasil ini akan digunakan sebagai acuan penerimaan atau penolakan terhadap judul yang diajukan.
PELATIHAN BAHASA INGGRIS CALON TEKNISI PENERBANGAN DENGAN TEMA “ENGLISH IS FUN” UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PENERBANGAN SEDATI Imam Sonhaji; Laila Rohmawati; Sudrajat; Wasito Utomo; Julfansyah Margolang; Siti Julaihah
Journal of Public Transportation Community 1-6
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan danketerampilan siswa dalam rangka menyiapkan mereka ebagai tenaga kerja tingkat menengah. SekolahMenengah Kejuruan (SMK) sebagai salah satu lembaga pendidikan yang mempunyai misi menyiapkantenaga kerja tingkat menengah yang mampu mengisi lapangan kerja dan berkualitas profesionaldiharapkan mampu berperan sebagai alat unggulan bagi industri-industri Indonesia dalammenghadapi persaingan global. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat iniadalah pelatihan langsung kepada siswa-siswi SMK Penerbangan kelas XI dalam bentuk praktiklangsung baik secara lisan maupun tertulis. Pelatihan penggunaan Bahasa Inggris ini berlangsungselama 2 hari penuh dan dilakukan dalam 3 tahap. 1. Pertama, pengenalan (introduction) yangkemudian dilanjutkan dengan paparan teori (theoretical review). 2. Kedua, penjelasan dan pemberiancontoh/model komunikasi Bahasa Inggris tentang penerbangan yang diikuti dengan kegiatan tanyajawab secara interaktif. 3. ketiga, siswa-siswi melaksanakan praktik secara berkelompok, role play,demonstrasi, dan simulasi sesuai arahan dari tim pengabdian Tujuan dari kegiatan pengabianmasyarakat ini adalah Untuk memberikan Value Added (nilai tambah) terkait kemampuan Bahasainggris siswa SMK Penerbangan1. Manfaat bagi peyelenggara pengabdian masyarakat “English is Fun”Manfaat bagi para dosen yakni dapat berkontribusi positip dalam proses peningkatan kemampuanBahasa inggris bagi para siswa SMK Penerbangan sehingga memiliki skill tambahan sebagai modalmemasuki dunia kerja 2. Manfaat bagi siswa SMK Penerbangan Manfaat bagi siswa SMK Penerbanganyakni mendapatkan pengalaman baru dalam meningkatkan kemampuan Bahasa inggris sehingga siapmemasuki dunia kerja.
PENGARUH DISTANCE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR APPROACH AND AREA CONTROL PROCEDURES TARUNA PRODI LLU POLITEKNIK PENERBANGAN SURABAYA Sudrajat Sudrajat; Meita Maharani Sukma; Wasito Utomo; Julfansyah Margolang
Jurnal Penelitian Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Penelitian Juni 2023
Publisher : Politeknik Penerbangan Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46491/jp.v8i2.1500

Abstract

This research is a quasi-experimental research with a quantitative descriptive research approach, which aims to: (1) To determine the difference in the results of Practicum Learning conducted online with direct practicum in the APP Laboratory at D3 LLU XII cadets of Aviation Polytechnic Surabaya (2) To determine the effect of distance learning Aproach and Area Control Procedures for the motivation and learning outcomes of D3 LLU XII cadets of Aviation Polytechnic Surabaya (3) To find out the causal relationship between practical teaching methods in the laboratory and online practicums on the learning outcomes of D3 LLU XII cadets.The results obtained are that there is an influence of the distance learning method on the cadets' learning outcomes in the Approach Control Procedural course which includes planning, implementation, results and evaluation. The conclusions of this study are (1) LLU XII cadets in the planning and preparing category have a high average, namely in the category of determining the preparation of learning to be used, the percentage is 73% and the category feels they have the responsibility to attend learning, the percentage is 54%, (2 ) LLU XII cadets in the implementation category have a high average, namely in the category of implementing strategies in exercise according to each learning style, the percentage is 57% and the habit category for supporting and overcoming problems in learning gets a percentage of 60% (3) LLU XII cadets in the Outcomes and Evaluation categories, the average percentage is high, namely in the Habits After Finishing Learning category, a high percentage of 67% is obtained and the self-evaluation category for learning outcomes has a balanced percentage in the high and medium categories, namely 50% versus 50%.
Motivasi, Pencapaian Tujuan, Kecemasan, dan Efikasi Diri Dalam Belajar Advance English Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris (TOEIC Score) Di Politeknik Penerbangan Surabaya Maharani Sukma, Meita; Fatmawati; Rochmawati, Laila; Margolang, Julfansyah
Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi Vol 16 No 03 (2023): Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi
Publisher : Politeknik Penerbangan Indonesia Curug

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54147/langitbiru.v16i03.810

Abstract

This study focuses on exploring motivational reasons for learning English (eg, due to interest/pleasure, pressure from others, or future career goals). To find motivational reasons for learning English, I used the theory of determination (SDT) by Deci and Ryan (1985) as my theoretical framework. Based on the TOEIC score, the results of the cluster analysis showed four different groups, namely the following classifications: intermediate with a toeic score of 405-600, basic working proficiency with a toeic score of 605-780, advanced working abilities with a toeic score with a toeic score of 785-900, general professional proficiency with a toeic score of 905-990. Reasons for motivation to learn English, their goals (i.e., mastery approach goals, mastery-avoidance goals, performance approach goals, and performance avoidance goals), specific foreign language anxiety (i.e., listening, listening, and speaking), and foreign language in general Self Efficacy. Two sets of MANOVA, with follow-up comparison-ANOVA, were used to explain the motivations of different groups regarding foreign language goals and objectives. One ANOVA was used to determine differences in general foreign language self-efficacy. The results showed significant influence and differences between cadets in the four groups based on TOEIC scores on learning motivation, their goals, foreign languages, and foreign languages in general.
Co-Authors Adrian Sebi Titang Nugraha Alif Rafly Wahyudy Andre Aziz Setyoutomo Ariyono Setiawan Danu Fadel Laksana Faoyan Agus Furyanto Fatmawati Fatmawati Idola Karen Yuniar Trilaksa Imam Sonhaji Iswandi Idris Jhoni Hidayat Laila Rohmawati M Rizal Harmada Maulana Pagawak Rizaldy Khair Rochmawati, Laila Siti Julaihah Siti Nurfadhilah Sudrajat sudrajat sudrajat Sudrajat sudrajat Sukma, Meita Maharani Sunardi Sunardi Tamsir Seserai Wasito Utomo Wasito Utomo Wiradika Styfani Putra Yuriko Cenciana Putri