M. Nurzin R. Kasau, M. Nurzin R.
STKIP Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Kritik Sosial dalam Puisi “Pidato Seorang Demonstran” Karya Mansur Samin (Tinjauan Sosiologi Sastra) Mustika, Moch. Fachrul; Lanta, Jumiati; Kasau, M. Nurzin R.
Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/majis.6.1.145.2024

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis dan desain penelitian berdasarkan pendekatan sastra. Penelitian sastra merupakan upaya pencarian pengetahuan dan pemberian makna terhadap masalah sastra dengan hati-hati dan kritis. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan penekanan pada karakteristik data. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif untuk memahami fenomena secara holistik melalui deskripsi berbentuk kata-kata dan bahasa. Pendekatan sosiologi sastra diadopsi, menitikberatkan pada aspek kemasyarakatan dalam karya sastra, menganggapnya sebagai respons pengarang terhadap realitas sosial. Fokus penelitian adalah pada puisi "Pidato Seorang Demonstran" karya Mansur Samin dan respons pengarang terhadap masalah sosial yang diungkapkan melalui kritik. Data primer diperoleh dari puisi tersebut, sementara data sekunder melibatkan berbagai dokumen terkait dan literatur ilmiah tentang metode studi dan teori sosiologi sastra. Pendekatan tinjauan literatur digunakan dalam pengumpulan data melalui artikel, laporan akademis, tesis, dan buku. Analisis data dilakukan dengan metode analisis isi, memfokuskan pada identifikasi dan interpretasi pesan inti karya sastra. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa puisi "Pidato Seorang Demonstran" mencerminkan latar belakang perubahan politik, ketidakstabilan ekonomi, dan ketidakpuasan masyarakat pada masa tersebut. Kritik sosial dalam puisi ini mencakup penyalahgunaan kekuasaan, masalah ekonomi, politik, dan hak asasi manusia. Kritik tersebut membahas tindakan represif militer, ketidaksetaraan ekonomi, perilaku pemimpin politik, dan pelanggaran hak asasi manusia. Puisi ini menjadi suara yang mencerminkan kondisi sosial-politik Indonesia pada masa itu dan memberikan perspektif tentang aspirasi dan ketidakpuasan masyarakat.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK Jumiati, Jumiati; Kasau, M. Nurzin R.; Zain, Suardi
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang Kabupaten Sidenreng Rappang tahun pelajaran 2021Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Panca Rijang yang berjumlah 36 siswa yang terbagi pada dua kelas. Sampel diambil sebanyak 36 orang, yaitu 17 kelompok eksprimen (kelas VIII.A) dan 19 kelompok kontrol (kelas VIII.BData diperoleh dengan teknik observasi dan teknik tes tertulis. Hasil yang diperoleh dari teknik tersebut selanjutnya diolah melalui teknik statistik deskriptif dan teknik inferiensial ( uji –t) melalui SPSS.20 Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan kelas konvensional lebih tinggi dibanding dengan kelas kontrol yang ditugaskan untuk menuliskan cerpen. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan yang menunjukkan bahwa t hitung sebesar 3,473 < ttabel sebesar 3,471 maka ada Ada pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa, H1 diterima. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang, dengan demikian disarankan kepada guru mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 5 Panca Rijang untuk menerapkan model Snowball Throwing.
HASIL BELAJAR MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL Kahfi, Ashabul; Tahir, M. Hijaz; Kasau, M. Nurzin R.; Agussalim, H.
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.799

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terhadap kemampuan menulis teks berita dengan menggunakan media audio visual siswa kelas VIII SMP negeri 3 Pangsid Kabupaten Sidenreng Rappang. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pangsid Tahun pembelajaran 2018/2019 yang berjumlah 118 siswa, sementara sampel penelitian yang diambil secara acak (random sampling)adalah 30 siswa, 15 siswa untuk kelas eksperimen dan 15 siswa untuk kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, yakni membandingkan dua kelompok, yaitu kelompok yang di berikan pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan media audio visual atau kelas eksperimen dan kelompok yang di berikan pembelajaran menulis teks berita tanpa menggunakan media audio visual atau kelas kontrol. Hasil analisis data menunjukkan perbedaan nilai rata-rata kelompok eksperimen dan nilai rata-rata kelompok kontrol, yakni Mx = 82,867, lebih besar dari My =76,800. Hal itu berarti ada pengaruh terhadap kemampuan menulis teks berita dengan menggunakan media audio visual kelas VIII SMP Negeri 3 Pangsid.
ANALYSIS OF THE USE OF MALE AND FEMALE LANGUAGE IN POETRY WRITING BY STUDENTS AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SIDENRENG RAPPANG T, Wirdaningsih; Yusman; Lanta, Jumiati; Kasau, M. Nurzin R.
Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 2 (2025): Jubindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the differences in language use between men and women in poetry writing by students at Muhammadiyah University of Sidenreng Rappang. This study applies a descriptive approach with qualitative methods. This study utilizes two approaches to obtain data, namely data reduction and data presentation. The research data is in the form of text in the form of: words, phrases, sentences, in poetry written by students. The data sources used in this study include poetry from semester 3 and 5 students of the 2023/2024 academic year, totaling 30 poems, 15 poems by female students and 15 poems by male students written in college assignments. Data reduction is carried out through in-depth observation to collect data, as well as recording, classifying, and categorizing data relevant to the problem formulation. Based on this research, it can be concluded that in poetry writing by students at Muhammadiyah University of Sidenreng Rappang, the most frequently used language is color words. The use of language is dominated by women, as seen from the use of color wordwhich are found more often than men.