Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kresna: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Abdi-Dharma RUBINSTEIN INJECT Interdisciplinary Journal of Communication
Suryadi Wardiana
Universitas Buddhi Dharma
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PEMBUATAN BISNIS PLAN UNTUK ANAK REMAJA DI INDONESIA Ginny, Puti Lenggo; Sutrisna; Hendra; Etty Herijawati; Lia Dama Yanti; Gregorius Widiyanto; Suryadi Wardiana
Abdi Dharma Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Abdi Dharma (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Publisher : LP3kM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/ad.v4i1.2674

Abstract

Pemuda merupakan tulang punggung pembangunan nasional. Dengan kemajuan teknologi saat ini, diharapkan generasi muda akan menjadi katalisator bagi pengembangan ekonomi masyarakat. Oleh karena itu, berbagai pelatihan kewirausahaan dan program peningkatan keterampilan diselenggarakan bagi mereka. Inisiatif-inisiatif ini melibatkan kerjasama dengan mitra seperti SMA DIAN BANGSA Tangerang dan Departemen LP3kM dari Universitas Buddhi Dharma, yang keduanya memiliki keyakinan akan pentingnya pengetahuan kewirausahaan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) melibatkan fakultas dari fakultas Bisnis (Manajemen, Akuntansi, Administrasi Bisnis) dan fakultas Seni dan Humaniora. Fokus utamanya adalah pengembangan rencana bisnis. Hasil dari pelatihan selama dua hari menunjukkan peningkatan minat di antara peserta terhadap dunia bisnis. Diskusi antara pembicara dan peserta mencerminkan keterlibatan yang aktif. Tujuan utamanya bukan hanya untuk menyampaikan teori bisnis tetapi juga untuk memberikan pengalaman praktis yang relevan dengan situasi kehidupan nyata. Diharapkan keberhasilan pelatihan ini akan menginspirasi pengembangan kegiatan serupa di masa depan, memungkinkan peserta untuk menerapkan konsep bisnis secara efektif dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Pembelajaran Bahasa Inggris “Decribing People” Murid-Murid Muditta Learning Center (MLC) Tangerang Kusuma Hapsari , Galuh; FX Rahyono; Ayunuri Beata, Shenny; Wardiana , Suryadi; Nurapriyanti, Tia; Steven , Melky
Abdi Dharma Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Abdi Dharma (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Publisher : LP3kM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/ad.v3i2.2267

Abstract

Pentingnya mempelajari topik "Describing People" dalam bahasa Inggris tidak dapat diabaikan, terutama dalam konteks siswa yang mungkin berasal dari keluarga kurang mampu dan tidak memiliki akses ke kursus bahasa Inggris. Kemampuan ini bukan hanya salah satu aspek dasar dalam pembelajaran bahasa Inggris, tetapi juga memiliki dampak yang signifikan pada perkembangan komunikasi mereka dan peluang pendidikan dan pekerjaan di masa depan. Ketika kita membahas kemampuan "Describing People," kita sebenarnya membicarakan lebih dari sekadar keterampilan berbicara dan menulis dalam bahasa Inggris. Ini adalah fondasi dari interaksi sosial yang efektif dan pemahaman yang lebih baik tentang dunia sekitar. Kemampuan ini membantu siswa untuk bisa berkomunikasi dengan lebih baik dengan teman sekelas, guru, dan orang lain dalam kehidupan sehari-hari mereka. Oleh karena itu, tim Dosen FSH berinisiatif untuk bekerja sama dengan MLC dalam memfasilitasi mahasiswa MLC belajar bahasa Inggris dengan tujuan khusus untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka. Pelatihan dilaksanakan pada 8 Januari 2023 pukul 12:00-15:00 WIB. Peserta yang mengikuti pelatihan ini berjumlah 10 orang. Kami menyimpulkan bahwa mayoritas siswa/i dalam mendeskripsikan people dan objects dalam Bahasa Inggris berada di level Beginner. Secara keseluruhan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim dosen FSH berjalan lancar.
Penguatan Keterampilan Komunikasi Siswa SMP dan SMK melalui Pelatihan Communication Skills di Sekolah Setia Bhakti Suryadi Wardiana; Adelia Anantasyah
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): Jurnal KRESNA Mei 2026
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v6i1.304

Abstract

Artikel pengabdian kepada masyarakat ini membahas pelatihan keterampilan komunikasi dan kemampuan berbicara di depan umum bagi siswa SMP dan SMK di Sekolah Setia Bhakti, Tangerang. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mitra untuk memperkuat kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan pendapat, berbicara di depan kelas, menjawab pertanyaan, dan berinteraksi secara efektif dalam lingkungan akademik maupun sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang terdiri atas koordinasi dengan mitra, penyusunan materi, penyampaian materi secara interaktif, diskusi, tanya jawab, refleksi lisan, dan dokumentasi kegiatan. Materi pelatihan mencakup dasar-dasar komunikasi efektif, teknik berbicara di depan umum, pengelolaan rasa gugup, penyusunan pesan, penggunaan bahasa tubuh, pengaturan suara, dan strategi menjawab pertanyaan audiens. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta terlibat aktif dalam diskusi dan tanya jawab, mampu mengidentifikasi hambatan komunikasi seperti rasa gugup dan takut salah, serta memahami unsur dasar penyampaian pesan lisan secara lebih terarah. Evaluasi kegiatan dilakukan secara deskriptif-kualitatif melalui pengamatan keterlibatan peserta dan refleksi lisan. Karena kegiatan belum menggunakan pengukuran kuantitatif, capaian kegiatan disimpulkan sebagai penguatan pemahaman awal dan motivasi peserta, bukan sebagai peningkatan keterampilan yang terukur secara statistik. Kegiatan ini berkontribusi pada pengembangan keterampilan lunak siswa dan perlu ditindaklanjuti dengan praktik berbicara serta instrumen evaluasi yang lebih objektif.
Supervisor-Subordinate Communication and Employee Performance: A Qualitative Case Study Suryadi Wardiana; Serius Zebua; Adrianus Risda Lega
INJECT (Interdisciplinary Journal of Communication) Vol. 11 No. 2 (2026)
Publisher : FAKULTAS DAKWAH UIN SALATIGA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/inject.v11i2.6801

Abstract

Supervisor-subordinate communication is widely recognized as an important factor in employee motivation and performance. However, many previous studies have examined communication mainly as a general organizational variable, with limited attention to the relational processes through which supervisory communication is interpreted and transformed into motivational and performance-related outcomes. This study examines supervisor-subordinate communication as a relational mechanism in a hierarchical workplace context. In this study, relational mechanism refers to recurring communicative processes through which supervisory messages are interpreted by subordinates as sources of clarity, inclusion, guidance, support, and coordination. Using a qualitative case study design at PT Modella, Indonesia, this study draws on semi-structured interviews, observation, and organizational documentation involving one leadership-level key informant and five employee informants from production, packing, administration, and sales divisions. Thematic analysis identified five relational communication processes: task clarification, dialogic participation, constructive feedback, emotional support, and cross-functional coordination. These processes shaped work motivation by strengthening role certainty, perceived appreciation, psychological safety, learning orientation, and self-confidence. They also contributed to perceived performance through clearer task execution, fewer work errors, faster problem solving, and smoother inter-divisional coordination. The study contributes to organizational communication scholarship by showing that supervisor-subordinate communication influences motivation and perceived performance not only through information transmission but also through employees’ relational interpretation of supervisory interaction. The findings should be understood within the limits of a single qualitative case study and perceived rather than objectively measured performance.
Mediasi Budaya Digital pada Kinerja UMKM Industri Kreatif Kota Tangerang Suryadi Wardiana; Baghas Budi Wicaksono; Rudy Kurnia
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): Jurnal KRESNA Mei 2026
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v6i1.316

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran mediasi budaya digital dalam hubungan antara komunikasi digital, pengelolaan sumber daya manusia berbasis digital, dan kinerja UMKM industri kreatif di Kota Tangerang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori melalui survei terhadap 320 pemilik, pengelola, dan tenaga kerja kunci UMKM industri kreatif. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil model pengukuran memenuhi validitas konvergen dan reliabilitas, dengan outer loading 0,753-0,861, Cronbach's Alpha di atas 0,897, dan AVE di atas 0,627. Hasil model struktural menunjukkan bahwa komunikasi digital tidak berpengaruh langsung secara signifikan terhadap kinerja (β = 0,017; p = 0,697). Sebaliknya, pengelolaan SDM berbasis digital (β = 0,204; p < 0,001) dan budaya digital (β = 0,610; p < 0,001) berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja. Budaya digital juga memediasi pengaruh komunikasi digital (β = 0,144; p < 0,001) dan pengelolaan SDM berbasis digital (β = 0,358; p < 0,001) terhadap kinerja. Temuan ini menunjukkan bahwa transformasi digital UMKM kreatif tidak cukup ditentukan oleh penggunaan teknologi, tetapi oleh terbentuknya budaya kerja digital yang adaptif, kolaboratif, dan berbasis data.
Pengaruh Keautentikan Budaya yang Dipersepsikan, Kredibilitas Kreator, dan Relevansi Budaya terhadap Keterlibatan Audiens dengan Konten Warisan Budaya Digital Wardiana, Suryadi; Harianto, Jeni
RUBINSTEIN Vol. 2 No. 2 (2024): RUBINSTEIN (juRnal mUltidisiplin BIsNis Sains TEknologI & humaNiora)
Publisher : LP3kM Buddhi Dharma University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/rubin.v2i2.4843

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh perceived cultural authenticity, creator credibility, dan perceived cultural relevance terhadap audience engagement pada konten warisan budaya digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori dengan survei cross-sectional terhadap 300 pengguna aktif media sosial yang pernah mengakses konten warisan budaya Indonesia. Data dianalisis menggunakan Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil pengujian menunjukkan bahwa model pengukuran memenuhi kriteria reliabilitas, validitas konvergen, dan validitas diskriminan. Model struktural mampu menjelaskan 68,4% variasi audience engagement serta memiliki relevansi prediktif yang memadai dengan nilai Q² sebesar 0,452. Perceived cultural authenticity berpengaruh positif dan signifikan terhadap audience engagement (β=0,286; p<0,001), demikian pula creator credibility (β=0,214; p<0,001) dan perceived cultural relevance (β=0,421; p<0,001). Perceived cultural relevance merupakan prediktor terkuat. Temuan ini menegaskan pentingnya penyajian konten warisan budaya yang autentik, kredibel, relevan, serta terhubung dengan identitas dan pengalaman kontemporer audiens. Implikasinya, kreator dan lembaga budaya perlu mengembangkan strategi komunikasi yang informatif, partisipatif, kontekstual, dan bertanggung jawab.
Co-Authors Adelia Anantasyah Adrianus Risda Lega Ayunuri Beata, Shenny Baghas Budi Wicaksono Etty Herijawati FX Rahyono Ginny, Puti Lenggo Gregorius Widiyanto Harianto, Jeni Kusuma Hapsari , Galuh Lia Dama Yanti Nurwijayanti Rudy Kurnia Serius Zebua Steven , Melky Sutrisna Tia Nurapriyanti