Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Elementary: Islamic Teacher Journal JURNAL SINEKTIK JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu ATTARBIYAH Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Media Informatika Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Penamas: Journal of Community Service Jurnal Basicedu Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Erna Risfaula Kusumawati, Erna Risfaula
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Parents and Students' Response to Distance Learning (Google Classroom) Renoningtyas, Novida; Kusumawati, Erna Risfaula
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 11 No. 1 (2021): Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v11i1.4174

Abstract

This study aims to determine the response of parents and primary students to distance learning based on google classroom during the Covid-19 pandemic. The method used in this study is a qualitative method with data collection in the form of interviews, documentation, and observation. The results showed that both students and their parents objected to using google classroom as a learning media for distance learning activities. According to their explanation, the use of Google Classroom requires strong network access to open or send assignments, besides that data packets also run out quickly due to the use of this distance learning application. For students and parents who have difficulty, an alternative to overcome this is to send assignments via WhatsApp to the teacher concerned.
Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Melalui Liveworksheets Materi Siklus Air Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Samsul Mu'in, Mukhamad; Saputro, Budiyono; Kusumawati, Erna Risfaula
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Media Informatika Edisi September - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas evaluasi pembelajaran menggunakan Liveworksheets pada materi Siklus Air terhadap hasil belajar siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Berdasarkan kebutuhan yang diidentifikasi, instrumen evaluasi tradisional dinilai kurang efisien dan belum memanfaatkan teknologi secara optimal. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan subjek penelitian sebanyak 40 siswa dari dua Madrasah Ibtidaiyah di Magelang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sangat membutuhkan pengembangan evaluasi pembelajaran berbasis Liveworksheets, terbukti dari skor rata-rata kebutuhan sebesar 3,60. Produk evaluasi yang dikembangkan mencakup 20 soal dengan variasi dimensi kognitif C2, C3, C4, dan C5. Uji efektivitas melalui uji paired sample t-test menghasilkan nilai Sig. (0,000) < 0,05 dan t hitung (10,588) > t tabel (2,064), sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan Liveworksheets efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Liveworksheets dinilai praktis, ekonomis, dan mempermudah evaluasi pembelajaran pascapandemi, dengan antusiasme siswa yang meningkat dalam menyelesaikan tugas evaluasi.
Academic Writing Dalam Pendampingan Penyelesaian Tesis Mahasiswa Program Studi S2 PGMI IAIN Salatiga Widhyahrini, Khusna; Kusumawati, Erna Risfaula
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v4i1.302

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam rangka meningkatkan kualitas dan kuantitas tesis, publikasi, dan tingkat kelulusan mahasiswa di Program Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) di lingkungan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan berupa survei data mahasiswa, pelatihan reference manager (Mendeley), dan Academic Writing. Kegiatan ini diikuti oleh sejumlah 30 mahasiswa Magister PGMI. Berdasarkan sebaran angket diketahui bahwa 22 mahasiswa merasa sangat terbantu sehingga memudahkan dalam proses penyelesaian tesis dan juga penulisan artikel ilmiah. Selain itu, berdasarkan sebaran angket juga diperoleh bahwa 4 mahasiswa yang memiliki ide terhadap penelitian. Oleh karena itu, kegiatan Academic Writing terbukti penting untuk mendukung tesis dan publikasi mahasiswa magister PGMI UIN Salatiga. Kegiatan Academic Writing membantu mahasiswa untuk memperoleh umpan balik dan respon dari dosen maupun narasumber dan atau peserta lainnya.
Pelatihan computational thinking guru MI se-Kecamatan Pabelan, Kabupaten Semarang Kusumawati, Erna Risfaula; Achmad, Syaefudin
Penamas: Journal of Community Service Vol. 2 No. 1 (2022): Penamas: Journal of Community Service
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.596 KB) | DOI: 10.53088/penamas.v2i1.283

Abstract

Learning in society 5.0 and the covid-19 pandemic requires several skills to be mastered, both by students and teachers. These skills are creativity, critical thinking, communication, collaboration, compassion, and computational thinking (6C). This paper describes the training carried out on teachers to improve computational thinking skills. A teacher must master computational thinking to prepare the next generation of potential, superior, and ready to face the era of society 5.0. The training target is MI teachers in Pabelan District, totaling 26 teachers. The training was divided into several stages, including a pretest, material presentation, practice working on logarithmic problems, creating a Bebras account, tutorial on making games using scratch software, and posttest. At the end of the activity, participants are asked to fill out a presence link as a condition to get a certificate. The training results showed that most of the participants could understand and implement computational thinking. It can be seen from the results of the posttest given. Participants were very enthusiastic and active in participating in the training. They were also happy because follow-up activities after the training were completed.
Pengembangan Media Pembelajaran Gambar Digital IPA pada Materi Benda dan Sifatnya Asmaroh, Al; Kusumawati, Erna Risfaula; Maslikhah, Maslikhah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14370

Abstract

Dalam proses pembelajaran, media sangat dibutuhkan guna menunjang penyampaian pesan dari guru kepada siswa. Oleh karenanya pengembangan media yang inovatif dan menarik sangat dibutuhkan untuk memotivasi siswa dalam pembelajaran. Pengembangan media yang inovatif dan menarik tentunya harus melewati beberapa tahap metode penelitian. Penelitian ini bertjuan untuk mengembangkan media GADIPA (Gambar Digital IPA) berbasis AVS Video Editor. Pada penelitian ini metode yang digunakan-yaitu-Research and Development- (R&D) dengan model prosedural ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V MI Al Ma’arif Gondanglegi Kecamatan Klego Kabupaten Boyolali yang berjumlah 15 siswa. Hasil dari penelitian ini antara lain: 1) Kebutuhan dalam pengembangan media .pembelajaran GADIPA Berbasis AVS Video Editor pada materi benda dan sifatnya di MI Al Ma’arif Gondanglegi, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali yaitu kebutuhan media video pembelajaran yang dapat mendukung proses pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. 2) Pengembangan media pembelajaran GADIPA Berbasis AVS Video Editor pada materi benda dan sifatnya di MI Al Ma’arif Gondanglegi, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali telah melalui berbagai tahapan. Tahapan-tahapan tersebut yaitu tahap perancangan media, validasi, revisi, dan uji coba. 3) Efektivitas pengembangan media pembelajaran GADIPA Berbasis AVS Video Editor pada materi benda dan sifatnya dapat dilihat dari hasil uji efektivitas menggunakan uji paired samples t-test dari hasil pretest dan posttest, yaitu adanya perubahan Sig. (2-tailed) sebesar 0,00
ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD IP SALSABILA AL IKHSAN Amalia, Ummu Azka; Kusumawati, Erna Risfaula
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v4i1.1352

Abstract

This study describes and analyzes the factors inhibiting initial reading difficulties in students. The research subject of grade 1 students of SDIP Salsabila Magelang. The purpose of the study is to find out and be able to analyze the factors of difficulty in the beginning of reading experienced by students. Due to the results in reading the beginning of each learning process students have difficulty reading words with more than three or more syllables. This research uses descriptive qualitative research methods by previously conducting interviews. From the results of the study, it was found that students had difficulty understanding words with vowels which made the lack of memory of letters.
Co-Authors Achmad, Syaefudin Amalia, Ummu Azka Asmaroh, Al budiyono saputro, budiyono Chalimah, Siti Nok Fatchurrohman Fatchurrohman, Fatchurrohman Fikri, Alfarobi Brillian Khosiyatika, Khosiyatika Liviani, Ratna Maslikhah Maslikhah, Maslikhah Nurfajariyah, Anisah Fifi Renoningtyas, Novida Rohman, Taufik Kun Samsul Mu'in, Mukhamad Satriyana, Vita Setya, Makhasin Ariffi Widhyahrini, Khusna