Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Farmasi : Jurnal Ilmu Farmasi (Journal Of Pharmaceutical Science) Abdimas Jurnal SOLMA
Sri Sulistyorini
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENGEMBANGAN PENILAIAN OTENTIK DAN PENULISAN RAPOR SD KURIKULUM 2013 BAGI GURU-GURU SD DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN GAYAMSARI KOTA SEMARANG Sri Sulistyorini; Hardjono Hardjono; Harmanto Harmanto; Arini Esti Astuti
Jurnal Abdimas Vol 19, No 1 (2015): June 2015
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/abdimas.v19i1.4704

Abstract

Pelatihan Penilaian Otentik dan Penulisan Rapor SD Kurikulum 2013 diberikan bagi guru-guru SD UPTD Pendidikan Kecamatan Gayamsari karena guru-guru belum pernah diberikan pelatihan penilaian otentik dan penulisan rapor. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi identifikasi peserta, pengorganisasian yaitu negosiasi dengan pihak terkait, penjelasan konsep penilaian, praktik pembuatan rubrik untuk kompetensi sikap dan keterampilan, penulisan soal kompetensi pengetahuan dan simulasi penulisan rapor. Hasil kegiatan menunjukkan guru-guru SD UPTD Pendidikan Kecamatan Gayamsari mendapatkan pengetahuan pemahaman konsep penilaian otentik untuk mencapai kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan sesuai konsep penilaian dan penulisan rapor. Guru-guru telah mempratikkan membuat rubrik untuk menilai KD 1 (sikap spiritual), KD2 ( sikap sosial), soal-soal untuk menilai aspek pengetahuan dalam KD3 dan membuat rubrik untuk mencapai kompetensi keterampilan pada KD4. Melalui simulasi guru-guru telah terampil membuat kisi-kisi soal UTS (Ujian Tengah Semester), membuat soal, menganalisis dan menarasikan dalam bnetuk rapor UTS.Kata kunci: Penilaian otentik, penulisan rapor, Kurikulum 2013
Assessing Direct Medical Costs and Quality of Life In Elderly Patients Using High-Alert Medications at Wongsonegoro Hospital Supadmi, Woro; Endang Darmawan; Rizky Budi Santoso; Sri Sulistyorini
Media Farmasi: Jurnal Ilmu Farmasi Vol. 21 No. 2: September 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/mf.v21i2.30368

Abstract

High Alert Medications (HAM) are drugs that pose a significant risk of causing harm to patients if used incorrectly. This study aimed to evaluate the direct medical costs and quality of life of elderly patients aged 60 years and above using HAM at Wongsonegoro Hospital. An observational prospective cohort study design was employed, utilizing both secondary and primary data collection methods. Secondary data included patient demographics, medication usage, and direct medical costs obtained from hospital records and the finance department. Primary data on quality of life were gathered using the European Quality of Life 5 Dimensions (EQ-5D-5L) questionnaire. A total of 25 elderly patients were identified as users of HAM, with a gender distribution of 48% male and 52% female; 64% of these patients were aged between 60 and 70 years. The most prevalent medical condition among participants was diabetes mellitus, affecting 44% of one group and 32% of another. Sodium Chloride (NaCl) 500 mL infusion at a concentration of 3% was the most frequently administered medication (27.5%). The average direct medical cost for elderly patients using HAM was IDR 4,255,050. Additionally, the quality of life assessment revealed that 20% of patients experienced significant challenges in self-care activities. These findings highlight the impact of HAM on healthcare costs and quality of life among elderly patients, emphasizing the need for careful monitoring and management strategies to mitigate risks associated with high-alert medications.
Utilization Of Artificial Intelligence As Automatic Assessment To Imptove The Digital Literacy Of Elementary School Theacher Eka Andriani, Aldina; Sri Sulistyorini; Arini Estiastuti; Siti Maryatul Kiptiyah; Andarini Permata Chayaningtyas
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13053

Abstract

Background: Pemanfaatan Artificial Intelligence telah menghasilkan inovasi di bidang pendidikan, termasuk transformasi cara evaluasi pembelajaran yang awalnya dilakukan secara manual menjadi bersifat automatic assessment. Pelatihan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan peningkatan literasi digital, melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan Artificial Intelligence berbantuan Quizizz paper mode sebagai automatic assessment. Metode: Kegiatan pengabdian ini melibatkan guru-guru sekolah dasar yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Wijaya Kusuma di Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang dengan partisipasi sebanyak 70 orang. Pendekatan yang diadopsi mencakup penyampaian materi melalui ceramah dan sesi diskusi aktif. Hasil: Hasil pengabdian yang telah dilakukan yaitu pertama, tercapainya tujuan pelatihan berupa pemberian pemahaman dan peningkatan literasi digital. Kedua, ketercapaian target materi yang direncanakan secara umum sudah baik. Ketiga, adanya peningkatan pengetahuan yang mengalami peningkatan dengan nilai rataaan pretest dan posttest dari 50,85% menjadi 83,42%. Kesimpulan: Dengan dilaksanakannya pelatihan ini guru memiliki pemahaman yang baik mengenai penggunaan quizizz paper mode sebagai automatic assessment untuk dapat dimanfaatkan menjadi salah satu media dalam pelaksanaan evalauasi pembelajaran.
Co-Authors Andarini Permata Chayaningtyas Arini Esti Astuti Arini Estiastuti Eka Andriani, Aldina Endang Darmawan Hardjono Hardjono Harmanto Harmanto Rizky Budi Santoso Siti Maryatul Kiptiyah Woro Supadmi