Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology) JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Komputer) J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Jurnal Manajemen Informatika JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) JUTIS : Jurnal Teknik Informatika Jurnal Infortech Jurnal Ilmiah Intech : Information Technology Journal of UMUS Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri INSANtek – Jurnal Inovasi dan Sains Teknik Elektro Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Jurnal Pengabdian Kreatif Cemerlang Indonesia Journal of Accounting Information System
Oky Irnawati
Program Studi Teknik Elektro, Fakultas Teknik Dan Informatika, Universitas Bina Sarana Informatika
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Sistem Informasi Berbasis Website Menggunakan Framework Laravel Affif Valensyah, Fachri; Irnawati, Oky
INSANtek Vol. 5 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/insantek.v5i1.3408

Abstract

Toko Simpang Raya merupakan usaha yang bergerak dibidang perniagaan, yaitu menjual jenis pakaian. Toko Simpang Raya tidak memproduksi barang melainkan menjual produk kepada pelanggan. Salah satu kekurangan Toko Simpang Raya adalah sistem penjualan dan pendataan yang masih melakukan cara manual, Toko Simpang Raya juga tidak memiliki situs penjualan online dan tidak adanya sebuah pemesanan dan penjualan inovatif yang menjelaskan secara detail produk-produk yang tersedia. Hal itu dapat menyebabkan kesalahan dalam melakukan pencatatan transaksi penjualan dan kesulitan dalam melakukan pengecekan stok barang yang tersedia. Dengan dibangunnya sistem informasi berbasis website menggunakan framework laravel menjadi solusi untuk permasalahan tersebut. Laravel merupakan framework dengan bahasa pemrograman PHP yang memiliki banyak fitur dan sangat membantu developer dalam membangun sebuah aplikasi berbasis web. Metode pengembangan sistem yang di gunakan adalah waterfall yang secara sistematis dan terurut membangun sistem mulai dari tahap analisis, desain, coding, testing/verification, dan maintenance. Sistem Informasi Penjualan Toko Simpang Raya dapat membantu pemilik usaha dalam aspek penjualan dan pendataan yang terdapat pada Toko Simpang Raya.
Implementasi Metode Forward Chaining pada Sistem Pakar IdentIfikasi Kepribadian Siswa Berbasis Web (Studi Kasus :SMK Tiara Nusa) Rivaldi, Tangguh; Solecha, Kusmayanti; Irnawati, Oky
JAIS - Journal of Accounting Information System Vol. 5 No. 01 (2025): Juni
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jais.v5i01.5843

Abstract

Guru Bimbingan dan Konseling (BK) memiliki peran penting dalam membantu siswa mengenali kepribadian, mengembangkan potensi, serta menangani masalah yang muncul selama proses pendidikan. Namun, di SMK Tiara Nusa Depok, peran guru BK masih belum optimal. Pendekatan yang dilakukan cenderung reaktif dan belum didasarkan pada pemahaman yang mendalam terhadap kepribadian siswa. Perkembangan teknologi saat ini membuka peluang pemanfaatan sistem pakar sebagai alat bantu dalam proses identifikasi kepribadian siswa. Sistem pakar merupakan program komputer yang dirancang untuk meniru cara berpikir seorang pakar. Dalam penelitian ini, sistem pakar dikembangkan menggunakan metode Forward Chaining, yaitu proses penalaran dari data atau gejala awal menuju kesimpulan, seperti tipe kepribadian siswa. Sistem ini memungkinkan guru BK untuk mengenali tipe kepribadian siswa berdasarkan respons terhadap sejumlah pertanyaan. Hasil dari sistem akan menampilkan tipe kepribadian beserta ciri-cirinya, sehingga guru BK dapat melakukan pendekatan yang lebih tepat dan personal. Dengan adanya sistem ini, proses bimbingan menjadi lebih efisien, terstruktur, dan akurat. Sistem pakar diharapkan mampu meningkatkan peran guru BK dalam membantu siswa memahami dirinya serta mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal.
Pemanfaatan Teknologi QR Code Dalam Menunjang Kegiatan Pada RPTRA Mardani Asri Arifin, Yoseph Tajul; Irnawati, Oky; Watmah, Sri; Malau, Yesni
Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/abdikom.v3i2.2914

Abstract

Attendance is an activity that determines a person's level of discipline in an organization, school or company. Attendance levels can influence the productivity and sustainability of an organization's processes. Unclear attendance procedures or inconsistent attendance can result in errors in recording the attendance of participants in RPTRA activities, as well as reducing the motivation of administrators and participants in RPTRA activities. Mardani Asri Child-Friendly Integrated Public Space (RPTRA) is a public space concept in the form of an open space with human resources who are active as administrators at the Mardani Asri RPTRA consisting of PKK mothers, youth youth groups and local residents who have other jobs such as kindergarten teachers. It has activities including 10 PKK Programs and Sapa Posts, Disaster Services, Reading Gardens, Sports Places, Playgrounds. Problems related to absenteeism at RPTRAs (Child-Friendly Integrated Public Spaces) can be an important thing to pay attention to in RPTRA management because they can affect the effectiveness of programs and facility management. Utilizing QR Code technology for presence in RPTRA business management can help optimize operations and increase the effectiveness of existing work programs at the RPTRA. So training is needed on the use of QR Code technology to support the activities of the Mardani Asri RPTRA. The outputs to be achieved include articles in electronic media released on website media, as well as increasing knowledge and utilization of QR Code technology which can be implemented for activities at the Mardani Asri RPTRA. As for the results of this Community Service activity, RPTRA Mardani Asri participants were able to gain insight into QR Code technology and implement it for organizational needs. Kehadiran merupakan aktivitas yang menentukan tingkat kedisiplinan seseorang dalam suatu organisasi, sekolah maupun perusahaan. Tingkat kehadiran dapat berpengaruh pada produktifitas dan keberlangsungan proses suatu organisasi. Ketidakjelasan prosedur absensi atau absensi tidak konsisten dapat mengakibatkan kesalahan dalam mencatat kehadiran peserta dalam kegiatan-kegiatan di RPTRA, serta menurunkan motivasi pengurus maupun peserta kegiatan di RPTRA. Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) Mardani Asri adalah konsep ruang publik berupa ruang terbuka dengan SDM yang aktif menjadi pengurus di RPTRA Mardani Asri terdiri dari Ibu-Ibu PKK, pemuda karang taruna serta warga sekitar yang memiliki pekerjaan lain seperti Guru TK. Memiliki kegiatan diantaranya 10 Program PKK dan Pos Sapa, Layanan Kebencanaan, Taman Bacaan, Tempat Berolahraga, Playground. Permasalahan terkait absensi di RPTRA (Ruang Publik Terpadu Ramah Anak) dapat menjadi hal yang penting untuk diperhatikan dalam manajemen RPTRA karena dapat mempengaruhi efektivitas program dan pengelolaan fasilitas. Pemanfaatan teknologi QR Code untuk presensi dalam manajemen usaha RPTRA dapat membantu mengoptimalkan operasional dan meningkatkan efektivitas program kerja yang ada di RPTRA tersebut. Maka dibutuhkan pelatihan pemanfaatan teknologi QR Code dalam menunjang kegiatan RPTRA Mardani Asri. Adapun luaran yang ingin dicapai antara lain artikel di media elektronik yang direlease dalam media website, serta peningkatan pengetahuan dan pemanfaatan teknologi  QR Code yang dapat diimplementasikan untuk kegiatan-kegiatan yang ada di RPTRA Mardani Asri.  Adapun hasil  dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini peserta RPTRA Mardani Asri dapat menambah wawasan mengenai teknologi QR Code dan mengimplementasikannya untuk kebutuhan organisasi.
EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS AND USER EXPERIENCE OF THE SALI EDUCATION APPLICATION USING UEQ Irnawati, Oky; Solecha, Kusmayanti; Arifin, Yoseph Tajul; Johan, Sutan Arlie
JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer) Vol. 11 No. 3 (2026): JITK Issue February 2026
Publisher : LPPM Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/jitk.v11i3.7489

Abstract

CSA (Child Sexual Abuse) poses serious risks to preschool-aged children, yet culturally sensitive and developmentally appropriate learning tools remain scarce in Indonesia. This study evaluates the effectiveness and user experience of SALI, a gamified mobile application designed to foster early childhood body safety awareness. SALI integrates interactive storytelling, animated scenarios, and digital quizzes to help children recognize safe and unsafe touches in an engaging way. A pre–posttest design was applied with 46 children aged 4–6 years selected through purposive sampling. Children’s knowledge was measured using an in-app digital quiz, while parents assessed the app’s usability through the User Experience Questionnaire (UEQ), a standardized and validated instrument. Results showed that mean scores increased from 70.00 (SD = 31.55) in the pre-test to 94.98 (SD = 8.69) in the post-test. The Wilcoxon Signed Rank Test confirmed a significant improvement (Z = ­–5.382, p < 0.001), with an average N-Gain of 0.86 categorized as high. UEQ outcomes indicated positive ratings across all six dimensions, with attractiveness (M = 2.66) and efficiency (M = 2.61) scoring highest, while perspicuity (M = 2.18) scored lowest but remained within a positive range. These findings suggest that SALI not only improves children’s understanding of protective behaviors but also provides a satisfactory user experience for parents. The study contributes to both theory and practice by demonstrating how gamified mobile learning can serve as a foundation for developing adaptive and engaging CSA prevention curricula in early childhood education.
Co-Authors Affif Valensyah, Fachri Agung Wibowo Furi Indriyani Hidayat, Nasrul Walid Hilda Rachmi Ida Darwati Johan, Sutan Arlie Kusmayanti Solecha Kuswanto, Andi Diah Lita Sari Marita Marzuki, Idris Maulana, Amir Nandika, Moh Dimas Nugraha, Indra Kristian Nugroho, Gunawan Setyo Rivaldi, Tangguh Rizqi Falih Hamidan Sri Watmah Tanjung, Handra Putratama Watmah, Sri Yesni Malau Yoseph Tajul Arifin